თანამედროვე ბავშვებს ყოველთვის კარგად არ ესმით, რატომ სჭირდებათ კარგად სწავლა. ისინი ვერ ხედავენ საჭიროებას და ვერ გრძნობენ დეფიციტს არაფერში; მათ შექმნეს სხვადასხვა სახის გასართობი ქალაქებში ან თავად პოულობენ მათ ინტერნეტში. ამიტომ, ეს ბავშვები ეჩვევიან ფიქრს, რომ ასე იქნება ყოველთვის და მათ არ სჭირდებათ წარმატების მიღწევის სწავლა.
თანამედროვე სკოლის მოსწავლეები მუშაობას არ არიან მიჩვეული - ამას მშობლები, სკოლის პედაგოგები და ფსიქოლოგები ამჩნევენ. მაგრამ მათ კარგად იციან თავიანთი უფლებები და მტკიცედ იცავენ მათ, თუ მოზარდები დაიწყებენ მათ წესრიგს. ამავე დროს, სკოლის მოსწავლეების უმრავლესობას კარგად არ ესმის საკუთარი პასუხისმგებლობა, მათ შორის სწავლაში. ისინი არ არიან დარწმუნებულნი, რომ სკოლას და უნივერსიტეტს შეეძლებათ მათ მისცენ საჭირო ცოდნა, რომ მომავალში წარმატებული ადამიანები გახდნენ.
Რატომ ხდება ეს?
ნაწილობრივ, ეს პოზიცია გამართლებულია: თანამედროვე რუსულ საზოგადოებაში უმაღლესი განათლების მქონე ადამიანებს პრესტიჟული უნივერსიტეტის დიპლომების გარეშე გაცილებით ნაკლები მუშაკის მიღება შეუძლიათ. ეს განსაკუთრებით აშკარაა მეწარმეობის ან მსხვილი ბიზნესის სფეროში. ხელფასების ოდენობის დისბალანსი დღეს უზარმაზარია, ამიტომ გასაკვირი აღარ არის და, როგორც ჩანს, ნორმალურია, რომ ბევრ სპეციალისტს არ სჭირდება პროფესია, ისინი სამუშაოდ მაინც მიდიან თავიანთი სპეციალობის მიღმა. გარდა ამისა, ინტერნეტი ხსნის საგანმანათლებლო პროგრამებისა და სპეციალიზირებული ცოდნის ვებ – გვერდების ხელმისაწვდომობას, რომ ბევრ სკოლას ესმის, რომ მათ შეუძლიათ მიიღონ საჭირო უნარები სკოლის პედაგოგების გარეშეც, მუდმივი ტესტები და გამოცდებისათვის მომზადება. ბავშვები ხედავენ და ამჩნევენ ამ ყველაფერს, რაც ამცირებს მათ ნდობას მშობლების მუდმივი საყვედურებისა და რწმენისადმი, რომ მათ კარგად უნდა ისწავლონ, რომ მოგვიანებით იპოვონ კარგი სამუშაო.
ასწავლეთ ოცნება
ზოგჯერ მცირეწლოვან მოსწავლეებსაც არ შეუძლიათ ოცნება. ეს მათი სრულწლოვანების კონცეფციაა, რადგან უმეტესწილად ადამიანები, რომლებიც იზრდებიან, წყვეტენ არარეალიზებულ აზრებს. ამასთან, ეს ბავშვისთვის ძალიან მნიშვნელოვანი უნარია: ის ოცნებებში ჩაეშვება, ის სწავლობს, იწყებს მისი მომავალი ცხოვრების დანახვას, როგორც მას სურს. ეს ნიშნავს, რომ ის ცდილობს დაინახოს თავისი მომავალი, განსაზღვროს იგი ადრეულ ასაკში. ამ უნარის წყალობით, მშობლებმა უნდა იმუშაონ ძალიან ფრთხილად, დაუჭირონ მხარი ბავშვის მისწრაფებებს, გაუვითარონ მას სურვილი, მიაღწიონ რაიმეს ამ ცხოვრებაში. აქედან მოდის სურვილი ვისწავლოთ რაიმე კონკრეტული, არა დედისა და მამის შეფასების ან დიდების გულისთვის, არამედ საკუთარი თავისთვის. ბავშვის საკუთარმა ოცნებამ შეიძლება ხელი შეუწყოს მას, რომ მაინც ისწავლოს მისთვის საინტერესო საგნები და არა მხოლოდ ასწავლოს მათ კარგი პასუხი სკოლაში, არამედ შეისწავლოს ისინი ღრმად. რაც უფრო მეტია ასეთი ინტერესები სტუდენტის ცხოვრებაში, მით უფრო მეტი უნარ-ჩვევები, თეორიული და პრაქტიკული გამოცდილება გროვდება მასში.
რა არ უნდა გააკეთოს
არ არის საჭირო იძულებითი სწავლა და იძულებითი სკოლაში წასვლა. თუ ბავშვი ამაზე უარს იტყვის, შეიძლება ღირდეს ცოტა ხნით შინ დატოვება, მაგრამ ამავდროულად მისცეთ მას ალტერნატიული სამუშაო, რომ მან გაიგოს, რომ სწავლის გარეშე მას აღარ ექნება დღეების განმავლობაში თამაში ან სიარული.. თქვენ არ გჭირდებათ შედეგის დევნა და აიძულოთ მიიღოთ მხოლოდ ხუთები. უმჯობესია ყურადღება მიაქციოთ არა შეფასებებს, არამედ ბავშვის ინტერესს, იმას, რაც მას განსაკუთრებით მოსწონს. არ არის საჭირო მოსწავლის წარმატების შედარება სხვა ბავშვებთან, ვინმეს მაგალითის მიცემა და ბავშვის თავად გაკიცხვა შეცდომებისა და შეცდომების გამო. თქვენ არ შეგიძლიათ დააშინოთ, დაამციროთ, თქვათ, რომ მას არაფრის გაკეთება შეუძლია.
