ბევრ მშობელს აწუხებს შფოთვა, რომ მათმა შვილმა ჯერ ლაპარაკი არ დაუწყო. როგორც წესი, ეს შიშები უსაფუძვლო აღმოჩნდა, ვინაიდან ერთ მომენტში ბავშვი ხდება საკმაოდ მნიშვნელოვანი დიალოგების აქტიური მონაწილე.
გახსოვდეთ, რომ არ არსებობს ერთი ასაკის ინდიკატორი ბავშვის სიტყვის გამოსავლენად. ეს ფენომენი ინდივიდუალური ხასიათისაა და სულაც არ არის საშიში, თუ მეგობრის ცხრა თვის ვაჟი დიდი ხანია უწოდებს თავის ახლობლებს ექსპრესიულ "მა", "პა", "ბა" და თქვენს ერთწლიან ბავშვს ბავშვი ჯიუტად დუმს. ნორმალურად ითვლება, თუ ერთი წლის ასაკში ბავშვი რამდენიმე სიტყვას ისაუბრებს - ორიდან ათამდე. მაგრამ ძალიან ხშირად ორ წლამდე ჩვილები ცოტას ლაპარაკობენ, ახლობლებთან ურთიერთობისას მუშაობენ, ან საერთოდ ჩუმად ყოფნას ამჯობინებენ. ბავშვებში მეტყველების განვითარებას ორი კომპონენტი აქვს: აქტიური, ან წარმოთქმის სიტყვები და წინადადებები და პასიური - გაგება სიტყვები. ფიზიოლოგიურად ასე ხდება, რომ პასიური მეტყველება ბევრად უფრო სწრაფად ვითარდება. ამიტომ, თუ თქვენი ბავშვი აშკარად ინტერესით მოგისმენთ, სწრაფად გაიგებენ ყველაფერს, რასაც თქვენ ეტყვით და ასევე შეასრულებთ მარტივ თხოვნებს, რომელსაც მიმართავთ, არ გაქვთ ფიქრი, რადგან ბავშვის მეტყველების განვითარება ნორმალურად მიმდინარეობს. მაშინაც კი, თუ ბავშვი ჯიუტად დუმს ორ წლამდე, ეს არ ნიშნავს, რომ მას მომავალში აქვს გარანტირებული პრობლემები მეტყველებასთან დაკავშირებით. ძალიან ხშირად, ასეთი ბავშვები იწყებენ საუბარს მოულოდნელად და დაუყოვნებლივ სწორად აგებულ გრძელ წინადადებებში. გარდა ამისა, შენიშნულია, რომ "მდუმარე ადამიანები" ხშირად უფრო მკაფიოდ წარმოთქვამენ სიტყვებს, ვიდრე მათი თანატოლები, რომლებიც ადრე საუბრობენ და მეტყველების განვითარებაში უსწრებენ მათ. ამასთან, თუ კვლავ აწუხებთ თქვენი ჩუმის პრობლემა, შეგიძლიათ დაეხმაროთ მას რაც შეიძლება მალე ისაუბროს. სასარგებლო სავარჯიშოა თქვენს გარშემო ბავშვებთან ერთად საგნების დათვალიერება და კომენტარის გაკეთება, რასაც ხედავთ. მაგალითად:”აი, რა ლამაზი კნუტია! რა ფუმფულა კუდი აქვს! და რა გამოწეული ყურები! " და ა.შ. უფრო ხშირად თქვენი და ბავშვის ქმედებებს თან ახლავს კომენტარებით, სთხოვეთ ბავშვს, მოგიტანოთ გარკვეული სათამაშო ან შეასრულოს მისთვის შესასრულებელი სხვა დავალება. წაიკითხეთ ზღაპრები და ლექსები ბავშვებთან ერთად, გააკეთეთ პაუზები და წაახალისეთ ბავშვი, რომ თავად დაასრულოს ცნობილი რითმული სტრიქონი. თითების თამაშები კარგი დახმარებაა ბავშვის მეტყველების განვითარებაში, მაგალითად, "კაჭკაჭის თეთრი მხარე", "თითები ტყეში" და ა.შ. გაითვალისწინეთ ის ფაქტი, რომ მეტყველება, რომელსაც ბავშვი ისმენს ტელევიზორიდან ან კომპიუტერიდან, არ ეხმარება მეტყველების განვითარებაში და ხშირად საპირისპირო ეფექტს იძლევა. სერიოზული შეშფოთების გამოხატვა ღირს, თუ სამი წლის ასაკში ჩვილს არ შეუძლია გამოხატოს გრძნობები და საჭიროებები გასაგები მარტივი წინადადებებით, და მხოლოდ ახლობლებს შეუძლიათ გააცნობიერონ მისი ბაგეები. ასეთ სიტუაციაში უნდა მიმართოთ სპეციალისტის რჩევას.
