”არ მინდა ეს ჩექმები! არ მინდა პიანინოზე დაკვრა”! რამდენად ხშირად ისმენთ ამ სიტყვებს თქვენი შვილისგან? საგულისხმოა ამ ქცევის მიზეზების გააზრება და იმის გაგება, რომ მცირეწლოვანი ბავშვისთვის ძნელი გასაგები რამის გაკეთების დაჟინებით მოითხოვს, მშობლები ყოველთვის არ არიან მართლები …
1. ადეკვატური ვართ თუ არა ჩვენი პრეტენზიები?
ბავშვისთვის ძალზე მნიშვნელოვანია საკუთარი აზრის დაცვა. Მოუსმინე მას. მაგალითად, თქვენ ითხოვთ და მოსთხოვთ პირველი თამაშის ამოღებას, რათა მომდევნო ეტაპზე გადავიდეს შემდეგზე, მაგრამ ბავშვს სხვა იდეა აქვს: ის აპირებს დააკავშიროს ისინი და გააგრძელოს თამაში უკვე შედგენილი ახალთან.
დავა ამ შემთხვევაში გარდაუვალია. ის გააპროტესტებს თქვენს გადაწყვეტილებას და დაიცავს საკუთარს, ამ შემთხვევაში თქვენ უნდა დაუსვათ კითხვა "რატომ?" შესაძლოა, მისი არგუმენტები საკმაოდ წონიანი აღმოჩნდეს და შეხედულებას შეცვლით. ამის ნუ გეშინია.
2. მშობლის ან შვილის არჩევანი?
აქამდე ბევრ მშობელს და სპეციალისტს განსხვავებული მიდგომა აქვთ ამ საკითხისადმი. რა თქმა უნდა, ხდება მშობლის ნება და მაშინაც კი, თუ მშობლების არჩევანი ამართლებს იმით, რომ მომავალში ეს პროფესიები შეიძლება სასარგებლო იყოს და ბავშვს არ ესმის, რატომ სჭირდება ამ გაუგებარი საქციელის გაკეთება, თქვენ ყოველთვის მოგიწევთ ამის გაკეთება. წინააღმდეგობის დაძლევა.
აქ თქვენ შეგიძლიათ იფიქროთ ასეთ გამოსავალზე (იმ შემთხვევაში, თუ მაინც დაჟინებით მოითხოვდით საკუთარ თავს). თუ ბავშვი პროგრესს განიცდის, მაშინ მშობლის არჩევანი გამართლებულია. აქ არის შესაძლებლობები და ღირს ინვესტიცია ამ საქმიანობაში. თუ წარმატება უმნიშვნელოა, მაშინ ბავშვს არ აქვს სურვილი და, შესაძლოა, საჭირო თვისებები. ყველაზე რთული რამ არის შესაძლებლობების შეფასება და თუ ისინი ბავშვის დახმარებით იჩენენ თავს, მათ განვითარებაში უნდა დაეხმაროთ.
3. ვის უყვარს შეკვეთები?
მოგწონს, როცა გიკვეთენ? რას უპასუხებდით, თუ თქვენს მისამართზე გაიგონებდით:”თეფშზე ჭურჭლისთვის მეტი სითხე ჩაასხით. ასე-ა-კ, უკეთესად ჩამოიბანე, ხომ ხედავ, ჭუჭყი რჩება!.
საუკეთესო შემთხვევაში, თუ თქვენი ემოციური მდგომარეობა იგივე დონეზე დარჩება, თქვენ უპასუხებთ: "თუ იცით, რა არის საუკეთესო, მაშინ გააკეთეთ ეს!"
ბევრ ბავშვს, როგორც მოზრდილებს, არ მოსწონს მითითებები. ისინი შეიძლება მზად იყვნენ საწოლის მოსაწყობად, ჭურჭლის რეცხვასა და საშინაო დავალების შესრულებაზე, მაგრამ მშობლების გაღიზიანება თრგუნავს მათ და ისინი ჯიუტობას იწყებენ. სამუშაოს დასრულებამდე მოერიდეთ კრიტიკას.
4. დადექით ადგილზე!
გასათვალისწინებელია 2 ფსიქოლოგიური პერიოდი, როდესაც ბავშვი მზადაა დაიცვას საკუთარი აზრი.
პირველი არის "სამწლიანი კრიზისი". „არ სურს“იმიტომ, რომ ვერ ეთანხმება მშობლების შეთავაზებას. ეს ხასიათის დროა, ასე რომ მხოლოდ მოთმინება გამოიჩინეთ.
მეორე ტალღა არის ზრდის პერიოდი (მოზარდობა), საზოგადოებაში საკუთარი ადგილის განსაზღვრის დრო.
ბავშვს უნდა მიენიჭოს მეტი დამოუკიდებლობა და უნარი მიიღოს გადაწყვეტილებები, სულ მცირე, თვითონ. ამ შემთხვევაში, მოზარდი პასუხისმგებელია მათზე და მხოლოდ პრინციპულ საკითხებზე ედავება მშობლებს და საბოლოოდ გაქრება მნიშვნელოვანი სულელური ჩხუბები და ახირებები.
