როგორც კი ბავშვს არ მოსწონს რამე, ის აგდებს განწყობილებას: ურტყამს ფეხებს, ტირის და ყვირის, თითქოს წარმოუდგენლად სერიოზული რამ მოხდა. ბავშვებისთვის ეს შესანიშნავი საშუალებაა მიიღონ ის, რაც მათ სურთ, რადგან მათ უკვე კარგად იცოდნენ, რომ ეს იმუშავებდა.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
შეეცადეთ განჭვრეტა tantrum, იყოს აქტიური. თავიდან უნდა იქნას აცილებული მკვეთრი კუთხეები და კონფლიქტები. გაითვალისწინეთ გაღიზიანების წინამორბედების - შფოთვა, წუწუნი, დაძაბულობა და როდესაც ისინი გამოჩნდებიან, ყურადღება მიაქციეთ მას. შეგიძლიათ ბავშვის ყურადღება მიაქციოთ მისი განწყობის გაუარესებას: "თქვენ დაიღალეთ, მოდით გაისეირნოთ". ბავშვებს ჯერ არ აქვთ განვითარებული ემოციების მონიტორინგის უნარი, ამიტომ მათ რეგულირება უნდა მოაწყოთ. თუ ბავშვი გაწუხებს, გამოიყენეთ დამამშვიდებელი მეთოდი, დაეხმარეთ მას აკონტროლოს. განზე გადგე, მოეხვიე, ზურგი დაარტყი, სიმღერა იმღერე.
ნაბიჯი 2
აკონტროლეთ თქვენი ემოციური მდგომარეობა. მშვიდი, ისევ მშვიდი. შეეცადეთ არ ისაუბროთ ყვირილ ბავშვთან, არც კი იხედოთ მისი მიმართულებით, სანამ სიმშვიდე არ მოვა. მან უნდა გაიგოს, რომ ასეთი ქცევა არ აიტანება. იყავით დაჟინებული თქვენს საქციელში, თუ უარი თქვით, დარჩით თქვენს აზრზე.
ნაბიჯი 3
არ ინერვიულოთ თქვენი ბავშვი კრუნჩხვის დროს. დარჩი მასთან, აგრძნობინე, რომ გესმის მისი. ამ დროს ბავშვს არაფერი ჩაუნერგოთ, არ იყვიროთ, არ დაანარცხოთ. ეს მას კიდევ უფრო აღაგზნებს. მან უნდა დაინახოს, რომ მასზე არ ხართ გაბრაზებული, რომ არ გსურთ მისი დასჯა, მაგრამ არც თქვენ აპირებთ დანებებას.
ნაბიჯი 4
განმეორებითი ხასიათის tantrums შემთხვევაში, საჭიროა ბავშვის დროებითი იზოლირება სპეციალურად გამოყოფილ ადგილას, სადაც არ უნდა იყოს სათამაშოები, ტელევიზორი ან სხვა ბავშვები. მან უნდა გაიგოს, რომ თამაში არ იმსახურებს. დროებითი იზოლაცია შეიძლება განსხვავდებოდეს ხანგრძლივობით, მაგრამ ის უნდა დარჩეს იზოლირებულ ადგილას, სანამ მშვიდად არ იქნება ორი წუთი. და თუ ბავშვი კვლავ დაიწყებს კაპრიზულობას, ის კვლავ უნდა დაუბრუნდეს თავის ადგილს.
ნაბიჯი 5
ნუ დანებდებით მაშინაც კი, როდესაც ბავშვის მიმართ წყვდიადი მოხდა საზოგადოებრივ ადგილას. ამ შემთხვევაში ჯობია ხელში აიყვანო და წაიყვანო. ნუ ეძებთ დახმარებას გარედან, ბავშვს ეს მხოლოდ სჭირდება, ტკ. ისტერია მოითხოვს მაყურებელს.
ნაბიჯი 6
შეინარჩუნეთ ქცევის არჩეული ხაზი წყენის დროს, რომ ბავშვმა იცოდეს, რომ თქვენი ქცევა მუდმივია და სათანადო ქცევით, მას სხვა ადამიანებთან ურთიერთობის საშუალება მიეცემა.
ნაბიჯი 7
აუხსენით თქვენს შვილს, როგორ გამოხატონ გრძნობები სიტყვებით და არა ყვირილით. ასწავლეთ სიტყვები, რომლებიც აღწერს მის მდგომარეობას: გაბრაზებული, გაბრაზებული, მოწყენილი. დიდება, თუ ის თავის მწუხარებაზე მოგახსენებთ.
ნაბიჯი 8
გახსოვდეთ, თუ ერთი მიდგომა არ იმუშავებს, მეორეც გამოდგება. იყავით თანმიმდევრული თქვენს მოქმედებებში და დაეხმარეთ ჯილდოს გაძლიერებას.
