ყურადღებიანი და მოსიყვარულე მშობლები, ყოველდღიურად აკვირდებიან თავიანთი შვილის ზრდას და განვითარებას, არავითარ შემთხვევაში არ გამოტოვებენ ბავშვის ხასიათის პერიოდს და აუცილებლად გაითვალისწინებენ ამ მნიშვნელოვან საკითხს მასთან სასწავლო პროცესის პროცესში.
ყურადღება, ტემპერამენტი
ადრეულ ასაკშიც კი შეგიძლიათ შეამჩნიოთ, რომ ერთი ბავშვი განსხვავდება მეორისგან არა მხოლოდ ვიზუალურად - სიმაღლე, წონა, თვალის ფერი. ბავშვები განსხვავდებიან ტემპერამენტის ტიპის მიხედვით. ტემპერამენტი ასაკთან ერთად არ იძენს, მაგრამ ის ადამიანის თანდაყოლილი თვისებაა, ამიტომ მისი შეცვლა ან გამოსწორება რთულია. მაგრამ აუცილებელია იცოდეთ ბავშვის ტემპერამენტი - ეს საშუალებას მოგცემთ სწორად გაიგოთ ბავშვი და გაითვალისწინოთ მისი მახასიათებლები.
ტემპერამენტი არის ადამიანის ფსიქოლოგიური მახასიათებლები. ახალშობილმა ბავშვმა უკვე ჩამოაყალიბა ნერვული სისტემა, რომლის ინდივიდუალური მახასიათებლები მომავალში გავლენას მოახდენს ბავშვის ფსიქიკისა და ემოციური ხასიათის განვითარებაზე. გარდა ამისა, ტემპერამენტი განსაზღვრავს, რამდენად სწრაფად და სწორად ითვისებს ბავშვი ახალ ინფორმაციას, არის თუ არა ის გულმოდგინე, რას ანიჭებს უპირატესობას და რომელი ტიპის საქმიანობისკენ არის მიდრეკილი.
გადაეცემა ტემპერამენტი მშობლებისგან
ბავშვის ტემპერამენტი ხშირად ერთ-ერთი მშობლის მსგავსია. არის თუ არა ტემპერამენტი მემკვიდრეობით მიღებული, ან თუ არა ბავშვები უბრალოდ კოპირებენ მშობლების ქცევას - ამაზე უეჭველი პასუხი არ არსებობს. მაგრამ ბევრი ბავშვი მემკვიდრეობით იღებს ტემპერამენტებს ნათესავებისგან, რომლებიც არასდროს უნახავთ. ეს მემკვიდრეობა გამოიხატება არა მხოლოდ ტემპერამენტის, არამედ გარე მსგავსების თვალსაზრისით. ზოგჯერ ბავშვი თანაბრად მემკვიდრეობით იღებს ტემპერამენტს ორივე მშობლისგან. ეს ხსნის სხვადასხვა ტიპის ბავშვების ოჯახში ტემპერამენტის მიხედვით.
როდესაც ბავშვის ტემპერამენტი ვლინდება
ცხოვრების პირველ წლებში, ბავშვი იზრდება და ვითარდება, ის იძენს ახალ ცოდნას და უნარებს, მისი ტემპერამენტი იცვლება და გავლენას ახდენს მის გარემოზე ადაპტაციაზე, ასევე ემოციურ თვითგამოხატვაზე. სასკოლო ასაკის მიღწევისთანავე ბავშვის ხასიათი და მისი ტემპერამენტი უკვე უფრო ფორმირებული და აშკარაა ახლობელი ადამიანებისთვის, ამიტომ, მომავალში, ეს მკვეთრად არ უნდა შეიცვალოს. ადამიანის თანდაყოლილი მახასიათებლები არ არის დამოკიდებული მშობლების პედაგოგიურ უნარებზე. მაგრამ მაინც, სკოლამდელი ასაკის ბავშვის ქცევა პერიოდულად უნდა ექვემდებარებოდეს მშობლების დელიკატურ კორექტირებას.
ბევრ მეცნიერს მიაჩნია, რომ ბავშვის ხასიათისა და ტემპერამენტის ძირითადი თვისებები ვლინდება პიროვნების ფორმირების დროს - 2-დან 3 წლამდე. მაგრამ ტემპერამენტის ტიპის დადგენა მხოლოდ 3-4 წლის შემდეგ არის შესაძლებელი. არ შეიძლება ითქვას, რომ ადამიანი არის ტემპერამენტის ერთი ტიპის წარმომადგენელი (სანგვინი, ფლეგმატური, ქოლერიკული ან მელანქოლიური). დაყოფა 4 ტიპად არის პირობითი. ფსიქოლოგები ამბობენ, რომ ერთი ადამიანი ხასიათის ოთხივე ტიპით შეიძლება ახასიათებდეს, მხოლოდ ერთი მაინც იქნება წამყვანი.
