ბევრ მშობელს სურს, რომ შვილმა რაც შეიძლება ადრე დაიწყოს საუბარი. არ უნდა გამოტოვოთ ადრეული ხელსაყრელი პერიოდი და დაეხმაროთ ბავშვს ამაში. ძირითადად, მშობლებზეა დამოკიდებული, როდის და როგორ საუბრობს ბავშვი. გაითვალისწინეთ სახელმძღვანელო მითითებები, რომლებიც მოზარდებმა უნდა დაიცვან, რომ სასწავლო პროცესი წარმატებული იყოს.
სასაუბროდ ბავშვს უნდა ჰქონდეს სიტყვების საკმარისი რაოდენობა პასიურ ლექსიკაში. Რას ნიშნავს? დაბადებიდან დიდხანს და ექსპრესიულად ისაუბრეთ პატარა წვერზე. მან უნდა მოისმინოს თქვენი ხმა და გამოსვლა. აჩვენეთ თქვენს ბავშვს სხვადასხვა საგნები ან ნათელი სურათები და ნათლად წარმოთქვით მათი სახელი რამდენჯერმე. გარკვეული დროის შემდეგ, ბავშვს შეეძლება მსგავსი ბგერების, შემდეგ სიმბოლოების და შემდეგ სიტყვების რეპროდუცირება.
როდესაც თქვენი ბავშვი ისწავლის თქვენთვის ხმების დაკვრას, ეს უკვე პატარა გამარჯვებაა. შემდეგ შეგიძლიათ გააგრძელოთ მათი შერწყმა, ანუ შექმნას სილა. მოდით ეს იყოს უმარტივესი სიტყვები, მაგალითად, "მა-მა", "პა-პა". სიტყვები, რა თქმა უნდა, უნდა შეესაბამებოდეს ბავშვის მთავარ საჭიროებებს. თანდათანობით, ბავშვი დაიწყებს იმის გაგებას, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია მეტყველება სხვებთან ურთიერთობისას. ბევრი მოზრდილი ადამიანი შეცდომას უშვებს და "სიტყვებს წუწუნებს" და ამახინჯებს, მანქანას უწოდებს, მაგალითად, "BBC", ძაღლს კი - "woof". გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ბავშვს ახსოვს ეს სიტყვები და ასე ილაპარაკებს მათზე. ამიტომ, სწორად უნდა გამოთქმოთ ყველა ობიექტის სახელები.
შემდეგი ნაბიჯი იქნება ბავშვისთვის სურვილების, მოთხოვნებისა და მოქმედებების გამოხატვის სწავლება: "მინდა", "დალევა", "მიცემა" და ა.შ. შეიძლება თავიდან სიტყვები გარკვეულწილად "მოუხერხებელი" იყოს, მაგრამ მთავარია, გესმოდეს არსი. რაც უფრო მეტს საუბრობს ბავშვი, მით უკეთესი. ნუ მოითხოვ წინადადებებით ლაპარაკს, დაიწყე მარტივად. გახსოვდეთ, რომ ჯერ უნდა ისწავლოთ მარტივი არსებითი სახელების წარმოთქმა (დავასახელოთ საგნები), შემდეგ ზმნები (მოქმედებები), შემდეგ კი ზედსართავი სახელები, რიცხვები და ა.შ. და შემდგომ! ყოველთვის, როდესაც ბავშვმა მოახერხა ახალი ბგერის ან სილაის ათვისება, შეაქეთ იგი და გაიხარეთ მასთან ერთად.
სხვათა შორის, რუსეთიდან ჩამოსულმა მეცნიერებმა დაადგინეს კავშირი ხელის მოძრაობასა და მეტყველებას შორის. გაუკეთეთ ბავშვს თითის მსუბუქი მასაჟი და გახსოვდეთ მასთან საუბარი და გაღიმება. როდესაც ბავშვი გაიზრდება, დახატეთ, ააწყეთ პირამიდა, მოაძერტყეთ პლასტილინისგან, ითამაშეთ უსიამოვნო ბურთი და ა.შ. ყველა ეს ქმედება ხელს შეუწყობს მეტყველების განვითარებას.
