ოდესმე გიფიქრიათ იმაზე, რომ ბავშვის ქება შეიძლება მავნეც იყოს და სასარგებლოც? და როგორ უნდა გავაკეთოთ ეს სწორად?
ფსიქოლოგების აზრი
ფსიქოლოგიური თვალსაზრისით, თქვენ ვერ შეაქებთ ბავშვი იმ შესაძლებლობების გამო, რომელსაც მას ბუნება თავად აძლევს. ასეთი დიდება შეიძლება ძალიან საზიანო იყოს. და თუ ის მეორდება, თქვენი ბავშვი იწყებს "განსაკუთრებული" გრძნობას და სხვებისგან ითხოვს ამ სიმართლის აღიარებას. მაგალითად, თუ აღმოჩნდა, რომ თქვენს ბავშვს მუსიკის კარგი ყური აქვს, მაშინ მხოლოდ ამაზე კონცენტრირება არ გჭირდებათ. მაგრამ წარმატება უნდა აღინიშნოს ვოკალის სწავლებაში ან მუსიკალური ინსტრუმენტის დაკვრაში. ასე რომ, თქვენ თქვენს შვილს განუმარტავთ, რომ ღირებულია არა მხოლოდ შესაძლებლობის არსებობა, არამედ მნიშვნელოვანია მისი განვითარება. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ექსკლუზიურობის შეგრძნებამ შეიძლება გამოიწვიოს პიროვნების ჩაგვრა, რადგან დროთა განმავლობაში, ყოველგვარი მცდელობის გარეშე, მისი უნარი განავითაროს ბავშვი, ნახავს სხვების წარმატებებს, შურს და თავს წარუმატებელ გენიოსად თვლის.
საზიანოა შექება, რომ ბავშვი რაღაცას მარტივად აკეთებს და მისთვის სამაგალითოა მათთვის, ვისაც ეს ბევრად უფრო უჭირს. ამ შეპირისპირების გამო, ბავშვმა, რომლის შესაძლებლობაც დაბალია, შეიძლება შეწყვიტოს კარგი შედეგის მიღწევის მცდელობა. გარდა ამისა, ასეთი შექება ხდება ბავშვთა მტრობის საბაბი.
თქვენი პატარას ხშირად ზედმეტი ქებით შეუფასებთ, თქვენ თვითონ შეაფასებთ დიდებას და ასწავლით თქვენს შვილს, რომ იყოს იაფი. გარდა ამისა, მალე, ბავშვი საერთოდ შეწყვეტს თქვენი მოსმენისა და იმის გათვალისწინებით, თუ რას ეუბნებით მას.
როგორ უნდა შეაქოთ?
ყველაზე მნიშვნელოვანი წესი: ადიდეთ ბავშვი გულწრფელად და საქმის პროპორციულად.
თუ ბავშვს არ აქვს საკმარისი თავდაჯერებულობა, მაშინ დიდება მას ძალას მისცემს, გაამხნევებს და დასახავს მიზნის მისაღწევად. სწორი ქება ოპტიმიზმით ავსებს, როცა ეს დაგჭირდება. და თუ ბავშვს საჩუქარი შეამჩნიეთ, მაშინ უნდა აუხსნათ მას, რომ წარმატება და მისი შესაძლებლობების აღიარება მხოლოდ მათი განვითარებისათვის შრომისმოყვარე შრომის პირობით იქნება.
ამავე დროს, შექების ნაკლებობას ასევე გამოუსწორებელ შედეგებამდე მივყავართ. თუ დაუმსახურებლად აქებული ბავშვები იზრდებიან და ამპარტავნები და ამპარტავნები ხდებიან, მაშინ ბავშვი, რომელსაც საჯაროდ სირცხვილი ან სიცილი აუტყდა, შეეცდება ყველას დაემალოს მთელი ცხოვრება, ან მშვიდად შეიძულებს მთელ თავის გარემოცვას. არსებობს სხვა ტიპიც: აქტიური ბავშვები, რომელთა შესაძლებლობებიც სწორი მიმართულებით არ არის მიმართული, ეგოისტები და უხეშები ხდებიან სხვების მიმართ. არიან ისეთებიც, რომლებიც საზოგადოების მხრიდან დამცირების მცდელობებს არ გრძნობენ უხერხულობაში, მაგრამ, პირიქით, დასცინიან მათ. ასეთი ბავშვები, როგორც წესი, მასწავლებლის უკანა მხარეს აკეთებენ, როდესაც ის მათ სჯის, რითაც მთელ კლასს დასცინის.
ზოგადად, ჭარბი ან შექების შედეგები შეიძლება დიდი იყოს, ამიტომ განსაკუთრებული სიფრთხილით უნდა მოეკიდოთ ამ მომენტს, რომ თქვენს შვილს ზიანი არ მიაყენოთ.
