როგორ ვასწავლოთ ბავშვს თხრობა

Სარჩევი:

როგორ ვასწავლოთ ბავშვს თხრობა
როგორ ვასწავლოთ ბავშვს თხრობა

ვიდეო: როგორ ვასწავლოთ ბავშვს თხრობა

ვიდეო: როგორ ვასწავლოთ ბავშვს თხრობა
ვიდეო: როგორ ვასწავლოთ ბავშვს ფერები 0-3 წლამდე 2024, მარტი
Anonim

სკოლამდელი ასაკის ბავშვთა მეტყველების განვითარება რამდენიმე ეტაპად ხდება. ითვლება, რომ შვიდი წლის ბავშვს უნდა შეეძლოს მოკლე ტექსტის შინაარსის წარმოდგენა. ეს მოითხოვს როგორც დეტალურ გადმოცემას, ასევე მთავარი წინადადების ხაზგასმას 2-3 წინადადებაში. თუ სკოლამდელი ასაკის ბავშვმა არ იცის ტექსტის ხელახლა გადმოცემა, მაშინ ამის სწავლება მას შეუძლია სპეციალურ კლასებში, საბავშვო ბაღში ან ლოგოპედთან ერთად.

როგორ ვასწავლოთ ბავშვს თხრობა
როგორ ვასწავლოთ ბავშვს თხრობა

ინსტრუქციები

Ნაბიჯი 1

პირველ ეტაპზე ასწავლეთ თქვენს შვილს, რომ გაიგოს მოთხრობის მნიშვნელობა წაკითხული და უპასუხოს კითხვებს მთავარი სიუჟეტის შესახებ. ვინ არის მთავარი გმირი? რას აკეთებდა? რა მოუვიდა ამას? რაც უფრო დეტალურადაა განხილული თითოეული საგანმანათლებლო მასალა, მით უფრო მეტ გავლენას მოახდენს ეს ეტაპი ბავშვის მეტყველების შემდგომი განვითარებისათვის.

ამ ტექნიკის გამოყენება შეგიძლიათ ძილის წინ მოთხრობების წაკითხვისას. გაგრძელების ზღაპარი კარგი იარაღია თხრობის უნარების განვითარებაში. მეორე საღამოს დაიწყეთ კითხვა კითხვით: "გახსოვთ გუშინ სად გავაჩერეთ?" ბავშვს დახმარება სჭირდება, რაც ახსენებს მას მთავარ მოვლენებს - ამ შემთხვევაში, უნარი უფრო სწრაფად ჩამოყალიბდება.

ნაბიჯი 2

მეორე ეტაპზე ასწავლეთ თქვენს შვილს დამოუკიდებლად განსაზღვროს მოთხრობის ძირითადი იდეა, რომელიც თანდათან რთულდება. თუ პირველ გაკვეთილებზე მასალა შეიცავს მოვლენათა განვითარების მკაფიო ერთიან სემანტიკურ ხაზს: „ბაბუამ თხილის დარგვა. "ტურნიკი გაიზარდა …", შემდეგში მთავარი ნაკვეთი "იზრდება" მრავალი დეტალითა და დამატებით, რომლებიც უშუალოდ არ უკავშირდება ამბის სიუჟეტს და შეიძლება დამაბნეველი იყოს.

ამ ეტაპზე ამოცანაა ასწავლოს როგორ ამოიცნოს ნებისმიერი სირთულის ტექსტის ძირითადი შინაარსი და შეადარო იგი მოთხრობის ან ზღაპრის სათაურს.

ნაბიჯი 3

მესამე ეტაპზე ასწავლეთ თქვენს შვილს ტექსტის გადმოცემა საყრდენი დიაგრამების გამოყენებით. თქვენ არ გჭირდებათ გეგმის დაწერა, როგორც ამას მოზარდები ხშირად აკეთებენ. საკმარისია მინი ნახატები, რომლებშიც ლაკონურად არის ნაჩვენები ტექსტის ცალკეული ფრაგმენტის სემანტიკური დატვირთვა. ამ ეტაპზე შეგიძლიათ დაწეროთ რამდენიმე სიტყვა, რაც დაეხმარება ბავშვს არ დაიბნევა ნაკვეთის განვითარებაში.

ნაბიჯი 4

ბოლო ეტაპი არის ტექსტის უფასო გადმოცემა მხარდაჭერის გარეშე. ისევ ვიწყებთ მარტივი ზღაპრებით და ბავშვისთვის ნაცნობ ისტორიებით. უმჯობესია ვითარება შეათანხმოთ, სთხოვოთ ბავშვს დედისთვის მოუყვეს ამბავი, ძმას დაძრას და ა.შ. თქვენ შეგიძლიათ დააწყოთ თოჯინები, უთხრათ მათ ძალიან ადრეული ასაკიდან ნაცნობი ისტორიები.

სკოლასთან ახლოს, ყოველდღიურ პრაქტიკაში დანერგეთ თხრობა, როგორც დამოუკიდებელი საქმიანობა. თქვენი ბავშვისთვის ჩვევად იქცევით ურთიერთობის წაკითხვის შემდეგ, თუ რა ამბავი იყო. უმჯობესია ამის გაკეთება ორჯერ: წაკითხვისთანავე და მეორე დღეს.

გირჩევთ: