დახურვა, არასწორი საქმის გაკეთების შიში ან უბრალოდ საკუთარი აზრის გამოთქმა, ბავშვის გონებაში მარადიულ დაუცველობას იწვევს. გაურკვეველი ქცევა ყველა ადამიანშია გავრცელებული, მაგრამ მხოლოდ ბავშვობაში შეიძლება თავიდან აიცილოთ სერიოზული პრობლემები მომავალში.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
თქვენი შვილისადმი ნდობის ასამაღლებლად და სერიოზული შედეგების თავიდან ასაცილებლად, გირჩევთ, გააკეთოთ შემდეგი: დაჟინებით მოითხოვეთ, რომ ბავშვი ისაუბროს და დაამტკიცოს საკუთარი აზრი მასთან დაკავშირებულ ნებისმიერ საკითხზე პირადად ან თქვენს ოჯახთან დაკავშირებით. ამას მოტივირებული ხართ იმით, რომ მისი აზრი თქვენთვის ძალიან მნიშვნელოვანია. მადლობა გადაუხადეთ თქვენს შვილს, თუ ის გაბედავს თქვენს წინაშე გახსნას. ამ გზით თქვენ ხელს შეუწყობთ მისი თვითშეფასების და მნიშვნელობის დონის ამაღლებას.
ნაბიჯი 2
გაზარდეთ თქვენი შვილის კომუნიკაცია სხვადასხვა პიროვნების და ინტერესის მქონე თანატოლებთან. მაგალითად, ჩაწერეთ თქვენი ბავშვი რამდენიმე განყოფილებაში ან წრეში. გააანალიზეთ მისი ქცევა ბავშვთა თითოეულ ჯგუფთან, გამოავლინეთ მისი სისუსტეები, ახსენით, თუ როგორ შეგიძლიათ გამოსვლა ამა თუ იმ სიტუაციიდან სხვადასხვა გზით და მათი შედეგები.
ნაბიჯი 3
ზოგჯერ სასაცილო საქმეები გააკეთე. თქვენი შეუსაბამო და სასაცილო სიტყვები ან ქმედებები ხელს შეუწყობს ბავშვის თავდაჯერებულობის განვითარებას, ეს აშკარად აჩვენებს, რომ არა მხოლოდ მას შეუძლია გააკეთოს რაიმე არასწორი ან სასაცილო, ის დაინახავს, რომ ამის გამო მას არავინ გალანძღავს ან შეურაცხყოფს.
ნაბიჯი 4
ბავშვის პროვოცირება მსუბუქი დისკუსიების წარმოსადგენად, რომელიც მოითხოვს მისი აზრის დაცვას, არ ეთანხმებით მას, სანამ ის არ წარადგენს მნიშვნელოვან არგუმენტებს (ასაკის შესაბამისს) მისი უდანაშაულობის სასარგებლოდ. დააჯილდოვეთ და შეაქეთ მისი ინიციატივა და გამძლეობა.
ნაბიჯი 5
გამოიყენეთ პარამეტრები. რაც შეიძლება ხშირად თქვით, რომ ის არის პასუხისმგებელი, ერუდიტი, სისუფთავე, ყურადღებიანი და თავდაჯერებული. დარწმუნდით, რომ შეასრულეთ კომპლიმენტები მისი ცხოვრების დამაჯერებელი მაგალითებით. ასწავლეთ თქვენს შვილს ასეთი დამოკიდებულებით ისაუბროს საკუთარ თავზე. გარკვეული დრო დასჭირდება, რომ ბავშვმა მართლა დაიჯეროს მისი ნათქვამი და დაიწყოს ამის დამადასტურებელი მაგალითების შერჩევა.
