სკოლამდელ და ადრეულ სასკოლო ასაკში ბავშვები გადიან ფსიქოლოგიური და ფსიქიკური განვითარების ეტაპს, რასაც თან ახლავს დიდი ინტერესი გარე სამყაროს შეცნობისკენ. ისინი ცდილობენ დააკმაყოფილონ თავიანთი ცნობისმოყვარეობა მშობლებისთვის შეკითხვების სახით სამყაროს სტრუქტურის შესახებ. დედამ და მამამ უნდა შეძლონ ბავშვს აუხსნან სხვადასხვა ბუნებრივი მოვლენის არსი, მაგალითად, ცისარტყელა.
Ეს აუცილებელია
- - ქაღალდი;
- - მარკერები ან საღებავები.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
თქვენი ამბავი მოარგეთ ბავშვის ასაკს და განვითარების დონეს. მაგალითად, ცნობისმოყვარე მესამე კლასელს შეიძლება უფრო მეტი რამ ეთქვას ფენომენის ფიზიკურ ბუნებაზე მისთვის ხელმისაწვდომ დონეზე, ხოლო ოთხი წლის ბავშვი საეჭვოა აღიქვას ეს ინფორმაცია.
ნაბიჯი 2
აცნობეთ თქვენს შვილს ამინდის პირობების შესახებ, რომლებიც წინ უძღვის ამ ოპტიკური ეფექტის გამოჩენას. ახსენით, რომ წვიმის შემდეგ ჩნდება ცისარტყელა. მიმართეთ ბავშვის პირად დაკვირვებებს, მაგალითად, ჰკითხეთ, შენიშნა თუ არა წვიმის შემდეგ ჰაერი ნოტიო. თუ ის თანახმაა, აუხსენით, რომ ეს გამოწვეულია იმით, რომ ამ დროს ჰაერში ბევრი პატარა წყლის წვეთია.
ნაბიჯი 3
შემდეგ ეტაპზე, განმარტებისას, იხელმძღვანელეთ სურათზე. დახაზეთ ფურცელზე წყლის წვეთი, რომელზეც სინათლის სხივი მოდის და აუხსენით, რომ მასში ასახული სინათლე ერთ-ერთ ფერს ანიჭებს მას. შემდეგ დახატეთ ცისარტყელა და თქვით, რომ ეს მრავალფეროვანი ზოლები მზის სხივების ანარეკლია წყლის პატარა წვეთებში. თქვენ ასევე შეგიძლიათ დაამატოთ, რომ ცისარტყელას ხელით შეხება არ შეიძლება, ის უბრალოდ მსუბუქია.
ნაბიჯი 4
უფროსი ბავშვისთვის ისაუბრეთ სხვადასხვა სიტუაციებზე, რომელშიც შესაძლოა ცისარტყელა გამოჩნდეს. მაგალითად, მისი ინტერესი შეიძლება გამოწვეული იყოს იმით, რომ ჩანჩქერის მახლობლად ცისარტყელა ხშირად ჩანს, წყლის იგივე პატარა წვეთების გამო, რომლებიც გაჯერებულია ჰაერით. ასევე გაუზიარეთ მას ინფორმაცია, რომ ცისარტყელა ზამთარშიც ჩანს. ეს ძალიან იშვიათია, მაგრამ მწვავე ყინვების დროს, სინათლემ შეიძლება დაიწყოს ასახვა ჰაერში ჩამოკიდებულ პატარა კრისტალებში. და შედეგი არის ბურთის ფორმის ცისარტყელა - ჰალო.
