5-6 წლის ასაკში ბავშვის შემოქმედება მნიშვნელოვნად იზრდება. მას აღარ შეუძლია მხოლოდ გააკონტროლოს ყველაფერი, რაც ხდება, არამედ იწყებს ანალიზისა და განზოგადების ყველაფერს, რაც დაინახა.
პიკასო და გაუდი
ცხოვრების ამ პერიოდში ბავშვს უყვარს მუყაოს შენობების ხატვა, დიზაინი და შექმნა საკუთარი ხელით. მას უკვე შეუძლია დამოუკიდებლად აირჩიოს ფერების კომბინაცია და საკუთარი ნიმუშიც კი გამოდგეს. ხუთი წლის მხატვრები საკმაოდ კომფორტულად გრძნობენ ფუნჯსა და ფანქრებს. თუ მშობლები ბავშვს შესთავაზებენ თოჯინების სახლის, ჯადოსნური ქოხის ან სათამაშო კინოთეატრის დამზადებას და გაფორმებას, ის ენთუზიაზმით შეუდგება საქმეს. მაგრამ მოზრდილი ადამიანისგან რჩევა და დახმარება მაინც საჭიროა.
გამოიცანით ზღაპარი
ამ ეტაპზე ბავშვები უკვე იცნობენ ზღაპრების უმეტესობას. ამიტომ, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ინტერესით მიღებული ცოდნა, ამავე დროს, ბავშვების ლოგიკის გამოყენებით. თამაში შედგება იმაში, რომ მოზარდი ბავშვს ასახელებს რამდენიმე სიტყვას, რომელიც ახასიათებს ზოგიერთ ზღაპარს და ბავშვმა უნდა გამოიყენოს ისინი, თუ რომელი ნამუშევრის განხილვა ხდება. მაგალითად: დედინაცვალი, ფერია, ჩუსტი, თავადი, ბურთი ("კონკია") ან ჭინჭარი, ძმები, ვარდი, ბეჭედი, პერანგი ("ველური გედები"). თუ ბავშვი ჯერ არ არის მზად სახელის გამოსაცნობად, მაშინ სიტყვების რაოდენობა შეგიძლიათ გაზარდოთ, სანამ პასუხი გაირკვევა. შეგიძლიათ შეცვალოთ თამაშის თანმიმდევრობა - დაარქვათ ზღაპარი, შემდეგ კი სთხოვეთ ბავშვს, აირჩიოს შესაფერისი სიტყვები.
ვაშლის ზღარბი
ამ თამაშს შეუძლია ერთდროულად რამდენიმე ადამიანი ითამაშოს. თითოეულ მოთამაშეს ეძლევა ვაშლი, რომელშიც თანაბარი რაოდენობის მატჩებია ჩარჩენილი, ნაცრისფერი გარედან. სთხოვეთ ბავშვებს რიგრიგობით გაიტანონ თითო ასანთი, დაასახელეთ ყველა სახის ეპითეტი, რომლებიც ემთხვევა სიტყვას "ვაშლი" (წვნიანი, წითური, წითელი ფერის, სითხე და ა.შ.) ამავდროულად, შეგიძლიათ დაასახელოთ ზღაპრები, სადაც საქმე ეხება ვაშლს, მღერიან სიმღერებს, კითხულობენ ლექსებს, ხსნიან გამოცანებს, ახსენებენ ანდაზებს.
დრაკონის კუდი
მაგრამ ყველაზე მეტად, ექვსი წლის Tomboy- ს უყვარს გარე თამაშები. რა თქმა უნდა, ასეთი კონკურსები საუკეთესოდ ტარდება გარეთ, სადაც არის უამრავი თავისუფალი ადგილი. თამაშის მონაწილეები უნდა იდგნენ ერთმანეთის უკან, ხელები ეჭიროთ პირის წინა წელის გარშემო. ამ სვეტში უკანასკნელი იქნება დრაკონის კუდი და პირველი იქნება მისი თავი. სიგნალზე დრაკონის თავი შეეცდება კუდის დაჭერას. კუდი უნდა შეეცადოს ავუარე თავი. ამ თამაშის დროს, ბავშვების დანარჩენი ჯაჭვი არ უნდა გაითიშოს. როდესაც პირველი მოთამაშე იჭერს ბოლოს, დაჭერილი იქცევა დრაკონის კუდად და თამაში გრძელდება.
გამოცნობა
ვითარდება ლოგიკა და აზროვნება კარგად და ასეთი თამაში. პრეზენტატორი ფიქრობს ობიექტის სახელწოდებაზე ადრე განხილულ თემაზე (საჩუქრები, ცხოველები, ავეჯი და ა.შ.) და ბავშვებმა უნდა გამოიცნონ წამყვანი კითხვების დასმით, რომელზე პასუხის გაცემა დასაშვებია მხოლოდ კი ან არა. ვინც ეს გამოიცნო, წამყვანი ადგილების მიხედვით იცვლება.
