ყველა დედას, რომლის შვილიც წავიდა პირველ კლასში, ძალიან აინტერესებს კითხვა, თუ რა მოთხოვნებს აწესებს სკოლაში სკოლის გარკვეულ კვარტლებში პირველკლასელები. კითხვის ტექნიკის საკითხი განსაკუთრებით აწუხებს.
კითხვა არის ის უნარი, რომელიც აუცილებელია სკოლაში. სტუდენტს ხომ უზარმაზარი ინფორმაციის ათვისება უწევს ყოველდღე. და თუ პირველ კლასში მოსწავლეები ამ ინფორმაციის უმეტეს ნაწილს მასწავლებლის პირით იღებენ, მეორე კლასიდან მათ ბევრი დავალების შესრულება უწევთ საკუთარ თავს, და აქ კითხვას უნარის გარეშე ვერ შეძლებენ.
უმეტეს სკოლაში ახალი პროგრამებისთვის, პირველკლასელებს არ აქვთ რაიმე მოთხოვნა კითხვის ტექნიკასთან, თუმცა მეორე კვარტალიდან კითხვის სიჩქარე შემოწმდება ყოველ მეოთხედში. ეს კონტროლი საშუალებას გაძლევთ აკონტროლოთ სტუდენტების ცოდნა. მას შემდეგ, რაც პირველ კლასში, მასალის ათვისების კლასები არ არის მოცემული, ზოგიერთ დედას განსაკუთრებით არ აწუხებს, რომ შვილს კითხვის სიჩქარის პრობლემა აქვს და ისინი ამ მაჩვენებლების გასაუმჯობესებლად არაფერს აკეთებენ. მაგრამ ამაოდ! მართლაც, საკმარისად სწრაფად წასაკითხად და ამავე დროს წაკითხულის გააზრების უნარის გარეშე, კარგი სწავლის გარანტია მომავალში, განსაკუთრებით დაწყებით სკოლაში, როდესაც არ არსებობს ზუსტი მეცნიერებები.
ახლა კითხვის ტექნიკისთვის. ახლა ყველა სკოლა მუშაობს სხვადასხვა პროგრამების მიხედვით ("XXI საუკუნის დაწყებითი სკოლა", "2100 სკოლა", "რუსეთის სკოლა", "ჰარმონია", "მოწინავე დაწყებითი სკოლა", "კლასიკური დაწყებითი სკოლა", "ცოდნის პლანეტა") და "პერსპექტივა"), და თითოეულ პროგრამას აქვს საკუთარი მოთხოვნები სტუდენტების მიმართ. მაგალითად, "სკოლა 2100" პროგრამაში სტუდენტების მოთხოვნები ოდნავ მეტია, ეს ასევე ეხება კითხვის ტექნიკას. ამასთან, თუ ავიღებთ პროგრამების საშუალო მაჩვენებლებს, მაშინ "პირველი კლასელების" კითხვის სიჩქარე უნდა იყოს შემდეგი:
- პირველ კვარტალში - მოთხოვნები არ არის;
- მეორე კვარტალში - 10 სიტყვიდან (10-15 - "3", 16-20 - "4", 21-ზე ზემოთ - "5");
- მესამე კვარტალში - 20 სიტყვიდან (20-25 - "3", 26-30 - "4", 31-დან - "5");
- მეოთხე კვარტალში - 25 სიტყვიდან (25-30 - "3", 31-35 - "4", 36-დან "5").
უნდა გვახსოვდეს, რომ თუ ბავშვი ზემოთ ნაკლებს კითხულობს, მაშინ უნდა შეეცადოთ გააუმჯობესოთ კითხვის ტექნიკა. ყოველივე ამის შემდეგ, ინფორმაციის კარგად წაკითხვისა და გაგების უნარი ძალიან მნიშვნელოვანია, ამ უნარის გარეშე სტუდენტს არ შეუძლია კარგად აითვისოს პროგრამა, რაც გავლენას მოახდენს მის შემდგომ სწავლაზე.
