ლიდერს უნდა ჰქონდეს გარკვეული თვისებები, რომლებიც მას განასხვავებს სხვა ადამიანებისგან. ლიდერების თვისებები, როგორც წესი, გაგებულია, როგორც ის, რაც ხელს უწყობს ამ სტატუსში ადამიანის ჩამოყალიბებას და უზრუნველყოფს მათი ფუნქციების შესრულების ეფექტურობას. ლიდერების თვისებების ოთხი ძირითადი ჯგუფი არსებობს: ფსიქოლოგიური, საქმიანი, ფიზიოლოგიური და ინტელექტუალური.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
ითვლება, რომ ლიდერს უნდა ჰქონდეს სასიამოვნო გარეგნობა, ხმა, კარგი ჯანმრთელობა და მაღალი ეფექტურობა. მკვლევარებმა აღმოაჩინეს კავშირი სიმაღლესა და ხელმძღვანელობას შორის და დაადგინეს, რომ მაღალი ასაკის ადამიანები უფრო ხშირად არიან. მაგრამ არ შეიძლება ითქვას, რომ მსოფლიო ისტორიის ყველა ლიდერს ჰქონდა კარგი გარე მონაცემები. პირიქით, ბევრი წამყვანი ლიდერი ვერ იკვეხნიდა მათით. ფსიქოლოგები ამას განმარტავენ ფიზიკური შეზღუდვისა და ბავშვობის წყენის ანაზღაურების აუცილებლობით, რაც ასეთ ადამიანებს ძალაუფლებისკენ უბიძგებს. მაგალითებია ნაპოლეონი, სტალინი, რუზველტი, ლენინი, ჰიტლერი.
ნაბიჯი 2
თვისებების კიდევ ერთი ჯგუფია საქმიანი და პირადი. ლიდერისთვის აუცილებელი ნიშნებია პასუხისმგებლობა, ორგანიზებულობა, დამოუკიდებლობა, გუნდის შექმნის უნარი, ინიციატივა, კომუნიკაციის უნარი, პატიოსნება, წესიერება და ა.შ. ლიდერის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი თვისებაა მიზანდასახულობა. ამავე დროს, მას ახასიათებს ჰოლისტიკური თვითკონცეფცია (სამყაროში მისი ადგილის გაგება და მიზანი), ასევე თვითრწმენა.
ნაბიჯი 3
ლიდერს ახასიათებს მაღალი პასუხისმგებლობა მომხდარის მიმართ და ჯგუფის ინტერესების წარმოდგენისა და დაცვის უნარი. ის არ არის გადატანილი იმის ბრალი, რაც სხვა ადამიანებს ემართებათ, ან გარე ძალებს. ლიდერი უნდა იყოს სამართლიანი და ობიექტური, რადგან იგი ემსახურება ჯგუფური საქმიანობის კოორდინატორს.
ნაბიჯი 4
ლიდერს უნდა შეეძლოს სხვა ენის საერთო ენის გამონახვა, ე.ი. ექსტრავერტული ფოკუსი აქვთ. ინტროვერტებისთვის რთულია ამ პოზიციის დაკავება, მაგრამ ისინი ხშირად არ ეძებენ ძალაუფლების პოზიციებს. ხალხთან კომუნიკაციის უნარი გამარტივდება სამ ძირითად კომპონენტად: მოსმენის უნარი, საკუთარი თავის მარტივად და მოკლედ გამოხატვის უნარი და დარწმუნების უნარი.
ნაბიჯი 5
ლიდერს ახასიათებს მაღალი დონის ინტელექტი და ფართო ხედვა. ამავე დროს, იგი მნიშვნელოვნად არ უნდა აჯობებდეს თავის მიმდევრებს ინტელექტუალურ დონეზე, ან თუნდაც არ აჩვენოს ეს. ინტელექტუალური თვისებები მოიცავს მკვეთრ გონებას, თვითმყოფადობას, განათლებას, გონივრულობას.
ნაბიჯი 6
ლიდერის მნიშვნელოვანი თვისებაა გუნდი ააწყოს საერთო ღირებულებებსა და იდეალებზე დაყრდნობით. ამის გარეშე ჯგუფის ეფექტური საქმიანობა შეუძლებელია. ლიდერს უნდა შეეძლოს ჯგუფის წევრებს შორის უფლებამოსილების განაწილება.
ნაბიჯი 7
ლიდერს აქვს მაღალი დისციპლინის დონე. ამ ხარისხის მნიშვნელობა განპირობებულია იმით, რომ ეს არის ძლიერი ნებისყოფა, რომელიც ეხმარება ყურადღების კონცენტრირებაზე სწორად გააკეთოს საკუთარი თავის მითითებები. ლიდერი ყოველთვის უნდა მონაწილეობდეს თვითგანვითარებაში და იმუშაოს საკუთარ თავზე.
ნაბიჯი 8
არსებობს თეორია, რომლის თანახმად, ლიდერები ფასდება სამი ქულის მიხედვით - ძალა, აქტიურობა და მიმზიდველობა. ამა თუ იმ კომპონენტის მნიშვნელობა დამოკიდებულია საზოგადოებაზე, რომელსაც ლიდერი წარმოადგენს. მაგალითად, რუსეთისთვის ტრადიციულად დიდი მნიშვნელობა ენიჭება სიძლიერის კრიტერიუმს, ხოლო მიმზიდველობა უკანა პლანზე გადადის.
ნაბიჯი 9
თეორიებს, რომლებიც ლიდერის პიროვნული მახასიათებლების პრიორიტეტს ანიჭებენ, თვისებების თეორია ეწოდება. ისინი შექმნილია იმ თვისებების გამოსავლენად, რომლებიც ლიდერს ასეთს ხდის. დროთა განმავლობაში ლიდერის თვისებების სია იმდენად ფართო გახდა, რომ იგი ჩვეულებრივი ადამიანის ფსიქოლოგიურ პორტრეტს მიუახლოვდა. გამოკვლევებმა აჩვენა, რომ ლიდერის პიროვნული თვისებები, მიუხედავად იმისა, რომ მნიშვნელოვანია, არ იძლევა ადამიანის საზოგადოებაში მაღალი სტატუსის მიღწევის გარანტიას.
ნაბიჯი 10
თანამედროვე ლიდერების თეორიები მისი სტატუსის მიღებას უკავშირდება არა მხოლოდ ლიდერისთვის დამახასიათებელ თვისებებს, არამედ გარე გარემოს გავლენას. იმ სხვადასხვა სიტუაციაში, ამა თუ იმ ადამიანს შეუძლია გახდეს ლიდერი. ზოგი მკვლევარი თვლის, რომ ლიდერი მხოლოდ მიმდევრის მარიონეტია და არ ცნობს მის დამოუკიდებლობას.
