თამაში არის საინტერესო საქმიანობა ყველა ასაკის ბავშვისთვის. თამაშის დახმარებით შეგიძლიათ გაერთოთ, გადაიტანოთ ყურადღება, განავითაროთ შემეცნებითი პროცესები, მოინერგოთ მორალური ნორმები და წესები. საბავშვო ბაღის მასწავლებელი იყენებს თამაშს სხვადასხვა სიტუაციაში, ასწავლის ბავშვებს როლების შესრულებას, თავად თამაშობს მათთან წამყვან როლში ან როგორც რეჟისორი, ორგანიზატორი.
Ეს აუცილებელია
სათამაშოები, ნიღბები, კოსტიუმები, საბავშვო მუსიკალური ინსტრუმენტები, სპორტული მასალები
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
საბავშვო ბაღში შესვლისას, მცირეწლოვან ბავშვთა ჯგუფში, მასწავლებელს შეუძლია გამოიყენოს სათამაშო, როგორც ბავშვის განცდა გამოცდილებისგან: აჩვენოს საათის სათამაშო ან მუსიკალური, არაჩვეულებრივი, ნათელი და მიმზიდველი გარეგნობა. აჩვენეთ რისი გაკეთება შეგიძლიათ მასთან და გადასცეთ თქვენს შვილს, რომლითაც ითამაშებს.
ნაბიჯი 2
დღის განმავლობაში ჯგუფი აწყობს მრგვალ ცეკვას, რომელშიც ბავშვები ყველა ერთად ასრულებენ ერთსა და იმავე მოძრაობებს. ამ შემთხვევაში, ერთ, ყველაზე აქტიურ ბავშვს შეუძლია წამყვანი პერსონაჟის როლი შეასრულოს. მაგალითად, თამაშში „ზაინკა, იცეკვე! ნაცრისფერი, იცეკვე!”, ყველა ბავშვი წრეში დგება, ხოლო ცენტრში ბავშვი ასრულებს საცეკვაო მოძრაობებს ან ნახტომებს.
ნაბიჯი 3
სტრესის საწინააღმდეგო თამაშები ტარდება მოზრდილის ხელმძღვანელობით. ბავშვი, რომელიც ჯერ კიდევ საბავშვო ბაღს არ არის მიჩვეული და გუნდში დისკომფორტს განიცდის, ხალიჩაზე ეშვება და პატარა კნუტივით იხვევს თავს. ყველა დანარჩენი ბავშვი მორიგეობით მიდის მასთან, ეტკინება და უყვართ სიტყვები. თუ მათ უჭირთ სიტყვების მოძებნა, მასწავლებელი გვთავაზობს: "რბილი, ფუმფულა, მოსიყვარულე, საყვარელი, კარგი და მსგავსი სიტყვები"
ნაბიჯი 4
შუახნის ბავშვებს (4-5 წლის) თავისუფალ დროს ძალიან უყვართ სამაგიდო საგანმანათლებლო თამაშების თამაში, კოგნიტური უნარების მომზადება, მეტყველება. ყველანაირი ლოტოს ავარჯიშებს ობიექტების, დაწყვილებული სურათების - მეხსიერების, თამაშები-სათავგადასავლო თამაშების კუბიკით კლასიფიკაციის შესაძლებლობას - დათვლა, თანმიმდევრობა, სივრცეში ორიენტაცია.
ნაბიჯი 5
უფროსი ასაკის ბავშვები (5-6 წლის) თამაშობენ როლურ თამაშებს, ჯერ წყვილებში, თამაშობენ "გამყიდველ-მყიდველის", "ექიმის პაციენტის", "ქალიშვილი-დედის", შემდეგ კი მცირე ჯგუფებში. მოზრდილის ამოცანაა: შემოგთავაზოთ თამაშის სიუჟეტი, რა როლები შეიძლება ითამაშონ ბავშვებმა, თუ ბევრია თამაშის მსურველი, აჩვენოს როგორ ითამაშოს (მკურნალობა, გაყიდვა, საკვების მიღება, თვითნაკეთი მანქანით ტარება და ა.შ.). ხელს უწყობს შემოქმედებით თამაშს.
ნაბიჯი 6
ინსცენირების თამაშები ყველაზე პოპულარულია 5-7 წლის ბავშვებში. ბავშვები თამაშობენ როლებს გარკვეული ნაკვეთის მიხედვით, რომელიც მათ დამოუკიდებლად გამოიგონეს ან ლიტერატურული ნაწარმოების საფუძველზე. საბავშვო ბაღის მასწავლებელს შეუძლია ასწავლოს ბავშვებს როგორ ასრულებენ ასეთ როლებს: ბაბუასავით იარონ; ელაპარაკე ეშმაკური მელა ხმით; დიდი დათვივით იარე. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ბავშვები თამაშობენ თეატრს და სხვა მცირეწლოვან ბავშვებს უჩვენებენ სპექტაკლებს. ამავე დროს, ბავშვებს ძალიან უყვართ ლამაზი კოსტუმების ჩაცმა.
ნაბიჯი 7
სპორტული თამაშები-შეჯიბრებები მკაცრი წესებია, ამიტომ ინსტრუქტორი ან მასწავლებელი პირველ რიგში აცნობს ბავშვებს ინსტრუქციებთან, თამაშის წესებთან და მოითხოვს მათ მკაცრ განხორციელებას. სანამ ბავშვები თავად დაიწყებენ ასეთი თამაშების თამაშს, მასწავლებელი ამოწმებს წესების სწავლის ხარისხს.
