კოგნიტური განვითარება არის ისეთი პროცესების ჩამოყალიბება, როგორიცაა მეხსიერება, აზროვნება, მეტყველება და წარმოსახვა. დაბადებისთანავე ადამიანს არ შეუძლია გამოიყენოს ამ შესაძლებლობების სრული ფუნქციონირება. ამასთან, იზრდება, ის თანდათან ეუფლება მათ.
დაბადებიდან სამ თვემდე
ახალშობილი ბავშვის შემეცნებითი განვითარება სპეციფიკურია. ის თავს იჩენს ბავშვის მოძრაობების სახით. ბავშვი რეაგირებს ბგერებზე, მაგრამ მას ჯერჯერობით არ ესმის, საიდან მოდის ისინი. ფსიქოლოგები დედებს ურჩევენ, ბავშვის სიცოცხლის პირველ თვეებში ტუჩები საღებავით წითელი წითელი პომადით შეიღებონ, რათა ბავშვმა იცოდეს ხმის წყარო და უყუროს მის მოძრაობას. მომავალში, ეს დაეხმარება ბავშვს ისწავლოს ლაპარაკი, გაიმეორებს დედის მიმიკებს. ახალშობილი ბავშვები არ განასხვავებენ დედსა და უცნობებს, ამიტომ ისინი თანაბარი სიხარულით მიდიან თითოეული ადამიანის მკლავებში. ასევე, ამ ასაკის ბავშვებს აქვთ ტენდენცია გაიმეორონ მსუბუქი მიმიკური კომბინაციები (გამოწურეთ ენა, გაიღიმეთ).
სამიდან ექვს თვემდე
ბავშვი იწყებს იმის გაგებას, რომ ყოველი მოქმედების შემდეგ დედის მხრიდან ხდება რეაქცია. რა თქმა უნდა, ბავშვები სრულად იყენებენ ამ აღმოჩენას. როგორც კი ბავშვი ტირის, დედამისი დაუყოვნებლივ გამოდგება და ტირილის მიზეზებს აღმოფხვრის.
9-დან 12 თვემდე
ბავშვს ახასიათებს მიჯაჭვულობის და ლტოლვის გრძნობები. მას დედობრივი სიყვარული და სითბო სურს. თუ დედა წამოვა, ბავშვი ტირის. ამ დროს, იგი იწყებს მრავალი ხმის გამოცემას, რაც შემდგომში გამოიწვევს სიტყვებს.
12-დან 18 თვემდე
ამ დროს ბავშვი წარმოთქვამს პირველ სიტყვებს. მას სურს ყველგან შეეხოთ, დაინახოს, იგრძნოს ყველაფერი. ამ პერიოდის აშკარა ნიშანია ბავშვის ზედმეტი ცნობისმოყვარეობა, მისი დამოუკიდებელი საქმიანობა. შემეცნებითი განვითარება არის ის, რომ ბავშვი ცდილობს იცოდეს მის გარშემო არსებული სამყარო ნებისმიერი ფორმით. შემდეგი წერტილი ბავშვის სურვილია მიბაძოს. იგი აბსოლუტურად ზუსტად კოპირებს უახლოესი ნათესავების სხეულის მოძრაობებს, ასევე შეუძლია რეპროდუცირება მოახდინოს ის რაც ტელევიზორში ან ქუჩაში ნახა.
18-დან 24 თვემდე
ორი წლის ბავშვს უჭირს სიტყვების წინადადებებში გაერთიანება. ჯერჯერობით, ეს არ მუშაობს ძალიან კარგად, რადგან კომუნიკაციის უნარები ცუდად არის განვითარებული. ბავშვისთვის სიტყვები მხოლოდ კონკრეტულ საგანს შეიძლება ნიშნავდეს. ეს ყველაფერი წარმოსახვის სუსტი გამოვლინებაა, რომელიც მის აქტიურ განვითარებას სამ წლამდე დაიწყებს. ბავშვის მეხსიერება საუკეთესოდ ვითარდება ამ პერიოდში. თუ მას ყოველდღე ერთსა და იმავე ზღაპარს კითხულობთ და მოულოდნელად გამოტოვებთ გვერდს, ბავშვი ამას აუცილებლად შეამჩნევს.
3 წლიდან
სამი წლის ასაკის მიღწევის შემდეგ, ბავშვი ეუფლება ყველა ფსიქიკურ ფუნქციას. მშობლების შემდეგი მთავარი ამოცანა ახლა ბავშვის განვითარების ხელშეწყობაა.
