იტალიელი მასწავლებლის მარია მონტესორის იდეებმა და მეთოდებმა დაიპყრო მთელი მსოფლიო. საქმე იმაში კი არ არის, რომ მისმა სტუდენტებმა, იძულების გარეშე, 3-5 წლის ასაკში დაიწყეს კითხვა და წარმოდგენა ჰქონდათ ყველა არითმეტიკული მოქმედების შესახებ. მონტესორის პედაგოგიკის მთავარი ამოცანა იყო ბავშვის სენსორული განვითარება - გრძნობების განათლება (მხედველობა, სმენა, ყნოსვა, გემო) და წვრილი მოტორიკის განვითარება სპეციალურად მომზადებული გარემოს შექმნით. თქვენს ყურადღებას გაამახვილებთ დიდაქტიკური თამაშების ნაკრებზე ბავშვის ბავშვის სენსორული განვითარებისათვის.
Ეს აუცილებელია
- - თხელი თოკი 1-1,5 მეტრის სიგრძის
- - 10-12 მეტალის სამაგრები
- - ფერადი პლასტილინის ნაკრები
- - კალათა ან პლასტმასის ვედრო
- - ორი ღრმა ჭიქა
- - ბრტყელი თასი
- - 300-500 გრ. semolina, ფეტვი, შაქარი ან სუფთა ქვიშა
- - წითელი, მწვანე და ყვითელი ფერის 7 მძივი
- - იგივე მკვრივი გაუმჭვირვალე ქსოვილის ჩანთები ჰალსტუხებით
- - სხვადასხვა ზომის და ფორმის კაკალი (კაკალი, თხილი, კეშიუ)
- - პატარა კუბურები კონსტრუქტორისგან
- - მშრალი ფოთლები
- - ქაფის რეზინის ნაჭრები
- - ბავშვის ხელის ზომა
- - სამზარეულოს ტილო
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
"კენკრის შეგროვება". გაიწიეთ თოკი 2 სკამის საზურგეს შორის. წინასწარ გააფართოვეთ მწვანე და წითელი პლასტილინის ბურთულები და ჩასვით ქაღალდის სამაგრებზე. ჩამოკიდეთ ქაღალდის კლიპები ბურთებით სიმზე. მოიწვიეთ თქვენი ბავშვი გასეირნება წარმოსახვით ტყეში კენკრისთვის. ძირითადი წესია ბურთების ერთჯერადად არჩევა თქვენი მარჯვენა ხელის სამი თითით და ამ დროს მარცხენა ხელით გეჭიროთ ქაღალდის სამაგრები. ბავშვმა ფრთხილად უნდა ჩადოს ამოღებული "კენკრა" კალათაში, იდგეს მისგან მარჯვნივ (ასწავლეთ მას მარცხნიდან მარჯვნივ გადაადგილება, როგორც წერილობით).
ნაბიჯი 2
წაუსვით ტრეკები. მოიწვიეთ თქვენი შვილი, რომ 3-5 სმ სიგანის ბილიკი დაასხას მაგიდაზე ქვიშით (semolina, ფეტვი). ამოცანის გასართობად შეზღუდეთ გზა რაღაცისკენ, მაგალითად, ქაღალდის ზოლები ან დაკეცილი ფანქრების "ღობე". ქვიშა უნდა დაასხით მარჯვენა ხელის სამი თითით, გადაკეცეთ ისინი პინჩით. არ გასცდეთ ტრასის კიდეებს. გოგონებს შეიძლება შესთავაზონ პლასტელინის ტორტზე შაქრის დაყრა. ამ გზით თითები ვითარდება კალმით / ფანქრით მუშაობისთვის და ბავშვი სწავლობს კონტურის მკაფიო საზღვრების დაცვას.
ნაბიჯი 3
"კონკიას დახმარება". უთხარით თქვენს შვილს კონკიას ამბის შემოკლებული ვერსია, აქცენტი გააკეთეთ იმ მომენტზე, როდესაც დედინაცვალმა გოგონას მარცვლები / ლობიო / ბარდა დაალაგა. ჩაასხით თასში სხვადასხვა ფერის მძივები, მოათავსეთ ღრმა ჭიქები მის გვერდით. მოიწვიეთ თქვენი ბავშვი, დაეხმაროს ზღაპრის გმირს ფანტასტიკური მარცვლების დალაგებაში ჭიქებში გარკვეული ფერის შესაბამისად.
ნაბიჯი 4
"გამოიცანი". შეავსეთ მკვრივი ქსოვილისგან დამზადებული ჩანთები სხვადასხვა შემავსებლებით: 1 ტომარა - ქაფის რეზინის ნაჭრები, 2 - მშრალი ფოთლები ან დაჭყლეტილი ქაღალდის ნაჭრები, 3 - კაკალი, 4 - პატარა კუბიკი და ა.შ. ჩანთები ფრთხილად დაუკარით, რომ შინაარსი არ ამოვარდეს სხვადასხვა მანიპულაციების დროს. სთხოვეთ თქვენს შვილს გრძნობით გამოიცნოს რა არის თითოეულ ჩანთაში. ასევე, ბავშვს შეუძლია შეარხიოს ჩანთები, მოუსმინოს მიღებულ ხმებს. ამრიგად, ყალიბდება წვრილი მოტორიკა, შეხება და მოსმენა, აგრეთვე ყალიბდება ცნებები”რბილი მყარი”, “დიდი პატარა” და ა.შ.
ნაბიჯი 5
"ჯადოსნური ღრუბელი". განათავსეთ ორი ღრმა ჭიქა მაგიდაზე, ერთმანეთისგან 3 სმ დაშორებით, ერთი ჭიქა ნახევრად შეავსეთ წყლით. მოამზადეთ ჩაის პირსახოცი (ან ნებისმიერი ნაწარმი). აიღეთ ღრუბელი და აჩვენეთ თქვენს შვილს მისი თვისებები: როგორ სწორად აიღოთ წყალი ღრუბლით და გამოწურეთ იგი. შემოგვთავაზეთ, როგორც ჯადოსნური ექსპერიმენტი, წყალს ერთი ჭიქადან მეორეზე გადაუსვით ღრუბელი. აჩვენეთ, თუ როგორ ხდება ეს სუფრაზე წყალი განზრახ დაღვრით. გააძლიერეთ ბავშვის წარმოდგენა ქსოვილის შთანთქმის შესახებ, პირსახოცით ან ნაფეხურით წყლის ამოღებით. ეს სავარჯიშო საშუალებას მისცემს თქვენს შვილს ისწავლოს დაღვრილი წყლის ან წვენის გაწმენდა საკუთარი ძალებით.
