მრავალი წლის განმავლობაში საკამათოდ ითვლებოდა ბავშვების აღზრდის საკითხი. თუ ბავშვი ჩხუბში ჩავარდა ან მოიქცა, მაშინ მამები და დედები მასზე სხვადასხვაგვარად რეაგირებენ. თითი დაუკარი და თქვი:”აღარ გააკეთო ეგ” ან, ორჯერ ფიქრის გარეშე, ცელქი ბოროტი შთამომავლები სცემეს ქამრით? მამა და დედა აქტიურად იყენებენ ორივე მეთოდს.
განათლების თანამედროვე მეთოდები ემყარება თავდასხმის უარყოფას. აქცენტი გაკეთებულია ბავშვის დარწმუნებაზე, რომ სიტყვის დახმარებით არ გააკეთოს გარკვეული საქმეები. უფრო მეტიც, ფსიქოლოგები ამბობენ, რომ დანაშაულისთვის ქამრით ცემა ადრეულ ბავშვობაში სავსეა მოზარდისთვის ისეთი თვისებების შემდგომი ფორმირებით, როგორიცაა სისასტიკე, დაბალი თვითშეფასება და სიბრმავე. ბავშვს, რომელსაც ხშირად ქამრით სცემენ, შეიძლება მომავალში სექსუალური დარღვევები ჰქონდეს; თვითდაჯერების სურვილის გამო, მას შეუძლია ადვილად ჩაიდინოს დანაშაული.
მაგრამ აღზრდის რადიკალური ზომების მიმდევრებმა შეიძლება გააპროტესტონ: "რა უნდა გავაკეთო, თუ ჩემს შვილს ან ქალიშვილს არ ესმის მარტივი სიტყვები?" ეს პოზიცია ასევე არ არის საფუძვლის გარეშე.
განათლების ფორმატები
თითოეული მშობელი ვალდებულია კარგად შეისწავლოს თავისი შვილი, მოძებნოს საკუთარი მიდგომა მასთან და შეძლოს მკაფიოდ განასხვაოს, თუ რა შემთხვევაში იქნება სასჯელი მკაცრი და უპირობო. აღზრდის პრაქტიკაში ორი მავნე უკიდურესობაა:
პირველი არის მშობლები, რომლებიც იყენებენ რბილ მიდგომას. ისინი მუდმივად არიან დაკავებულნი სამსახურში, ამიტომ არ შეუძლიათ დიდი დრო დაუთმონ შვილების აღზრდას, ამიტომ მათ საშუალება მისცემენ თავიანთი შთამომავლობის თვითნებობას. დედებს და დედებს არ აინტერესებთ სკოლის წარმატება, მათ არ აინტერესებთ ვისთან მეგობრობს ბავშვი და რით სარგებლობს. ასეთ მშობლებს ან ეშინიათ შვილების დასჯის, ან გულგრილობის გამო შვილებს ქამრით არ ათქვიფებენ, თუნდაც მძიმე საქციელისა და დანაშაულისთვის.
მეორე კატეგორიის მშობლები იცავენ აღზრდის რადიკალურ მეთოდებს, ისინი ასაჯებენ ბავშვებს ნებისმიერი (თუნდაც მცირე) დანაშაულისთვის.
ექსტრემის ერთი და მეორე ფორმატი უარყოფით გავლენას ახდენს ბავშვის ფსიქიკაზე. როგორც ექიმები აღნიშნავენ, ჩვენი სულიერი სიღარიბისა და მრავალი ტრავმული ფაქტორის გამო, თანამედროვე საზოგადოებაში ბავშვების ნახევარზე მეტს ნევროზები აქვთ. Როგორ უნდა იყოს?
დაარტყა თუ არა
უნდა დაისაჯოს ბავშვი ქამრით? რა თქმა უნდა, ზოგჯერ არის ისეთი გადაცდომები, როდესაც „მკაცრი სასჯელი“უნდა შესრულდეს. უზარმაზარი დანაშაულისთვის (ქურდობა, თანატოლის ცემა, ცხოველების დაცინვა და ა.შ.),”მუქარის თითის” ერთი ჟესტი არ არის საკმარისი. ამასთან, ასეთ გამონაკლის შემთხვევებშიც კი, სასჯელის დაკისრება არ შეიძლება სასტიკად ცემაში, რასაც თან ახლავს მრისხანება ან სიძულვილი. თქვენ უნდა დაისაჯოთ მშვიდად, მოსიყვარულე: ბავშვი აუცილებლად იგრძნობს თქვენს სიყვარულს და აუცილებლად იგრძნობს, რომ იმსახურებს ამ სასჯელს. მხოლოდ ასეთ პირობებში გრძნობენ ბავშვები დანაშაულს. სასჯელი გამოდგება.
გონივრული აღზრდისას ბავშვები კარგად სწავლობენ ოჯახში, საზოგადოებაში, სკოლაში ქცევის წესებს. ისინი აცნობიერებენ თავიანთ ბოროტმოქმედებასა და სასჯელის სამართლიანობას, მაგრამ მხოლოდ მაშინ, როდესაც ეს სამართლიანია. ამიტომ, სანამ დასაჯებთ, ყველაფერი დეტალურად გაიგეთ და არასდროს იმოქმედოთ უხეშად. ზოგიერთ ბავშვს ისარგებლებს ორიოდე სიტყვასიტყვით, ზოგიერთისთვის კი სერიოზულ ფსიქიკურ ტრავმას იწვევს ის ფაქტი, რომ დედამ ან მამამ მას ხელი ასწია (ასევე საჯაროდ).
დედა სიბრაზისგან (მუდმივად აფრქვევს ბავშვს და შემდეგ მუდმივად ნანობს ამის გამო) თანდათან კარგავს ავტორიტეტს. დროთა განმავლობაში, ბავშვებში შეიძლება შეიცვალოს ცნება "შეიძლება" და "არ შეიძლება". როდესაც დისციპლინას ასწავლი, დარწმუნდი, რომ სწორად იქცევი.
შეეცადეთ ბავშვისთვის ყველაზე მძიმე სასჯელი იყოს მისი სინდისის გამოვლენა. შემდეგ ნებისმიერი დანაშაული იწვევს გულწრფელ სურვილს გამოსწორებისა და პატიების თხოვნისაგან მათგან, ვისაც მან განაწყენება მოუტანა.
