სიზუსტე კარგად აღზრდილი ადამიანის ერთ-ერთი მთავარი თვისებაა. სიზუსტის სწავლებისთვის მგრძნობიარე პერიოდია სკოლამდელი ასაკი, როდესაც ჩამოყალიბებულია ბავშვის ხასიათის ძირითადი ნიშნები. აღზრდის სიზუსტის მთავარი მეთოდი მშობლების პირადი მაგალითია.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
დაიწყეთ სისუფთავე ჩაუნერგოთ თქვენს შვილს, როდესაც მას შეუძლია სათამაშოების დასაკეცი. აუხსენით თქვენს შვილს, რომ სახლის ყველა ნივთს თავისი ადგილი აქვს. დაიწყეთ თქვენი ბავშვის პირადი ნივთებით. ასე რომ, ის სწრაფად გაიგებს მათი გაწმენდის საჭიროებას.
ნაბიჯი 2
ვარჯიშის სიზუსტის პროცესში გამოიყენეთ სათამაშო ტექნიკა. ამისათვის გამოიყენეთ თქვენი ბავშვის საყვარელი თოჯინა ან რბილი სათამაშო. მიეცით მას მისი მაგალითით "აჩვენოს", თუ როგორ "უმკლავდება" დასუფთავებას. თოჯინა ბავშვი აღიქვამს როგორც თანატოლს და მეგობარს, ამიტომ ასეთი შოუს ეფექტი დადებითი იქნება. გარდა ამისა, სთხოვეთ თქვენს შვილს აჩვენოს თოჯინა ან სათამაშო, თუ როგორ უნდა გაწმინდოს მათი ნივთები. ამ შემთხვევაში ბავშვის მიერ ნაჩვენები პასუხისმგებლობის გრძნობა ასევე ხელს შეუწყობს სიზუსტის განათლებას.
ნაბიჯი 3
დარწმუნდით, რომ თქვენს შვილს მოტივაცია მისცეს მოქმედებას. უთხარით, რომ მასში დარწმუნებული ხართ, მისი ზუსტი უნარი. როდესაც დაინახავთ, რომ ბავშვმა ჩამოყარა თავისი ნივთები, მოწესრიგდა სათამაშოები, დარწმუნდით, რომ შეაქეთ. დროული შექება ბავშვს ნდობას მისცემს შესაძლებლობებს, წაახალისებს მას კიდევ ერთხელ გააკეთოს კეთილი საქმე. გამოიყენეთ თხოვნა ოჯახის წევრის დასახმარებლად, როგორც მოტივაცია.
ნაბიჯი 4
მიაწოდეთ ბავშვის ყოველდღიური პასუხისმგებლობის ჩამონათვალი, რაც შეესაბამება მის ძალას. რეგულარულად აკეთებთ უბრალო საქმეებს სახლის გარშემო, ასწავლით თქვენს შვილს საგნების ფრთხილად შესრულების აუცილებლობას. ასევე, აუცილებლად დააკვირდით პროცესს. დროთა განმავლობაში ბავშვი ეჩვევა ინსტრუქციების შესრულებას და კონტროლი ჩაანაცვლებს თვითკონტროლით.
ნაბიჯი 5
შეიმუშავეთ ერთიანი მოთხოვნები ბავშვის მიმართ. დაუშვებელია, რომ ოჯახში აშკარად არსებობს უთანხმოება ბავშვის აღზრდასთან დაკავშირებით. ამავდროულად, მოთხოვნები არ უნდა იყოს პერიოდული, წინააღმდეგ შემთხვევაში, მათ ბავშვი აფასებს, როგორც არასავალდებულო.
ნაბიჯი 6
გამოიყენეთ პირადი მაგალითი სიზუსტეში. ამ შემთხვევაში, ბავშვი მას აღიქვამს როგორც ნორმას და თანდათანობით დალაგდება თავად.
