ბევრმა ბავშვმა არ იცის როგორ უნდა გაიცნონ ერთმანეთი, დაიწყონ მეგობრობა, ისაუბრონ თანატოლებთან, ისინი მორცხვები არიან და არ იციან საიდან დაიწყონ კომუნიკაცია. ხშირად ეს უნარი დროთა განმავლობაში ვითარდება, რაც უფრო ძველია ბავშვი, მით უფრო ადვილია მისთვის.
ამ უნარის სწავლის პროცესი იწყება დაბადებიდან და ყალიბდება ზრდის პარალელურად. ამიტომ, ამ საკითხის ყველაზე რთული ეტაპი სკოლის წლებზე მოდის. იმისგან, თუ როგორ თავს იჩენს ბავშვი კლასში, როგორ ისწავლის გუნდში საკუთარი თავის გამოხატვას, დავალებების შესრულებას, ხალხის დიდი ნაწილის წინაშე პასუხის გაცემას, ყალიბდება მისი მომავალი.
ბევრ მშობელს ექმნება სკოლის მოსწავლეების სწავლის მოტივაციის პრობლემა. მათ ხშირად აქვთ მოსმენა, თუ როგორ უჩივიან ბავშვები კლასელებს. მოგვიანებით მათ შეუძლიათ მიიღონ ბავშვის უარი სკოლიდან. ეს პრობლემა აქტუალურია თითქმის ყველა ოჯახისთვის, თუმცა, საჭიროა გამოსავალი იპოვოთ. ამისათვის მშობლებმა უნდა გაიგონ ასეთი უარყოფითი მომენტების ძირითადი მაჩვენებლები.
რა თქმა უნდა, სკოლაში სწავლის შემდეგ ყველა ბავშვი არა მხოლოდ ფიზიკურად და გონებრივად იღლება, არამედ განიცდის სტრესს. ყოველივე ამის შემდეგ, ის ცდილობს ინტეგრირება მოახდინოს ახალ, უცნობ გარემოში, რომელშიც ბევრი უცხო და უცხო ხმაურია. ბავშვს დიდი პასუხისმგებლობა ეკისრება აკადემიურ მოსწრებაზე და მან უნდა ისწავლოს ცხოვრება გრაფიკის შესაბამისად. მშობლებმა და მასწავლებლებმა უნდა გააკონტროლონ გუნდში მოსწავლის ადაპტაციის პროცესი.
გასაკვირია, რომ ბევრი სირთულის თავიდან აცილება შეიძლება ბავშვის ახალ ცოდნაზე ლტოლვის ჩამოყალიბებით. ბავშვები ბუნებით ცნობისმოყვარეობად იზრდებიან, მათ სურთ ცოდნის მიღება და ამისკენ ისწრაფვიან. მშობლების პასუხისმგებლობაა, არ დაუკარგონ ეს სურვილები ბავშვისგან. მას დახმარება სჭირდება განვითარებისთვის, მაგალითად, თეატრების, მუზეუმების, გამოფენების მონახულების მიზნით. ამ შემთხვევაში, ბავშვს თავად სურს ახალი რამის სწავლა და ცოდნის მიღებას მიჰყვება.
თუ მოსწავლე პრეტენზიას უცხადებს თანაკლასელების ან მასწავლებლების გაუგებრობას, მაშინ დედამ და მამამ არ უნდა უგულებელყონ ეს კითხვა. მაგრამ ასეთ ვითარებაში მნიშვნელოვანია ობიექტური დარჩეს. აუცილებელია რამდენიმე მხარისა და მოსაზრების მოსმენა ამ საკითხთან დაკავშირებით. ნუ აღელდებით. შესაძლებელია, ბავშვი აბსოლუტურად არ არის მართებული თავის ქცევაში. მნიშვნელოვანია ასწავლოთ თქვენს შვილს სხვა ადამიანებთან კომპრომისზე წასვლა.
ამ შემთხვევაში, ურთიერთგაგება სუფევს. თქვენ ასევე არ უნდა აფასებდეთ ბავშვს ზედმეტად დიდ შეფასებას ან, პირიქით, უსაფუძვლოდ გაკიცხეთ იგი. ამა თუ იმ ქმედების შესრულებისას, მშობელმა უნდა გააცნობიეროს ბავშვის მხარე და დაისაჯოს ან შეაქოს ბავშვი იმდენად, რამდენადაც ის ამას იმსახურებს. ასევე ღირს მშობლებისა და მასწავლებლის ურთიერთობის გაუმჯობესება. ფსიქოლოგებთან საუბარი ზედმეტი არ იქნება. შემდეგ, საჭიროების შემთხვევაში, შეგიძიათ რჩევა.
ოჯახში სიყვარულს სწავლისადმი, სამყაროს ცოდნასა და განვითარებაზე აყალიბებს და ამ თვისებებზე პასუხისმგებლები არიან მხოლოდ მშობლები. ამიტომ, თუ რამე არ წავიდა ისე, როგორც მშობელი ელოდება, აუცილებელია ოჯახში ურთიერთობების გადახედვა.
