ჩვენ ყველას გვინდა, რომ ჩვენი შვილები პასუხისმგებლობით, კეთილგანწყობილები, მშრომელები, გულუხვები გაიზარდონ. სწორედ ეს და მრავალი სხვა თვისება განაპირობებს ჩვენი ბავშვების ზნეობრივ აღზრდას. მაგრამ სინამდვილეში ის არის, რომ ხშირად ამ თვისებების განვითარებას შემთხვევითი რჩება და ბავშვები იზრდებიან ისე, როგორც იზრდებიან. რაზე უნდა მიაქციოთ ყურადღება ამ თემას?
პირველ რიგში, მოდით განვსაზღვროთ ჩვენი ცხოვრების რომელ სფეროებში არის მორალი ყველაზე მნიშვნელოვან როლს.
აქ წინა პლანზე დგება ადამიანის იდეა საკუთარი თავის შესახებ, მისი თვითშეფასება. კარგი ვარ თუ ცუდი? შრომისმოყვარე ვარ თუ არა ძალიან? ღირსეული ადამიანი ვარ? რას ვიმსახურებ ამ ცხოვრებაში? ადეკვატური თვითშეფასება მეტწილად განსაზღვრავს შემდეგ წერტილს.
ადამიანი ადამიანებს ქედმაღლურად ექცევა ან მიმღებლობითა და სიყვარულით ეპყრობა. მეგობრული ან აგრესიული, გულწრფელი ან ეშმაკური.
დაუდევრობა ან პასუხისმგებლობა, შრომა ან დაუდევრობა, მიზანდასახულობა ან სიზარმაცე.
გულუხვი ვარ თუ ხარბი? მომგებიანი თუ დამხმარე? შურიანი ან უანგარო?
გადავწყვიტეთ, რა კითხვები უნდა დავსვათ ზნეობის განვითარების ვექტორის შენარჩუნების მიზნით, გადავიდეთ იმ ეტაპებსა და მეთოდებზე, რომლებიც დაგვეხმარება შვილებისგან ზნეობრივი პიროვნების აღზრდაში.
1. ზნეობის გაცნობა. თავდაპირველად, ეს მოითხოვს იდეას სიკეთისა და ბოროტების შესახებ, რა არის კარგი და რა არის ცუდი სხვადასხვა სიტუაციაში. ამ ეტაპზე ბავშვს უნდა ჰქონდეს სურვილი გაჰყვეს კეთილ საქმეებს, გაიაროს კარგი გზა და გახდეს მეგობრული სამყაროს ნაწილი. ეს არის ემოციური დამოკიდებულების ფორმირება და არავითარ შემთხვევაში არ უნდა გახდეს მოთხოვნა. ბავშვების მორალური განათლება არის ბავშვის გემოვნების, შთაგონების, შთაგონების შთაგონება.
ეს ეტაპი იწყება იმ მომენტიდან, როდესაც ბავშვი დაიწყებს მეტყველების გაგებას. და აქ დაგვეხმარება კაცობრიობის მრავალსაუკუნოვანი კულტურის მრავალფეროვნებაში: უძველესი დროიდან თანამედროვე ხელოვნებამდე. თეატრები, ფილმები, წიგნები, მულტფილმები - თითოეული ეს წყარო შეიცავს ადამიანის ქმედებებს, აზრებსა და გრძნობებს. მშობლებისთვის მთავარია მხოლოდ იმ სამუშაოების კვალიფიკაციის განხორციელება, რასაც მათი შვილი თითქმის დაბადებიდან ხვდება.
2. მორალური საქმეების ხილვადობა. მეორე ეტაპი აქ არის გარემო, რომელშიც ბავშვი ცხოვრობს, რა ფასეულობებს ხვდება და როგორ ფასდება ეს მისი ახლო გარემოთი. გასაკვირი არ არის, რომ ისინი ამბობენ, რომ პირველ რიგში აუცილებელია საკუთარი თავის განათლება და არა ბავშვის - ის ისევ შენნაირი იქნება. ესაუბრეთ თქვენს შვილებს უფრო მეტი ღირებულებების შესახებ, რომელშიც თქვენ ცხოვრობთ, რას ხედავთ თქვენს გარშემო. და კიდევ უფრო ხშირად საკუთარი ქმედებებით ნათლად აჩვენეთ, თუ რა განსხვავდება სიკეთე ბოროტისგან, რამდენად ჯილდოვდება კარგი და შრომა.
3. ანკირება. ამ ეტაპზე ბავშვი უკვე აქტიური მონაწილეა. ის თავს იჩენს, სწავლობს საკუთარი თავისა და სამყაროს შესახებ საკუთარი იდეების შესაბამისობას. აქ კარგი ჩვევები განმტკიცდება და ხასიათი იკვებება. ბავშვი თავად სწავლობს იმის შეფასებას, თუ რა ხდება მის გვერდით და შეესაბამება ამ შეფასებას. ამ დროს ძალზე მნიშვნელოვანია სხვების მხარდაჭერა. და იქნებ დაგეხმაროთ, თუ გჭირდებათ.
