ახალშობილთა პერიოდი ძალიან მოკლე დროშია, მაგრამ დედისთვის ყველაზე დასამახსოვრებელია. ეს ბავშვის ცხოვრების პირველი თვეა. პატარა ცოცხალი ნატეხი შემოიტანეს სახლში და მას შემდეგ ყველაფერი ტრიალებს მის გარშემო. ახალშობილი თანდათან სწავლობს დედის სხეულის გარეთ ცხოვრებას და მისი აქტივობა ჯერ კიდევ ძალიან დაბალია. მას არაფრის გაკეთება არ შეუძლია, მაგრამ დედა უკვე მზადაა მასთან თამაში და მისთვის საინტერესო საქმიანობა მოიფიქროს.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
ახალშობილთან ყველა კლასი დაკავშირებულია ამ პერიოდში მისი განვითარების მახასიათებლებთან და მიზნად ისახავს პირველი უნარების განვითარების სტიმულირებას. ერთი თვის შემდეგ მან უნდა ისწავლოს მისი მზერა ახლობლის საგანზე ან სახისკენ მიმართოს, თავი მიაქციოს ხმებსა და ხმებზე და სხვების სახეს გადახედოს. 1 თვის ასაკში ბავშვი ცდილობს თავი შეინარჩუნოს სწორი. ახალშობილთა პერიოდის დასრულების მთავარი ნიშანი არის აღორძინების კომპლექსი. ეს არის ბავშვის სასიხარულო რეაქცია მოზრდილის დანახვაზე და ბავშვის პირველი ღიმილი. ახალშობილთან ყველა თამაში მიზნად ისახავს ამ პირველი უნარების განვითარების სტიმულირებას.
ნაბიჯი 2
ყველა ამ მიზნის მისაღწევად მთავარი გზაა ბავშვთან ურთიერთობა. ყოველდღე, საფენის გამოცვლის, ბანაობის, ბავშვის გაღვიძების დროს, დედამ უნდა დაუკავშირდეს მას. ისაუბრეთ რბილი და მშვიდი ტონით, აუხსენით რას აკეთებს. შეგიძლიათ სიმღერები მოაწყოთ, თქვათ სანერგე რითმებით. ახალშობილმა უნდა ისწავლოს ახლობლების სახისა და ხმების ამოცნობა. ამისათვის უფრო ხშირად მიუახლოვდით ბავშვს და ესაუბრეთ მას. მას არ ესმის სიტყვები, მაგრამ კარგად ესმის ინტონაცია.
ბავშვმა უნდა ისწავლოს რეაგირება ხმებსა და ხმებზე. დადექით საწოლთან ისე, რომ მან არ დაგინახოს და მშვიდად დაურეკოს ბავშვს. გადახედეთ მის რეაქციას. რამდენჯერმე დაურეკეთ მას. თანდათანობით, ის დაიწყებს თავის შეცვლას დედის ძიებაში. თქვენ ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ ზარი, rattle, squeaker. თამაშის ბოლოს დარწმუნდით, რომ ბავშვს აჩვენეთ ობიექტი, რომელიც ხმებს გამოსცემს. დაე, ბავშვი ნახოს.
ნაბიჯი 3
ბავშვმა უნდა ისწავლოს ფოკუსირება ობიექტებზე. ამისათვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ rattle ან თითების თოჯინების თეატრი. აჩვენეთ თქვენს ბავშვს rattle, განათავსეთ იგი მისი პირისპირ, სანამ იგი ყურადღებას არ აქცევს მას. ამ შემთხვევაში შეგიძლიათ სიმღერები მოაწყოთ ან თქვენს ბავშვს გააცნოთ ეს სათამაშო. როდესაც ის ისწავლის მზერის ფოკუსირებას, შეეცადეთ ოდნავ გადაადგილდეთ ზაზუნი გვერდზე, რომ ბავშვმა ისწავლოს ამ საკითხის დაცვა. თითების თოჯინების თეატრი შეიძლება ახალშობილისთვის საინტერესოც იყოს. განათავსეთ თოჯინები თითებზე და ითამაშეთ მოთხრობა ზღაპრიდან ან მოუყევით სანერგე რითმა. Მაგალითად:
თითი-ბიჭო, სად იყავი?
ამ ძმასთან ერთად ტყეში წავედი.
ამ ძმასთან ერთად კომბოსტოს წვნიანი მოვამზადე.
ამ ძმასთან ერთად ფაფა ვჭამე.
ამ ძმასთან ერთად ვმღეროდი სიმღერებს.
(თითოეული ხაზით, ერთი თითის მუშტი
ნაბიჯი 4
ამ პერიოდში ბავშვისთვის შეხება ძალიან მნიშვნელოვანია. ამ ასაკში მისი ენის ნაწილია ტაქტილური შეგრძნებები. დედას შეუძლია მსუბუქი მოსვლის მოძრაობები. სასარგებლოა თითების ტანვარჯიშის გაკეთება - ხელების და ფეხების თითების მოზელვა და დარტყმა.
შეგიძლიათ გამოიყენოთ ხუმრობები და სანერგე რითმები.
კედელი, კედელი (დედა ლოყებზე მიტკენს), ჭერი (თავის მოკვეთა)
ორი ნაბიჯი (ღრუბლები) და ზარი (აკაკუნებს ღეროზე)
ტინკი, ტინკი, ტინკი.
ბავშვის ფეხების გადაადგილებით (თითქოს ის დადიოდა), დედა ამბობს:
"დიდი ფეხები დადიოდნენ ბილიკზე" და აჩქარებდნენ ტემპს: "პატარა ფეხები მიირბენდნენ ბილიკის გასწვრივ".
გახსნის მუშტებს, დედა ამბობს:
მუშტი - პალმის, კატა იჯდა ხელის გულზე (ეხვეოდა), ვიწექი, ვიწექი
და მკლავის ქვეშ გაიქცა.
ნაბიჯი 5
ბავშვმა უნდა ისწავლოს თავის დაჭერა. ამის გაკეთება, მიიტანეთ თქვენს მუცელზე. ბავშვის ზურგზე მოკიდება, ასტიმულირეთ მას რომ თავი ასწიოს. სიტყვიერად წაახალისეთ მისი მცდელობები.
