სამართლიანობა ხშირად პირდაპირ კავშირშია უფლებების დარღვევასთან. სამართლიანობის მოთხოვნა მიმართულია მაღალ ორგანოებს, რათა სადავო ვითარება იურიდიულად გადაწყდეს. ბავშვებში სამართლიანობის გრძნობა უკეთესად არის განვითარებული და ხშირად მათ ინტუიციურად ესმით თავიანთი ქმედებების სამართლიანობა ან უსამართლობა.
ძალიან ხშირად, ბავშვი მტკივნეულად აღიქვამს სიტუაციებს, როდესაც ვინმეს ეწყინა ან მოატყუეს, ისინი ცდილობენ საკუთარი თავის გამოსწორებას, მეგობრის ნუგეშს. ამერიკელი ფსიქოლოგები თვლიან, რომ ეს გამოწვეულია იმით, რომ ბავშვებს ემოციურად ესმით ნებისმიერი უსამართლობის და არა რაციონალური. მათი ინსტინქტები მათ ეუბნება, რომ თანასწორობისკენ სწრაფვა, გაზიარების საჭიროება, ყველას გადარჩენის გასაღებია.
ბავშვის სამართლიანობის, სიკეთისა და თანაგრძნობის სწავლება უკეთესია მაგალითის საშუალებით. მასთან ყოფნისას კარგი საქციელი გააკეთე: მოწყალება მიეცი, მოხუც ქალს დაეხმარე, მაწანწალა ძაღლი აჭამე. ბავშვი აუცილებლად მიიღებს მაგალითს მშობლებისგან, ის მიხვდება, რომ ეს აუცილებელია. ის არ იფიქრებს, მომგებიანია თუ არა ამის გაკეთება. უბრალოდ მიბაძეთ.
ქუჩაში მაწანწალა კატის ან ძაღლის დანახვა, ნუ შეეცდებით დაიცვას თქვენი შვილი მათთან კომუნიკაციისგან. უმჯობესია მასთან განიხილონ მათი ბედი. უთხარით, რომ ძაღლს ან ძაღლს ეწყინა ვინმე, რომ მათ დაკარგეს სახლი და პატრონები, რომ მათ არავინ ჰყავთ დასახმარებლად. ბავშვს აუხსენით, რომ ცხოველის მოხვევის ნაცვლად უმჯობესია აჭამოთ იგი. შემდეგ გამოიტანეთ რძე ან პური ერთად და უმკურნალეთ კატას ან ძაღლს. ასეთი გაკვეთილი აჩვენებს ბავშვს, თუ მას აუხსნიან, რომ სამართლიანი იქნება გაჭირვებულებს გაუზიარონ ის, რაც მას სჭირდებათ.
ბავშვისთვის ახალი სათამაშოს შეძენის შემდეგ, შეუქმნეთ მას ისეთი პირობები, რომ მან შეძლოს პირველად მასთან საკმარისად თამაში. ორიოდე დღის შემდეგ ის მოიწყენს და შეგიძლია გამოიყვანო ქუჩაში ან წაიყვანო შენთან ერთად საბავშვო ბაღში. მაშინ ბავშვს აღარ ეწყინება, რომ მეგობარს უთამაშებს.
ნუ შეურაცხყოფთ თქვენს შვილს სხვა ბავშვების ან მათი მშობლების წინაშე. ბავშვის თვალსაზრისით, მისმა მშობლებმა მას ყოველთვის და ყველაფერში უნდა დაუჭირონ მხარი. და თუ ის ცდება, უსამართლობა იქნებოდა მისთვის საყვედურის დადება უცხო ადამიანების თანდასწრებით. ბავშვებს შორის ჩხუბის დროს შეეცადეთ განიხილოთ თითოეული მათგანის ყურადღებით მოსმენით და ისეთი გადაწყვეტილების მიღებით, რომელიც ყველას კონფლიქტის მიზეზს მოაცილებს ყურადღებას.
წაიკითხეთ მეტი ზღაპრები, ლექსები და მოთხრობები, რომელშიც გმირები აკეთებენ კარგ საქმეს. მასთან ერთად იმსჯელეთ, რატომ გააკეთა ამა თუ იმ ბიჭმა ან გოგონამ ესა თუ ის. ეს სამართლიანია? მიეცით ბავშვს შესაძლებლობა თავად განსაჯოს ზღაპრის გმირები და გააკეთოს დასკვნები.
როგორც ფსიქოლოგებმა გაარკვიეს, ბავშვის გაგებაში სამართლიანობა გაიგივებულია თანასწორობის კონცეფციასთან. ეს გამოხატულია უკმაყოფილებით, რომ ბავშვს არ აქვს იგივე სათამაშო, როგორც ვინმეს, რადგან სხვები მასზე მეტად არიან დაშვებული. უკეთესია ვითარების ახსნა მაგალითით. მაგალითად, მის ერთ-ერთ მეგობარს აიძულებენ ატარონ სათვალე. ეს უნდა გაკეთდეს ცუდი მხედველობის გამო. მაგრამ ეს არ ნიშნავს, რომ სხვა ბავშვებსაც უნდა ატარონ სათვალე მხოლოდ იმიტომ, რომ მეზობელი ატარებს მათ.
აუხსენით, რომ სამართლიანობა არის ის, რომ ყველა განსხვავებულია. ბავშვებს აქვთ სხვადასხვა შესაძლებლობები და ფიზიკური შესაძლებლობები, განსხვავებული საჭიროებები. თუ მეზობელ ბავშვს რადიო კონტროლირებადი მანქანა შეიძინეს, ახლახანს მათ კიდევ ერთი საჩუქარი იყიდეს. თუ მშობლები აიძულებენ ბავშვს უფრო ადრე დაძინებას, ვიდრე მისი უფროსი მეგობრები, მაშინ ეს აუცილებელია მისი კარგი დასვენებისთვის. რომ თუ ვინმეს შეუძლია სწრაფად გაირბინოს და კარგად ასვლა, მაშინ მეორეს კარგად შეუძლია ხატვა, მაგალითად.
აუხსენით თქვენს შვილს, რომ ბევრი რამის მიღწევა შეგიძლიათ თვითონ. მაგალითად, თუ ბევრს ირბენთ და უფრო ხშირად ასვლებით, შეგიძლიათ გახდეთ უფრო სწრაფი და სწრაფი, ვიდრე სხვები. დაჰპირდით, რომ თუ იგი უხეშად მოიქცევა, მას მას იგივე სათამაშოს ყიდულობენ, როგორც სხვა.
თავისუფლად შეგიძლიათ გაიზიაროთ, რომ სხვადასხვა მშობლებს აქვთ სხვადასხვა ოჯახური სიტუაცია.თუ მშობლებმა მეზობელს ძვირადღირებული კომპიუტერი მისცეს, მან კი ეს არ გააკეთა. მიუთითეთ მას, რომ მას აქვს ბევრი რამ, რაც მისთვის ძვირფასია. დაე, ისაუბროს იმაზე, თუ მის რომელ ნივთებს აფასებს უფრო მეტად და რატომ.
