მთლიანი ინფორმატიზაცია დიდხანს იპყრობდა მოზრდილებსაც და ბავშვებსაც. როგორც მცირე, ისე დიდს აქვს კომპიუტერი, ტაბლეტი და სხვა გაჯეტები, რომლებიც ხშირად თითო ეგზემპლარად რამდენიმე ასლს შეადგენს.
ამასთან, საზოგადოებაში მიმდინარე პროცესები ორმხრივი მახვილია. ბუნებრივია, შეუდარებელი პლუსია ინფორმაციის ზოგადი ხელმისაწვდომობა, რაც საშუალებას გაძლევთ შეიძინოთ ახალი ცოდნა და უნარები სახლიდან გაუსვლელად. ამასთან, მეორე მხრივ, ფრთხილად უნდა იყოთ დოზები, როდესაც სკოლამდელი და დაწყებითი კლასების ბავშვები "მოიხმარენ" კომპიუტერული რესურსებს.
ახლა ბავშვები დაბადებული არიან კომპიუტერულ გარემოში. დედა და მამა, და-ძმები და ხშირად ბებია და ბებია 90% კომპიუტერულ სივრცეში არიან. ზოგი მშობელი ხარობს შვილების წარმატების გამო, რომლებიც ოსტატურად და ოსტატურად აჭერენ კომპიუტერის ან ლეპტოპის კლავიშებს 3-4 წლის ასაკში, 7 წლის ასაკში კი მარტივად აყენებენ კომპიუტერულ თამაშებს და თამაშობენ მათ.
ამასთან, ბავშვთა კომპიუტერიზაციას აქვს მონეტის მეორე მხარეც, როდესაც ბავშვი იწყებს ვირტუალურ ცხოვრებას, შეცვლის რეალურ კომუნიკაციას ვირტუალური, ნამდვილი „ცოცხალი“მეგობრებით მეგობრებთან სოციალური ქსელებიდან.
ასევე არ არის ძალიან კარგი, რომ მოზრდილებმა ხშირად არ იციან რა ინფორმაციას იღებს ბავშვი ინტერნეტიდან, რადგან ისინი საერთოდ არ აკონტროლებენ რომელ რესურსებს ეწვია. ეს არის ინტერნეტის მთავარი საშიშროება: კომპიუტერისა და ინტერნეტ სივრცის არარეგულარული გამოყენება. და ის ფაქტი, რომ კომპიუტერთან მუდმივი ჯდომა არ უწყობს ხელს მზარდი ორგანიზმის ჰარმონიულ განვითარებას, ეჭვგარეშეა.
ამ თვალსაზრისით, ბევრმა თანამედროვე ფსიქოლოგმა დაიწყო საუბარი ბავშვებზე კომპიუტერზე დამოკიდებულების პრობლემაზე, როდესაც ზოგიერთ ბიჭს უბრალოდ არ შეუძლია მოშორება მანქანას და მთელი თავისუფალი დრო გაატაროს მის უკან. მათ სანუკვარი სათამაშოების ჩამორთმევის მცდელობა ხშირად უსიამოვნო შეგრძნებებს იწვევს, ბავშვი ცრემლებით ცდილობს მოზარდების მანიპულირებას. მშობლებმა, როგორც მოზრდილებმა და სერიოზულმა ადამიანებმა, ამ შემთხვევაში უნდა დააინტერესონ ბავშვი სხვა რამით, მაგალითად, ითამაშონ მასთან ან წაიკითხონ წიგნი და არ გაითვალისწინონ გაფუჭებული ბავშვის მიბაძვა. ბავშვები ხომ ხშირად ხდებიან კომპიუტერის მძევლები, როდესაც მშობლები ნებაყოფლობით ან იძულებით მონებად იქცევიან, რომლებიც საკუთარი საქმეებით და პრობლემებით დღის განმავლობაში ტყვეები არიან. ამიტომ, თავისუფალი დრო საკუთარ შვილებთან უნდა გაატაროთ.
პაროლის დაყენება კარგი ვარიანტია ბავშვსა და კომპიუტერს შორის "კომუნიკაციის" შეზღუდვისთვის. შემდეგ მშობლებმა დანამდვილებით იციან, რომ მათი არყოფნის შემთხვევაში ბავშვი კომპიუტერს არ მიუახლოვდება, არამედ სწავლას დაიწყებს.
ამრიგად, ბავშვის მიერ კომპიუტერთან გატარებული დრო მშობლებმა მკაფიოდ უნდა მოაწესრიგონ.
