თუ რომელიმე ზრდასრულს ჰკითხავთ, რით არის დაკავებული ბავშვი ყველაზე ხშირად, პასუხის გაცემა სირთულის გარეშე შეგიძლიათ იპოვოთ: თამაში! სკოლამდელი ასაკის ბავშვის თამაში არ არის მხოლოდ სახალისო, ის მნიშვნელოვანი და აუცილებელი საქმეა.
თამაშის დროს ბავშვი სწავლობს სამყაროს, მის კანონებსა და თვისებებს, სწავლობს საკუთარი თავისა და გარშემომყოფების გაგებას, აცნობიერებს მის შესაძლებლობებს და განასახიერებს მის ოცნებებს. თამაშის პროცესში ბავშვი პოულობს გზას, რომ გაათავისუფლოს ენერგია და გამოხატოს თავისი ემოციები.
თამაშის შინაარსი
1 - 3 წლის ასაკში, მოძრაობის მეტი თავისუფლების მოპოვებისას, ბავშვი უფრო და უფრო აქტიურად იკვლევს ობიექტებს, რომლებიც მას გარს აკრავს, პოულობს მათ მანიპულირების ახალ გზებს. მაგრამ, როგორც წესი, მას უკვე იზიდავს არა იმდენად სათამაშოები, რამდენადაც "ზრდასრული სამყაროს" საგნები: კერძები, ავეჯი, ხელსაწყოები, ერთი სიტყვით, ყველაფერი, რასაც სხვები იყენებენ.
ამ ასაკის ბავშვს შეუძლია დიდი ხნით გაიტაცოს თაროზე "მოწესრიგება". რა თქმა უნდა, მოზრდილებმა უნდა იზრუნონ იმაზე, რომ იქ მზარეული ჭურჭელი ბავშვისთვის უსაფრთხო იყოს. მას შეუძლია თავდაუზოგავად დაალაგოს მარცვლეული, დაასხით წყალი ერთი ჭურჭლიდან მეორეში ან მოაწყოს "კონცერტი" ქოთნების და სახურავების გამოყენებით, როგორც "დრამის ნაკრები".
სინამდვილეში, თამაშში ახალი რამ ჩნდება: ბავშვი ცდილობს მისთვის უკვე ნაცნობი მოზრდილების ქმედებების რეპროდუცირებასა და მათ მიბაძვას: ის "ამზადებს" სადილს, "აჭმევს" თოჯინს, დედის მსგავსად აწვენს მას; ატრიალებს წარმოსახვითი მანქანის საჭეს და მამასავით ჩაქუჩს აკაკუნებს. ასეთ თამაშებს ჯერ არ აქვთ სიუჟეტი, ბავშვი მხოლოდ ძალებს ცდილობს მოზრდილთა საქმიანობებში, რომლებიც მისთვის ჯერ კიდევ არ არის ხელმისაწვდომი.
როგორც წესი, იმიტაციური თამაშები თავდაპირველად არ განსხვავდება ნაკვთების სიმდიდრით. ზრდასრული დაეხმარება მათ დივერსიფიკაციაში, ვინც გეტყვის, რომ მაგალითად, თოჯინა შეიძლება არა მხოლოდ საწოლში დასაყენებლად და კვებავს, არამედ ეტლზე გასეირნება, წიგნების ჩვენება და სატვირთო მანქანა არა მხოლოდ მართეთ, მაგრამ იტვირთეთ დატვირთვები, გააფართოვეთ ცხოველები, გადადით სლაიდებიდან …
სათამაშოები და შემცვლელები
აქ უკვე აღარ შეგიძლიათ გააკეთოთ”თანმხლები ნივთების” გარეშე: თოჯინის ავეჯი და ჭურჭელი, ხელსაწყოების ნაკრები, ავტოფარეხი და ა.შ., ზოგჯერ მშობლები ცდილობენ ბავშვის სათამაშო სივრცე შეავსონ სათამაშოებით, რომლებიც მოზრდილი სამყაროს საგნებს მიბაძავენ რაც შეიძლება
ამ ასაკის ბავშვი აქტიურად და სიამოვნებით იყენებს შემცვლელ ნივთებს”. ასე რომ, ავტოფარეხი მთლიანად ჩაანაცვლებს ფეხსაცმლის ყუთს და ლეგოს ტიპის კონსტრუქტორის რამდენიმე ნაწილისგან შეიძლება გაკეთდეს თოჯინის "ტორტი". ამიტომ, თქვენ არ უნდა ისურვოთ ბავშვის გარშემო სათამაშოების მასით, რაც ნამდვილი საგნების ზუსტი ასლია. შემცვლელი საგნების გამოყენება უკეთესად ავითარებს ბავშვის ფანტაზიასა და კრეატიულობას.
