მცირეწლოვანი ბავშვები საკუთარ თავზე არ აგებენ პასუხს. თქვენ ვერ ენდობით მათ გარანტიებს. მათ არ შეუძლიათ შეაფასონ თავიანთი ქმედებების შედეგები. ამ მხრივ, შეიძლება შეიქმნას ისეთი სიტუაციები, რომლებსაც ბავშვები ვერ უმკლავდებიან მოზრდილთა ზედამხედველობის გარეშე სახლში ყოფნით.
ჯერ უნდა გადაწყვიტოთ: რომელ ასაკში შეიძლება ბავშვი მარტო დარჩეს სახლში? ასეთი კითხვები ძალიან აწუხებს მშობლებს. ფსიქოლოგები ამბობენ, რომ ამის გაკეთება საერთოდ არასასურველია. ყველა ბავშვი განსხვავებულია და ზოგჯერ, როდესაც ისინი მარტო რჩებიან, მათ შიში, მორცხვი და ა.შ.
კიდევ ერთი კითხვა, თუ ამის საჭიროება დადგება. მაგალითად, მარტოხელა დედა არ შეიძლება მუდმივად შვილთან იყოს. მან უნდა იმუშაოს და ფული არ არის ძიძას დასაქირავებლად. ამასთან, არ არის სასურველი ბავშვის დატოვება სახლში ერთიდან ხუთ წლამდე.
პატარა ბავშვმა არ იცის საკუთარი თავი, როგორც ცალკეული ადამიანი. მას შეუძლია თავი მხოლოდ მშობლებთან და ნაცნობებთან ერთად იგრძნოს. და თუ ერთ დღეს დედა, თუნდაც მცირე ხნით, თვალთახედვიდან გადავარდება, ეს ბავშვში სტრესს გამოიწვევს.
დაე, უთხრას მშობლებს, რომ მშვიდად შეიძლება მარტო დარჩეს. 5-6 წლამდე ასაკის ბავშვის ასეთი აღიარება სერიოზულად არ უნდა იქნას მიღებული მან ჯერ არ იცის პასუხისმგებლობა. როდესაც ის მარტოა, შეიძლება გონებაში გიჟური იდეა გაუჩნდეს, რომელიც ახდება და რა შედეგები მოჰყვება მას, მშობლები შეიტყობენ, როდესაც ისინი სახლში დაბრუნდებიან.
ძველად მცირეწლოვან ბავშვებს ხშირად მარტო ტოვებდნენ და რომ არ შეეშინდეთ, თოჯინა გააკეთეს. ეს იყო კურდღლის სათამაშო. ბავშვმა მუშტი შეკრა ისე, რომ ყურები გარეთ დარჩა და სათამაშოს რამე ეთქვა, სიხარული და პრობლემები გაეზიარებინა. როდესაც მათ სათამაშო გააკეთეს, ისინი დარწმუნდნენ, რომ გააკეთეს ჯვარი, რომელიც ბავშვისთვის ტალიზმა იყო. და რამდენად აქტუალური იქნება ეს ჩვენს დროში, საჭიროა ინდივიდუალურად გავარკვიოთ.
ბავშვები სხვადასხვა გზით ვითარდებიან და როდის უნდა დატოვონ შვილი მარტო, მშობლებმა ბავშვის მზაობის გათვალისწინებით უნდა გადაწყვიტონ. მშობლებმა უნდა დარწმუნდნენ, რომ მათი ბავშვი მზად არის. ზოგი ხუთი წლის ასაკიდან აჩვენებს მარტოობას, ზოგი თოთხმეტი წლისთვის არ არის მზად ამისათვის. ყველაფერი დამოკიდებულია თავდაჯერებულობაზე, უნარების განვითარებაზე, სიმამაცეზე და ა.შ. კარგად დააკვირდით ბავშვს. თუ ის ასეთ შეთავაზებაზე უარს იტყვის, რა ფორმითაც არ უნდა ჟღერდეს, ეს უნდა გადაიდოს.
პროცესის დაჩქარების მიზნით, თქვენ უნდა გამონახოთ დრო და ყოველდღე მინიმუმ ნახევარი საათი მაინც დაუთმოთ მას დრო: ისაუბრეთ, ითამაშეთ, განიხილეთ სხვადასხვა თემები. ასეთი ქმედებები ბავშვს ამშვიდებს და ნდობას ანიჭებს, რომ სულ ცოტა დრო მაინც მასთან იქნებით.
ბავშვის ასეთი გადამწყვეტი ეტაპისთვის მოსამზადებლად აუცილებელია წინასწარ მიაწოდოთ ინფორმაცია: სად წახვალთ, რამდენ ხანს და რისი გაკეთება გირჩევთ. თუ ბავშვს უჭირს, საჭიროა დამოუკიდებლად აირჩიოს მისთვის ამ პერიოდის მთელი რიგი საქმიანობა.
სასურველია მასთან კომუნიკაციის გარკვეული საშუალებების დატოვება და საგანგებო სიტუაციების დროს ინსტრუქტაჟი. თავიდანვე ეს იწვევს იმ ფაქტს, რომ ზარები ძალიან ხშირად მოვა, ბავშვი ამოწმებს მშობლებს და თავს ამშვიდებს. ნუ გაბრაზდები ამაზე. შედით მის სახელმწიფოში და შემდეგ მიხვდებით, რომ ეს მისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია. მშობლები უნდა იყვნენ თანმიმდევრული და შეასრულონ დანაპირები. თუ წასვლას აპირებდით ერთი საათით, მაშინ სამი არ უნდა დაგჭირდეთ.
თუ თქვენი ბავშვი არ ხართ მომზადებული საგანგებო სიტუაციების დროს, ამან შეიძლება საფრთხე შეუქმნას არა მხოლოდ მის ფსიქიკას, არამედ ჯანმრთელობასაც. ზედმეტი ზედმეტი ზრუნვით და შედეგების საშინელი სურათების დახატვით, შეგიძლიათ შიში ჩაუნერგოთ ბავშვს, შემდეგ კი დარწმუნებული ხართ, რომ ის არ იქნება თანახმა მარტო ყოფნაზე. რამდენადაც მას კარგად იცნობთ, უნდა გაითვალისწინოთ ის ფაქტი, რომ მან შეიძლება ზუსტად არ შეასრულოს თქვენი მითითებები.
