უნივერსალური რჩევა იმის შესახებ, თუ როგორ დაწერა VLOOKUP მათემატიკაში მშვენივრად: გადახედეთ ყველა თემას, გამოავლინეთ ურთულესი ამოცანები, შეიმუშავეთ ისინი და შეეცადეთ არ ინერვიულოთ ტესტზე. თეორიულად, ყველაფერი მარტივად ჟღერს, მაგრამ პრაქტიკაში, VLOOKUP- ის წინა დღეს, თითოეული თემა რთული ჩანს. რა თემები იწვევს სხვადასხვა კლასის მოსწავლეებში ყველაზე მეტ კითხვებს და როგორ შეიძლება მშობლების დახმარება?
მე -5 კლასი: ინტერესი
თავად მოზარდები დაბნეულნი არიან პროცენტში, რომ შემდეგ მათ სესხის გადახდა უფრო მეტი აქვთ, ვიდრე მოსალოდნელი იყო. რა შეგვიძლია ვთქვათ იმ ბავშვებზე, რომელთათვისაც კვლავ აბსტრაქტული რიცხვებით სავსე ბნელი ტყეა:”რას ნიშნავს 60% -ის 25%? და რატომ არის იგივე, რაც 300% -ის 5%?”.
პირველ რიგში, თქვენს შვილთან ერთად იმსჯელეთ, რომ ერთი პროცენტი არის მთელი რიცხვის წილი გაყოფილი 100-ზე, რამდენიმე პროცენტი კი ერთი პროცენტი გამრავლებულია სასურველ რიცხვზე. შემდეგ კი ახსენით ბავშვთან ახლოს არსებული მაგალითის გამოყენებით: თუ პეტიამ 10-წუთიანი ვიდეოს ყურება დაიწყო და 8 წუთის შემდეგ გამორთო, ეს ნიშნავს, რომ მან ვიდეოს 80% უყურა.
მე -6 კლასი: უარყოფითი რიცხვები და მოდული
მოსწავლე მე -6 კლასში მიდის და იქ ყველაფერი ახალია, მხოლოდ უარყოფითი რიცხვებით. ბავშვთან ერთად დახაზეთ საკოორდინატო ხაზი, ანუ დაუსრულებელი მწკრივი, რომელშიც ყოველი შემდეგი რიცხვი უფრო მეტია ვიდრე წინა. ამ მწკრივის ცენტრში იქნება ნომერი 0 - უარყოფითი რიცხვები წავა მის წინ, შემდეგ კი - დადებითი.
იმავე კოორდინატთა ხაზზე შეგიძლიათ ასახსნოთ რიცხვის მოდული - მანძილი წარმოშობიდან ამ კოორდინატის ხაზის წერტილამდე. სიცხადისთვის შეგიძლიათ აირჩიოთ უარყოფითი რიცხვი და აჩვენოთ მანძილი ნულამდე და შემდეგ იგივე გააკეთოთ აბსოლუტური მნიშვნელობით - ეს მანძილები დაემთხვევა ერთმანეთს.
მე -7 კლასი: ხაზოვანი განტოლებები
ნებისმიერი სკოლის საშინელი ოცნება განტოლებებია. თითქოს მათემატიკოსებს აკლია გამოთვლები ცნობილებთან! ვაი, საკმარისი არ არის … VLOOKUP– ზე მეშვიდეკლასელებს გადაეცემათ წრფივი განტოლებების ამოხსნის უნარი, ანუ განტოლებები ცვლადი 1 – ით.
სახელმძღვანელოებში განტოლებები იწერება x– ით გამოხატულებად. სცადეთ მისი ვიზუალიზაცია, მაგალითად: მაცივარში კოლას რამდენიმე ბოთლი იყო (ეს არის x) და პეტიამ იქ კიდევ ორი ბოთლი პეპსი დადო. დედაჩემმა მაცივარი რომ გახსნა, 7 ბოთლი დაინახა (ან მათემატიკური თვალსაზრისით, x + 2 = 7). თავდაპირველად რამდენი კოლას ბოთლი იყო მაცივარში? (ან რა არის x?)
მე -8 კლასი: გეომეტრია
ბავშვობა მთავრდება, როდესაც ბავშვი იწყებს ალგებრისა და გეომეტრიის გამოყოფას. მაგრამ მერვე კლასელები უკვე ზრდასრულები არიან და მათ არ შეუძლიათ გააკვირვონ კითხვაზე, თუ რით განსხვავდება ერთმანეთისგან სწორი ხაზი, სეგმენტი და სხივი. ტესტზე იქნება სამკუთხედები, მედიანები და ბისექტორები, კოსინუსები და სინუსები.
VLOOKUP– ის წინ, სტუდენტთან ერთად გაიმეორეთ სამკუთხედების ყველა თეორემა და თვისება, მაგალითად, რომ სამკუთხედში კუთხეების ჯამი 180 ° -ია. ეს დაგეხმარებათ მარტივად მოაგვაროთ ისეთი პრობლემა, როგორიც შემდეგია: ABC სამკუთხედში გამოსახულია ბისეტის CE. იპოვნეთ BCE კუთხე, თუ ∠BAC = 46 ° და ∠ABC = 78 °. პირველ რიგში, ჩვენ ვხვდებით theBCA კუთხეს და ამისათვის გამოვაკლებთ 46 ° და 78 ° კუთხეს საერთო 180 °, ასე რომ BCA = 56 °. და ბისექტრული ჰყოფს კუთხეს შუაზე, ამიტომ BCE = 56 ° / 2 = 28 °.
ნუ დაგავიწყდებათ, რომ უმჯობესია გაუმკლავდეთ რთულ თემებს იმ კლასში, რომელშიც ბავშვი მათ შეხვდა. ასე გაუგებრობა ვერ გადაიქცევა თოვლის ბუშტად, რომელთანაც სტუდენტს მოუწევს გაუმკლავდეს OGE და ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის დაწყებამდე.
