წარჩინებული სტუდენტის წოდება ყოველთვის არ არის კლასის ყველაზე ჭკვიანი ბავშვისთვის. ისე ხდება, რომ მასწავლებელი ზედმეტად აფასებს შრომისმოყვარეობისა და მორჩილების ნიშნებს, ხოლო უფრო ნიჭიერი, მაგრამ ზარმაცი ან ზედმეტად აქტიური ბავშვები მიიღებენ სამჯერ და კიდევ დევუსებს. შედეგად, სწავლისადმი ლტოლვა თანდათან ქრება, ბავშვი მისთვის უფრო საინტერესო საგნების ყურადღებას იპყრობს. ამ შემთხვევაში თქვენ უნდა დაეხმაროთ სტუდენტს დაძლიოს სწავლის პრობლემები.
თუ შეამჩნევთ, რომ თქვენი ბავშვი თავს არიდებს სკოლაში სიარულს, არის კაპრიზული და თავისთვის ავადმყოფობას წარმოიდგენს, ეს მოსალოდნელი პრობლემების პირველი ნიშანია. არ იზარმაცოთ სკოლაში სიარული და იქ ატმოსფეროს დაცვა. კლასში შეიძლება შეინიშნოს კონფლიქტი მოსწავლეებს შორის და ასევე მონაწილეობს თქვენი შვილი. ამ შემთხვევაში, თქვენ არ უნდა ერევით თავს და შეურაცხყოფთ დამნაშავეებს. საკლასო ოთახში ხელშეუხებელი უნდა დარჩეს მასწავლებლის უფლებამოსილება, რომელიც სამართლიანად იკვლევს ყველა სადავო სიტუაციას და სჯის დამნაშავეებს. ესაუბრეთ თქვენი სახლის მასწავლებელს, უთხარით თქვენი ეჭვების შესახებ და მიეცით მას სამართლიანობა. თუ მასწავლებელი უარს ამბობს ან, რატომღაც, ვერ ისაუბრებს ბავშვებთან, მოაწყვეთ ისეთი საბჭო, სადაც თითოეულ ბავშვს შეეძლება საუბარი და ყველა პრობლემის მოგვარება ერთად. რა თქმა უნდა, ეს მეთოდი მისაღებია მხოლოდ საშუალო და საშუალო სკოლის ბავშვებისთვის.
ერთ-ერთი მიზეზი, რის გამოც ბავშვი თავს არიდებს საშინაო დავალების შესრულებას, არის ცოდნის გარკვეული ხარვეზები. ისინი შეიძლება მოხდეს დაავადების ან სტუდენტის არარსებობის გამო კონკრეტული თემის გადაცემაში. ზოგჯერ ეს ძალუძს თავისით გაერკვნენ და საშუალო მასწავლებელს არ შეუძლია და ზოგჯერ არ სურს ყველასთან ცალკე სწავლა. ამ შემთხვევაში, შეეცადეთ თავად დაეხმაროთ ბავშვს. ყურადღებით შეისწავლეთ მასალა, ნათლად აუხსენით მას ბავშვს. გახსოვდეთ, რომ ყველაფერი მასწავლებლების მხრებზე არ უნდა დაადანაშაულოთ და სწავლის პროცესს მთლიანად თავი დაანებოთ. თუ საგანი საერთოდ არ იცით, მაშინ იქნებ თქვენი ნაცნობების ან სხვა სტუდენტებისგან ვინმეს შეეძლოს თქვენს შვილთან მუშაობა. ყოველთვის არსებობს გამოსავალი ნებისმიერი სიტუაციიდან. მთავარია, არ დააყოვნოთ ხარვეზების შევსება, თორემ ერთი გაუგებრობა სხვას გამოიწვევს. შედეგად, ბავშვი დაკარგავს დროს და, რაც მთავარია, ინტერესს.
ისეც ხდება, რომ ძლიერი ლიცეუმის ან გიმნაზიის კლასის მოსწავლე უბრალოდ არ ემთხვევა სხვების დონეს. მშობლებისთვის მნიშვნელოვანია გააცნობიერონ, რომ მათ არ უნდა აიძულონ ბავშვი თავზე გადახტომა, თუ ამას არ მისცემენ. საქმე შეიძლება ასევე არასწორ პროფილში იყოს. თუ, მაგალითად, ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა სტუდენტს ფიზიკურ ლიცეუმში გაგზავნით მხოლოდ იმიტომ, რომ მთელი ცხოვრება ოცნებობდით პოლიტექნიკურში შესვლაზე, ის ვერ შეძლებს პროგრამის ათვისებას მისი მენტალიტეტის თავისებურებების გამო. თქვენ არ გჭირდებათ საკუთარი ოცნებების ასრულება ბავშვებში. სპეციალურ კლასებში ჩარიცხვამდე გააანალიზეთ მომავალი სტუდენტის შესაძლებლობები, ისაუბრეთ იმაზე, თუ რის გაკეთებით არის ის დაინტერესებული. დროულად გადაიყვანეთ ბავშვი რეგულარულ გუნდში, თუ ხედავთ, რომ ის არ უმკლავდება. ეს ნაბიჯი ხელს შეუშლის კომპლექსების განვითარებას და ოდნავ გაზრდის ბავშვის თვითშეფასებას.
ახალგაზრდა სტუდენტებს შეუძლიათ დაინტერესდნენ ჯილდოების სისტემით. მაგალითად, დახაზეთ სახლის კედლის გაზეთი, რომ გამოკვეთოთ თქვენი ბავშვის ყველა წარმატება. ნათესავები და სტუმრები, ხედავენ მის მიღწევებს, მას ნამდვილად ადიდებენ და უფროსების ტუჩებიდან სასიამოვნო სიტყვები ყოველთვის აღძრავს. თითოეული კარგი კლასისთვის შეგიძლიათ უმნიშვნელო სუვენირების ჩუქება. ეს შეიძლება იყოს ტკბილეული და არაგეგმური მოგზაურობა ტყეში და პატარა სათამაშოები. კლასში მოაწყვეთ მშობლებთან, რომ ყოველი კვარტლის ბოლოს წარმატებული მოსწავლეები მიიღებენ მედლებს ან დიპლომებს მიღწეული მიღწევებისთვის. ეს იაფი მოტივატორები გააგრძელებს ბავშვებს მცდელობასა და კონკურენციას, და ცნობილია, რომ კონკურენციის სულისკვეთება შეძლებს ნებისმიერი ჩამორჩენის პოდიუმზე მიყვანას. და რაც არ უნდა მოხდეს, არასოდეს დაამციროთ, ნუ შეურაცხყოფთ ბავშვს და ნუ დაამცირებთ მის ღვაწლს.აცნობეთ მას, რომ თქვენ გაქვთ საუკეთესო!
