ითვლება, რომ ორთოგრაფიული წიგნიერება თანდაყოლილი თვისებაა. პრაქტიკაში შეიძლება დარწმუნდეს, რომ ბავშვებს, რომლებიც ბავშვობიდან ბევრს კითხულობენ, აქვთ ენობრივი შთაბეჭდილება, რაც წიგნიერებას შეძენილ თვისებად აქცევს და მისი განვითარებაც შესაძლებელია. ბავშვთა წიგნიერების გაუმჯობესების საუკეთესო დრო ადრეული ბავშვობაა.
Კითხვა
დასაწყისისთვის დედამ (ან სხვა ახლო ნათესავმა) უნდა წაიკითხოს ბავშვი. ბავშვი მოუსმენს ზღაპრებს და ლექსებს, აღიქვამს და კოპირებს მშობლიური მეტყველების ბგერებს. მოგვიანებით, ანბანის დახმარებით, გამოჩნდება ნათელი ნახატებით გამოწვეული ვიზუალური ასოციაციები. როგორც კი ბავშვი ისწავლის კითხვას, მისი ლექსიკის გაფართოება დაიწყება და მოხდება სიტყვების მართლწერის ავტომატური დამახსოვრება.
სიტყვით თამაშები
ისე, რომ დრო რიგში, გზაზე ან ნებისმიერი სხვა ლოდინის პროცესში არ დაიკარგოს, მაგრამ რაც შეიძლება საინტერესო და სასარგებლო აღმოჩნდეს, შეგიძლიათ სიტყვებით ითამაშოთ. ეს შეიძლება იყოს რითმები, საქმიანი თამაშები, სიტყვების დასახელების მოთხოვნა, რომლებიც იწყება გარკვეული სინჯებით, ან ისეთი წინადადებების შედგენა, რომელშიც თითოეული სიტყვა ანბანის გარკვეული ასოთი იწყება.
კროსვორდები
ბევრ საბავშვო ჟურნალში მრავალფეროვანი კროსვორდებია სხვადასხვა ასაკის ბავშვებისთვის. არ უნდა უგულებელყოთ ისინი, რადგან ჯვარედინი სიტყვები შესანიშნავად ავარჯიშებენ თქვენს ტვინს და გეხმარებათ სიტყვის ცოდნაში.
მშობლებთან ურთიერთობა
ბავშვები საუბრობენ მშობლების დახმარებით, ამიტომ მშობლების მეტყველება ყოველთვის უნდა იყოს რაც შეიძლება წიგნიერი. თუ ბავშვი შეცდომებს უშვებს, საჭიროა მისი გამოსწორება საპასუხო წინადადებით.
სიტყვით თამაშები ქაღალდზე
ახალი სიტყვები და წესები უნდა დაიმახსოვროს არა მხოლოდ ყურით, არამედ ვიზუალურად. სიტყვათ თამაშები საუკეთესოდ შეეფერება ამას, წერილების ან ქაღალდზე დაბეჭდილი ასოების გამოყენებით. მაგალითად, სახელოვანი, "სასწაულების ველი", ერთი დიდიდან მოკლე სიტყვების შედგენა, გველი - სიტყვების გრძელი ჯაჭვის დაწერა, რომელთაგან თითოეული სიტყვა იწყება წინა სიტყვის ბოლო ასოთი.
პლაკატები და პლაკატები კედელზე
კითხვის სწავლისას ბავშვმა რეგულარულად უნდა მიაქციოს ყურადღება ასოებს, რომ ისინი უკეთ დაიმახსოვრონ. ასოებთან ერთად ახსოვს ახალი სიტყვები, რაც გამოიწვევს ლექსიკის ზრდას. კედლებზე შეგიძლიათ ჩამოკიდოთ სხვადასხვა პლაკატი და პლაკატი, რომლებზეც გამოსახულია სურათები და წარწერები. თემები შეიძლება ძალიან განსხვავებული იყოს - ყვავილებიდან და ცხოველებიდან დამთავრებული სატრანსპორტო საშუალებებით და გეომეტრიული ფირმებით დამთავრებული. ეს პლაკატები შესანიშნავი თანამგზავრი იქნება ვიზუალური სურათის სიტყვის მართებასთან ურთიერთკავშირისთვის.
ლექსიკონები
ყველა ბავშვს უნდა ჰქონდეს ორთოგრაფიული ლექსიკონი. პროფესიონალის გარდა, თქვენ უნდა შეადგინოთ საკუთარი ლექსიკონი, რომელიც შეიცავს ყველაზე რთულ სიტყვებს, რომლებიც ყველაზე ხშირად სირთულეებს იწვევს. როგორც კი დააგროვებთ რამდენიმე სიტყვას (5-10-15), შეგიძლიათ გააკეთოთ მათგან ჯვარედინი სიტყვები, დაწეროთ მოკლე კარნახები, ითამაშოთ "შეცდომის მოძებნა".
მშობლებმა უნდა გახსოვდეთ, რომ ბავშვთან ასეთი ვარჯიშები უნდა ჩატარდეს თამაშების სახით ხელსაყრელ გარემოში და არ გადაიზარდოს მტკივნეულ და საყვარელ საქმიანობად, რაც გულისხმობს სწავლის სურვილს.
