თქვენ შეგიძლიათ ასწავლოთ ბავშვებს მათემატიკის საფუძვლები სამიდან ოთხ წლამდე. ჩვეულებრივ, ამ ასაკის ბავშვებმა უკვე იციან, თუ როგორ უნდა გამოთვალონ რამდენად ხედავენ გარკვეულ საგნებს და არა მხოლოდ თითების მიქცევას მათზე, ნომრების გამოძახებით, როგორც ამას აკეთებენ ორი წლის ჩვილები. მთავარია ტრენინგის ჩატარება ისე, რომ იყოს შესაძლებელი და ბავშვს სიამოვნება მოუტანოს.
თვლის სწავლა დაიწყეთ რეალური მაგალითებით. სასეირნოდ გასვლისას სთხოვეთ თქვენს შვილს დაითვალოს ცხოველების რაოდენობა, რომელსაც ეზოში ხედავს. ხეები, სახლები და მათში ფანჯრების რაოდენობა და მავთულხლართებიც კი, შეიძლება კარგი საილუსტრაციო მაგალითი იყოს. დაბრუნდი სახლში, ჩათვალე სადარბაზოში ჩექმების რაოდენობა და ჰკითხე თქვენს ბავშვს, რამდენს მოიმატა ფეხსაცმლის გამოღების შემდეგ. შეგიძლიათ მოითხოვოთ მაგიდაზე დანადგარის დანადგარის რაოდენობის დათვლა. თქვენს ახალშობილს ჯერ ცალკე დაითვალოს ყველა ჩანგალი და კოვზი, შემდეგ კი ააწყო.
როდესაც ბავშვებს ასწავლით, განსაკუთრებით პატარებს, არ შეიძლება ამის გაკეთება თამაშის ელემენტების გარეშე. წაიყვანეთ თქვენი ბავშვი წარმოსახვით მაღაზიაში, დაასახელეთ თქვენთვის საჭირო პროდუქტები და მათი რაოდენობა. ამის შემდეგ, შემთხვევით "დაივიწყეთ" რომელიღაც პროდუქტი ან დაასახელეთ არასწორი თანხა, რომ ბავშვი გაგისწორდეს. ამრიგად, თქვენ მოამზადებთ არა მხოლოდ მისი თვლის უნარს, არამედ ავითარებთ მეხსიერებას. ასევე უნდა განხორციელდეს "გადახდის" პროცესი. რა თქმა უნდა, ამ მიზნით არ უნდა გამოიყენოთ რეალური ფული, არამედ გამოგონილი „ვალუტა“, მაგალითად, კანფეტების შესაფუთები, ღილაკები ან ფერადი ქაღალდის ფურცლები. მიეცით ისინი თქვენს შვილს სწორი პასუხებისა და ნაჩვენები ჭკუისთვის.
ციფრების ერთიდან ათამდე შესასწავლად გამოიყენეთ სურათები ამ ციფრებით, რომელთა შეძენაც შეგიძლიათ ან თავად გააკეთოთ. მთავარია, რომ ისინი ლამაზი, ნათელი და ყოველთვის ბავშვის თვალწინ იყვნენ. ბავშვის ყურადღება მიაქციეთ რიცხვს "ნულოვანი". აუხსენით თქვენს შვილს, რომ ეს ნიშნავს "არაფერია".
წარმატებით სწავლის შემდეგ გადადით შემდეგ საფეხურზე - ათეულების შესწავლა. უმჯობესია აიხსნას მატჩებზე ასეთი რიცხვების ფორმირება. პირველ რიგში, ჩამოაყალიბეთ ერთი ფერის ათი ასანთი და ზემოდან - ათი განსხვავებული ფერის ასანთი. მოაწყვეთ ისინი რიგრიგობით და თითოეულ ნომერს დაასახელეთ ცალკე. ახსენით, რომ ორი ათეული არის ოცი, სამი ათეული არის ოცდაათი და ა.შ. დარწმუნდით, რომ ბავშვმა წარმატებით აითვისა მიღებული ინფორმაცია, შემდეგ ასწავლეთ დაამატოთ და გამოთვალოთ ისევე, როგორც წინა ნაბიჯებით.
