ბავშვებთან მშობლების მუშაობაში განსაკუთრებული ადგილი უნდა დაიკავოს ბავშვის თანატოლებთან ურთიერთობამ. ქმედებების ხასიათის ახსნა ან თანატოლებთან ურთიერთობისას ნეგატიური გამოვლინებებისადმი ყურადღების მიპყრობა, მნიშვნელოვანია მშობლებისთვის დაეყრდნონ ბავშვში დადებითი თვისებების არსებობას. ბავშვები მუდმივად უნდა გრძნობდნენ, რომ მშობლებს აწუხებთ არა მხოლოდ მათი წარმატება, სხვადასხვა უნარ-ჩვევების შეძენაში, არამედ მშობლების მუდმივი ყურადღება ბავშვების პიროვნული თვისებებისა და თვისებების, თანატოლებთან ურთიერთობისა და სხვა ადამიანების მიმართ ემოციური დამოკიდებულების გამო.
ჩვენი შვილების აღზრდით, ჩვენ გვჯერა, რომ ისინი გაიზრდებიან ისე, როგორც მათი მშობლები. მოზრდილისგან განსხვავებით, ბავშვი ვერ მალავს თავის ნამდვილ გრძნობებს გარშემო მყოფი ადამიანების ქცევისადმი. გარკვეულ პირობებში, ის საკმაოდ გულწრფელად გამოხატავს თავის დამოკიდებულებას ხალხის მიმართ. გარკვეული ვითარების შექმნა, თუ ყურადღებას გავამახვილებთ თუ როგორ იქცევა ბავშვი, დავინახავთ მისი ხასიათის მახასიათებლებს. ბავშვის ქცევით, რთული არ არის იმის დადგენა, დადებითად თუ უარყოფითად, ის რეაგირებს თანატოლის პრობლემებზე. ბავშვის გამოცდილების გაანალიზება, მისი პირადი თვისებების შეფასება. აღნიშნავენ მისი ხასიათის პრობლემებს, უბიძგონ მას უკეთესობისკენ შეცვლის სურვილისკენ.
საბავშვო ბაღში ვოვას საყვარელი სათამაშო, წითელი სპორტული მანქანა ჰყავდა, როდესაც ჯგუფში მივიდა, მაშინვე მიირბინა და ენთუზიაზმით ითამაშა, თამაში მან თავად გამოიგონა. ერთხელ, საბავშვო ბაღში მისულმა ვოვამ დაინახა, რომ მისი ლამაზი მანქანა სხვა ბიჭის ხელში იყო, მას ალიოშა ერქვა. ორჯერ ფიქრის გარეშე, ვოვა ალიოშას უკავშირდება და მათ ერთად მოაწყდებათ ახალი თამაში, კიდევ უფრო საინტერესო. ბიჭები მშვენიერები არიან, მათ არ დაუწყიათ იმის გარკვევა, ვინ უნდა ყოფილიყო პირველი ვინც საბეჭდი მანქანით ითამაშებდა, მათ იპოვნეს გამოსავალი, რომელიც ორივეს შეეფერება.
კატია და მისი დედა საბავშვო ბაღიდან ბრუნდებოდნენ, კატია დიდხანს დუმდა, შემდეგ მოულოდნელად იკითხა: - დედა, ჯგუფის გოგონებს რატომ არ უნდათ ჩემთან თამაში? - ალბათ, ჯგუფში ცოტა ხნის წინ მოხვედით და გოგოები დიდი ხანია იცნობენ ერთმანეთს, იქნებ თქვენ, კატიამ, თავად გჭირდებათ ინიციატივის აღება. შეეცადეთ შესთავაზოთ გოგონებს საინტერესო თამაში, რომელსაც ჯერ არ უთამაშიათ. თქვენ ნამდვილად აღმოჩნდებით მეგობარ გოგონებში, თუ ყოველთვის მზად ხართ შესთავაზოთ თქვენი მეგობრობა. ჩვენ, მშობლებმა, დაუყოვნებლივ უნდა მივმართოთ ჩვენს შვილებს ქცევის სტრატეგია, ამისათვის ჩვენ მზად უნდა ვიყოთ, რომ ყოველთვის მოვუსმინოთ მათ.
გვიან საღამოს, სამუშაო დღის მძიმე დღის შემდეგ, ბავშვი გამოიყვანეთ ბაღიდან, დაღლილი, ერთად მიდიხართ სახლში. ლაპარაკი ნამდვილად არ მინდა, მაგრამ ჩემი პატარა შვილი ენთუზიაზმით გიყვება რამდენიმე ამბავს, რაც მას დღეს დაემართა. ანტონი ენთუზიაზმით უყვებოდა დედას, თუ როგორ იბრძოდა ის ბიჭთან, რომლისაც ადრე ეშინოდა. დედამ ჰკითხა, რატომ ალაგებდა ანტონი ბიჭთან ურთიერთობას, რას არ იზიარებდნენ? აღმოჩნდა, რომ ანტონმა აიღო ბურთი, რომელთანაც თამაშობდა, კატიასგან, გოგონამ ტირილი დაიწყო, კოსტიამ კი მხარი დაუჭირა გოგონას. დედას აქვს ფიქრის მიზეზი, შეეცადეთ აუხსნათ ანტონს, რომ მან არასწორად მოიქცა, სათამაშოები არ წაართვა, განსაკუთრებით გოგონებს. კოსტია მშვენიერი მეგობარია, ის ნამდვილი მამაკაცივით იქცეოდა და გოგონას მხარს უჭერდა.
ბავშვები საკმაოდ ადრე იწყებენ რეაგირებას მათი პიროვნების, ინდივიდუალური თვისებებისა და თვისებების შეფასებაზე. ისინი ხშირად მშობლებს მიმართავენ შემაშფოთებელი კითხვით: "კარგად ვიქცევი?" ამიტომ, თქვენი შეფასება არანაირად არ უნდა თრგუნავს, არამედ აღძრავს ბავშვს იგრძნოს რა არის”კარგი” და”ცუდი” მის მიერ ჩადენილ ზოგიერთ ქმედებასთან მიმართებაში.
ჩვენ, რა თქმა უნდა, გვინდა, რომ ჩვენი შვილები ბედნიერები ვიხილოთ, ცხოვრების ამ სურვილის რეალიზების მიზნით, ყურადღება უნდა მივაქციოთ მათ შინაგან მდგომარეობას, ცხოვრების პირველივე წლებიდან. დატვირთვით მუშაობის გამო, მშობლებს უფრო მოგვიანებით ვტოვებთ, იმ იმედით, რომ არ არის გვიანი.ჩვენი ცხოვრების სწრაფ დინებაში, დრო უნდა ეძებოთ თქვენს შვილებთან კომუნიკაციისთვის, მიზეზის გასაგებად, თუ ეს შესაძლებელია, გამოსწორება, მაშინ დარწმუნებული იქნებით, რომ ყველაფერი გააკეთეთ თქვენი შვილისთვის. ჩვენ რისკავს იმ თხელი ძაფის დაკარგვას, რომელიც მათთან გვაკავშირებს და ისინი ვერ შეძლებენ საერთო ენის გამონახვას იმ საზოგადოებასთან, რომელშიც იცხოვრებენ.
