თანამედროვე სტატისტიკა ამბობს, რომ მშობლების 50% -ზე ნაკლები კითხულობს ზღაპრებს შვილებისთვის ძილის წინ. ყოველწლიურად დასაქმების პროცენტული რაოდენობა იზრდება და წიგნები ანაცვლებენ მულტფილმებს ან ფილმებს. მაგრამ კითხვას ვერ შეცვლის სხვა რამე.
საბავშვო ზღაპრების მნიშვნელობა
ბავშვთან საუბარი, წიგნის განხილვა ხელს უწყობს სწრაფ განვითარებას. სტიმულირებულია მრავალი ფსიქოლოგიური ფუნქცია. პირველი, ბავშვი თავს უფრო დაცულად და საყვარლად გრძნობს. ასეთი ბავშვები უფრო ადვილად ეგუებიან გუნდს. დღეში 15 წუთის დახარჯვა წლების განმავლობაში ცვლის ქცევას.
მეორეც, ვითარდება მეტყველება. იმისათვის, რომ ბავშვმა 1, 5 წლის ასაკში ისწავლოს კარგად საუბარი, მან საათში უნდა გაიგოს მინიმუმ 2000 სიტყვა. საბავშვო წიგნების კითხვა განავითარებს მეხსიერებას და წინადადებების გაგებას. ლექსიკა ფორმირდება ძალიან აქტიურად, ამიტომ ნებისმიერი ფრაზა განაპირობებს განვითარებას.
მესამე, ბავშვის ფანტაზია გააქტიურებულია. მულტფილმებში ყველაფერი უკვე გამოიგონეს, ეს მზა პროდუქტია. როდესაც ზღაპარი გაჟღერდება, პრეზენტაციის მომენტი ხდება. ბავშვი სწავლობს სურათების შექმნას, ცდილობს აღწეროს ისინი.
ზღაპრის შინაარსი
კითხვის დროს მნიშვნელოვანია შინაარსიც. საბავშვო ლიტერატურა სპეციფიკურია. ეს საშუალებას აძლევს ბავშვს განიცადოს განსხვავებული გრძნობები - სიხარული, მწუხარება, სირცხვილი, უხერხულობა, სიამაყე და მრავალი სხვა. ბავშვთა ზღაპრის მოსმენით, ბავშვი ასოცირდება ერთ-ერთ პერსონაჟთან. ცდილობს წიგნში აღწერილ მოვლენებს, იგი შეისწავლის სამყაროში ქცევას აღწერილი გმირების მაგალითზე.
კუმულაციური ზღაპრები - მრავალი განმეორებადი ელემენტით, სპეციალურად შექმნილია დამახსოვრებისათვის. 3-4-ჯერ წაკითხვის შემდეგ ბავშვს უკვე შეუძლია მეხსიერებაში გაიმეოროს. ამავე მიზნით, სასარგებლოა პოეზიის კითხვა. ის ავითარებს მეხსიერებას, ააქტიურებს ტვინის ბევრ ნაწილს.
კარგი ზღაპრები ბავშვებისთვის საშუალებას აძლევს ბავშვს სამყაროში უფრო სწორად ნავიგაცია: გაიგეთ რა არის სიკეთე და ბოროტება; როგორ მოვიქცეთ და როგორ არა; რამდენად განსხვავდებიან ცუდი პერსონაჟები პოზიტიურისგან. უკვე დიდი ხანია შენიშნა, რომ ბავშვებს, რომლებსაც ბავშვობაში კითხულობენ, თავად უყვართ წიგნთან ჯდომა.
ამ მომენტში, უამრავი ვარიანტი გამოიგონეს, რომ კითხვა შეცვალონ. აუდიოწიგნები ასრულებენ ყველა იმავე ფუნქციას, როგორც ზემოთ აღწერილი. მაგრამ მხოლოდ მათ არ შეუძლიათ ის სითბო, რაც მშობლებს მოაქვთ.
