სკოლის ნევროზი არის შიშის ნევროზის ფორმა. "სკოლის ნევროზი" არის სკოლის არასათანადო მოწესრიგების შედეგი, რაც იწვევს ამ საგანმანათლებლო დაწესებულების ფარგლებში პროდუქტიული სწავლის შეუძლებლობას და თანატოლებთან და მასწავლებლებთან ურთიერთქმედებას.
„სკოლის ნევროზი“მოიცავს ბავშვის შფოთვას და შიშს, რომელიც ასოცირდება სკოლაში სწავლასთან ან სასწავლო პროცესის გარკვეულ სიტუაციებთან (პასუხი დაფაზე, ტექსტის გადმოცემა და ა.შ.).
სკოლის ნევროზის დაწყების მრავალი მიზეზი შეიძლება იყოს. პირველი, მოსწავლის ინდივიდუალური მახასიათებლები: ტემპერამენტის ტიპი, ხასიათის თვისებები. ამაში შედის შფოთვა, ჰიპერპასუხისმგებლობა ან დაუდევრობა, არასტანდარტული აზროვნება და ა.შ. მიზეზი შეიძლება იყოს თანატოლებთან და მოზარდებთან კომუნიკაციის არასაკმარისი გამოცდილება, თუ ბავშვი არ დადიოდა საბავშვო ბაღში.
სკოლის შიშის გაჩენის კიდევ ერთი ფაქტორია ბავშვის ადაპტაციის დარღვევა სკოლის რეჟიმთან. მისთვის ძნელია შეეგუოს იმ ფაქტს, რომ დიდხანს უწევს ჯდომა, რომ საჭიროა ყველა კლასელის წინაშე კითხვებზე პასუხის გაცემა და ამისათვის შეფასებების მიღება. უჩნდება დისკომფორტი და გაკვეთილებზე დასწრება.
ზოგჯერ ხდება ისე, რომ ბავშვი არ განიცდის სირთულეებს მასწავლებელთან ურთიერთობისას: ეჩვენება, რომ მას აწყლიანებენ, სხვებს უფრო დაბალი შეფასებით აძლევენ, სხვებზე უფრო ხშირად უსაყვედურებენ და ა.შ. ყველაზე ხშირად, სკოლის ნევროზის მიზეზები ოჯახიდან მოდის: თუ ბავშვი ძალიან ხშირად იგმება და ისჯება, ან ოჯახში მშობლებს შორის კონფლიქტებია, მოსწავლე მუდმივად განიცდის დანაშაულის გრძნობას და ეშინია მშობლების გაბრაზებისა და გაბრაზების.. ამის გამო, მას ეშინია იმის შეფასების, რომ მათ ელოდებათ უფრო დაბალი შეფასება.
საკმაოდ ადვილია სკოლის ნევროზის პირველი სიმპტომების შემჩნევა, მაგრამ საკმაოდ ხშირად მშობლები არ ცდილობენ სიტუაციის გამოსწორებას, მიიჩნევენ, რომ ეს ნორმალურია და მალე გაივლის. ყველაზე გავრცელებული სიმპტომია ის, რომ ბავშვს არ სურს სკოლაში წასვლა. მას ათასი მიზეზი და საბაბი მოჰყავს, აყალბებს დაავადებას ან თერმომეტრი მაღალ ტემპერატურაზე აცხელებს. სკოლის ნევროზის მქონე ბავშვი ხშირად ივიწყებს (ან განზრახ ტოვებს) სკოლის ნივთებს სახლში. სკოლიდან სახლში მიდის, ის ერიდება სკოლის შესახებ შეკითხვებს და მალავს დღიურებსა და ბლოკნოტებს მშობლების თვალში, იგონებს მათი არარსებობის მიზეზებს (მან დაავიწყდა სკოლაში, მასწავლებელმა წაიყვანა გამშვები და ა.შ.). სკოლაში ეს თავს იჩენს სხვა ბავშვებთან და მასწავლებელთან კომუნიკაციის სირთულეებში, დაფაზე პასუხების შიშით, გახშირებული ოფლიანობა და კანკალი.
მშობლებმა ყურადღება უნდა მიაქციონ ასეთ სიმპტომებს და დროულად მიმართონ სპეციალისტს. რაც უფრო მალე დაიწყებთ მკურნალობას, მით უფრო ნაკლები სასწავლო და კომუნიკაციური პრობლემები ექნება თქვენს შვილს შემდგომ ცხოვრებაში!
