თითქმის ყველა მშობელმა, რომელსაც შვილს წარმატებული მომავალი სურს, იცის ადრეული განვითარების მნიშვნელობა. დაბადებიდან ბავშვის განვითარება მისი მომავალი ცხოვრების გზის ძალიან მნიშვნელოვანი ნაწილია. ბავშვის განვითარების ცენტრში ჩაბარების შემდეგ, მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ ასევე აუცილებელია მშობლების მიერ დამოუკიდებელი განათლება და აღზრდა.
ბავშვის გაჩენისთანავე, ახალგაზრდა მშობლები იწყებენ გეგმებს მისი მომავლის შესახებ. ისინი ოცნებობენ ბავშვის აღზრდაზე, როგორც ინტელექტუალურ, მიზანმიმართულ, დამოუკიდებელ პიროვნებაზე. ბევრი დედა და მამა, თითქმის ბავშვის პირველივე დღეებიდან, ფიქრობენ, როგორ განავითარონ და ასწავლონ იგი. პირიქით, სხვა მოზარდებმა მისცეს თავიანთი ბავშვის განათლება და განვითარება თავიანთ კურსს, რადგან თვლიან, რომ ეს ბაღის და სკოლის პედაგოგების შეშფოთებას იწვევს.
განსხვავებული მოსაზრებების მიუხედავად, ექსპერტები ამტკიცებენ, რომ ადამიანის ტვინი ინფორმაციას ყველაზე მეტად შთანთქავს დაბადებიდან ექვსი წლის ასაკში.
ადრეული განვითარება მხოლოდ წერა-კითხვის სწავლას არ გულისხმობს. ეს გულისხმობს ბავშვის უნარებისა და ცოდნის სწავლებას, რაც შემდგომში მისთვის აუცილებელი გახდება.
დღეს დიდი რაოდენობით არის ბავშვთა ცენტრები ახალშობილებისთვის. თითოეული მათგანი მუშაობს გარკვეული მეთოდების შესაბამისად. ყველაზე პოპულარულია შემდეგი: მონტესორისა და დომანის მეთოდები, ვალდორფის პედაგოგიკა, ნიკიტინის თამაშები და ზაიცევის ტექნიკა. თითოეულ შემოთავაზებულ ტექნიკას აქვს საკუთარი დადებითი და უარყოფითი მხარეები. შესანიშნავი ვარიანტი იქნება ყველა ტექნიკის ერთმანეთთან შერწყმა. შემდეგ თითოეული მეთოდის დადებითი ეფექტი მხოლოდ გაიზრდება.
მცირეწლოვანი სტუდიები გთავაზობთ ჯგუფურ, ინდივიდუალურ ან დედის + ბავშვთა კლასებს. იციან ბავშვის თვისებები, მშობლებს შეუძლიათ თავად გადაწყვიტონ, თუ რა ტიპის განათლება იქნება ყველაზე მისაღები მათი შვილისთვის.
როგორც წესი, ადრეული განვითარების სკოლებში ჯგუფური კლასები ბავშვებს ასაკობრივ ჯგუფებად ყოფს: დაბადებიდან ექვს თვემდე, 5 – დან 10 თვემდე, 10 თვიდან 1,5 წლამდე, 1 – დან 3 წლამდე. ვალდორფის საბავშვო ბაღები გამონაკლისია. იქ სამიდან ექვს წლამდე ბავშვები არიან დაკავებული. ბავშვების ჯგუფები შერეულია.
ადრეული განვითარების ამა თუ იმ ცენტრის სასარგებლოდ არჩევანის გაკეთებამდე უნდა გახსოვდეთ, რომ ის სახლთან ახლოს უნდა იყოს. წინააღმდეგ შემთხვევაში, პატარა ბავშვი დაიღლება გზისგან. მნიშვნელოვანია ავირჩიოთ გაკვეთილების დრო, რომ ბავშვს არ სურს დაძინება და არ იყოს მშიერი. ბავშვები ყველაზე აქტიურები არიან დილით. ამიტომ ამ პერიოდში უკეთესია გაკვეთილების ჩატარება. ორ წლამდე ჩვილებისთვის სესიის ხანგრძლივობა არ უნდა აღემატებოდეს 40 წუთს. ბავშვებს ასეთ დაწესებულებაში ეწვივნენ არა უმეტეს კვირაში ორჯერ. მშობლებმა უნდა დარწმუნდნენ, რომ მასწავლებელი იყენებს სხვადასხვა ფიზიკურ აღზრდის წუთებს, თითების ტანვარჯიშს.
ახალშობილთა განვითარების დაწესებულებებს აქვს მრავალი უპირატესობა. ამ ცენტრებში გამოიყენება საგანმანათლებლო მასალა, რომელიც განკუთვნილია გარკვეული ასაკის ბავშვებისთვის. ყველა მშობელს არ შეუძლია მისი შეძენა, რადგან ის ძვირია. ადრეული განვითარების სტუდიები ზრდის დამოუკიდებლობას ბავშვში, ასწავლიან თანატოლებთან კომუნიკაციას. ბავშვები გადალახეს პირველი კონფლიქტები და ჩხუბები, სწავლობენ ლოგიკურად აზროვნებას, უვითარდებათ მეხსიერება, ყურადღება და შემოქმედება.
მიუხედავად ასეთი დაწესებულებების მრავალი უპირატესობისა, მათ აქვთ გარკვეული უარყოფითი მხარეებიც. როგორც წესი, განვითარების ინსტიტუტები საკმაოდ ძვირია. ყოველთვის არ არის შესაძლებელი ასეთი ცენტრების მოძებნა სახლთან ახლოს. მოგზაურობა შეიძლება დამღლელი იყოს ბავშვისთვის. იმის გამო, რომ ჩვილებს აქვთ სუსტი იმუნიტეტი, ისინი ექვემდებარებიან ხშირ დაავადებებს, ურთიერთობენ სხვა ბავშვებთან.
მშობლებმა უნდა ახსოვდეთ, რომ ჩვილების განვითარებასა და აღზრდაზე პასუხისმგებლობა მთლიანად მათზეა. არ არის საკმარისი ბავშვის ჩარიცხვა განვითარების წრეში ან სტუდიაში. ამ საქმიანობას არ შეუძლია შეცვალოს ბავშვის კომუნიკაცია მამასთან და დედასთან.მცირეწლოვანი ბავშვისთვის დედის მიერ ზღაპრების კითხვას, მამასთან ერთად თამაშს და ბებიასთან სიარულს უფრო დიდი სარგებელი მოაქვს, ვიდრე განვითარების ცენტრებში გაკვეთილები, რომლებსაც მშობლების ყურადღება არ უჭერს მხარს.
