ზოგი მშობელი უკმაყოფილოა იმით, რომ მათი ბავშვი ძალიან აგრესიულია, სხვები - ძალიან მშვიდი და კეთილი. განსაკუთრებით ხშირად მამაებისგან ისმის ასეთი საჩივრები: რაღაც მუზლინი ახალგაზრდა ქალბატონი იზრდება, მან არ იცის როგორ უნდა დააბრუნოს, წაართვას შერჩეული სათამაშო და ცხოვრება ისეთი სასტიკია, ძლიერი გადარჩება, სუსტი განწირულია ის მაგრამ ეს მშობლების აზრია. როგორ ასწავლოთ ბავშვს კრიტიკულ სიტუაციაში ქცევა და თავისთვის წამოდგომა? გაითვალისწინეთ, რომ დასაწყისისთვის, თანაბრად მნიშვნელოვანია მშობლებისთვის ადეკვატურად შეაფასონ კონკრეტული სიტუაცია და მათი ბავშვის რეაქცია.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
დარწმუნებული ხართ, რომ არ გაზვიადებთ პრობლემას? მნიშვნელოვანია ორი წერტილის გამოყოფა: როგორ უკავშირდება ბავშვი თავად ამ სიტუაციას და როგორ რეაგირებთ მასზე, მშობლები. ჰკითხეთ საკუთარ თავს: სინამდვილეში სიტუაციაც ისეთივე დრამატულია თქვენი შვილის ან ქალიშვილის თვალსაზრისით? მართალია თუ არა მას დამცირება, შეურაცხყოფა, ჩაგვრა? ან ამ სიტუაციამ გაგახსენა რამე თქვენი ბავშვობიდან, ის, რაც ოდესღაც განიცადეთ, თქვენი ძველი წყენა და უნებლიედ გადაეცით თქვენი იდეები თქვენს შვილზე?
ნაბიჯი 2
ნუ ჩაუნერგავთ თქვენს შვილს თქვენი კომპლექსები. ეს არის ზემოთ ნათქვამის პირდაპირი შედეგი. სჯერათ, რომ მას ამცირებენ, მშობლები ხშირად ადგენენ არასრულფასოვნების კომპლექსებს შვილებში. ნუ მიაქცევთ მოზრდილის ყურადღებას რაიმე სახის უსამართლობაზე, ბავშვი ასე არ მოახდენს რეაგირებას. ცელქი, განდევნებული, თამაშში არ მიღებული … ყველაფერი ხდება ბავშვების კომუნიკაციის დროს. ახლა მათ თამაშის უფლება არ ჰქონდათ, მაგრამ ოცდაათ წუთში საკუთარ თავს დაურეკავდნენ. თქვენ მოგაშორეს და რამდენიმე წუთში ვინმეს დააშორებთ … ბავშვობაში წყენა მარტივად განიცდება და სწრაფად ავიწყდება.
ნაბიჯი 3
მოუსმინეთ რას უყვებით ბავშვს, რა სიტყვ-სურათებს იყენებთ. ჩვენ ხშირად საკუთარ თავზე, ჩვენი სიტყვებით, ვაპროგრამებთ ბავშვის ცხოვრებას. ჩვენ ვამბობთ:”ცხოვრება სასტიკია და მასში აუცილებელია შენი ბრძოლის გზა.” და ბავშვი იგრძნობს მტრების გარემოცვაში ყოფნას. სამყარო უზარმაზარია და მასში ბავშვი პატარაა, ამიტომ მას არ შეუძლია სამყაროსთან ბრძოლა და, შესაბამისად, ვერ გრძნობს გამარჯვებას, თავს დაცულად არ გრძნობს. აქედან გამომდინარე, ზოგიერთ ბავშვს აქვს შიში, ზოგს კი აგრესიული ქცევა, რომლის წყაროც იგივე შიშია სამყაროს მიმართ. გახსოვდეთ, რომ სრულფასოვანი ჰარმონიული განვითარებისათვის აუცილებელია ბავშვისთვის დაიჯეროს, რომ სამყარო მისთვის მეგობრულია. რა თქმა უნდა, ბოროტება შეიძლება შეგვხვდეს, მაგრამ სიკეთე უნდა ჭარბობდეს.
ნაბიჯი 4
ნუ უწოდებთ თქვენს შვილს "სუსტს" (ფიქრებშიც კი). ეს დამახასიათებელია ზოგიერთი მშობლისთვის, ძირითადად მამებისთვის. ბავშვები თავს იკავებენ, რადგან ვერ უმკლავდებიან საკუთარი ძალების უნდობლობას და ასევე ეშინიათ მამა ან დედის უკმაყოფილება. და ისინი წყვეტენ მშობლებს თავიანთი გამოცდილების, გრძნობების შესახებ. პრობლემები იწყება თოვლის ბუზივით, რაც კიდევ უფრო აშორებს ბავშვს სამყაროს.
ნაბიჯი 5
ბავშვს ჯერ არ შეუძლია დაიცვას საკუთარი თავი, ასე რომ დაიცავი იგი, მაგრამ ფანატიზმამდე არა. არ გადაიქცეთ იმათში, ვინც რაიმე მიზეზით სკანდალებს აკეთებს ეზოში, საბავშვო ბაღში, სკოლაში … მაგრამ ბავშვის დაუცველი დატოვება, შემდეგ კი სისუსტეში ადანაშაულება, ყველაზე უარესი გამოსავალია. დროთა განმავლობაში ის ისწავლის საკუთარ თავს, დააგროვებს ძალას, რომ წინააღმდეგობა გაუწიოს უსამართლობას და აგრესიას, მაგრამ ახლა მოზარდები ვალდებულნი არიან დაეხმარონ მას გაერკვნენ რა ხდება. ძალზე მნიშვნელოვანია ბავშვის ასაკის გათვალისწინება.
ნაბიჯი 6
აუცილებელია პატარა ადამიანი ტრავმული სიტუაციიდან გამოიყვანოს. თუ თქვენს შვილს მუდმივად აშინებენ, ესაუბრეთ მომვლელებთან ან მასწავლებლებთან. საჭიროების შემთხვევაში, გადაიყვანეთ იგი სხვა დაწესებულებაში. მაგრამ მხოლოდ უკიდურეს შემთხვევაში, საბავშვო ბაღიდან ბაღში ან სკოლიდან სკოლაში "გაშვება" ისეთივე დამანგრეველია, როგორც პრობლემის "დაჩქარება".
ნაბიჯი 7
დააკვირდით თქვენს შვილს: თვითონ იწვევს აგრესიას? თქვენ ისაუბრეთ პედაგოგებთან ან მასწავლებლებთან, შეცვალეთ ბავშვის მოვლა ან სკოლა და სიტუაცია დარჩა.ალბათ ეს მხოლოდ თქვენი ქალიშვილის ან შვილის გარშემო არ არის. როგორც ჩანს, თქვენი შვილი იწვევს ასეთი დამოკიდებულების დამოკიდებულებას საკუთარი თავის მიმართ. შემდეგ ის ჩივის, რომ ის განაწყენებულია. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა ასწავლოთ არა ცვლილებების მიცემა, არამედ ბავშვებთან ურთიერთობა, ღია და კეთილგანწყობილი.
