ბავშვებს შემოქმედების შესახებ რომ ვუთხრათ, ისინი ხშირად მიმართავენ მწერლებს, კომპოზიტორებს, მხატვრებს - შემოქმედებითი პროფესიის ადამიანებს. მუსიკის, სიტყვის, ნახატის საშუალებით შესაძლებელია ბავშვებისთვის ნათელი და უფრო ხელმისაწვდომი გზით წარმოაჩინოთ ხელოვნების სიდიადე და მომხიბვლელობა, რაც ჩვენზე დიდ გავლენას ახდენს.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
თუ გადაწყვეტთ ბავშვებს პიოტრ ილიჩ ჩაიკოვსკის მუსიკაზე უთხრათ, ამ კომპოზიტორის შემოქმედების გაცნობისას ბავშვებს უნდა მისცეთ მოსმენა ნამუშევრების "საბავშვო ალბომი" და "ოთხი სეზონი".
ნაბიჯი 2
მოსმენის შემდეგ გააგრძელეთ მოსმენილი შინაარსისა და ხასიათის განხილვა. მიეცით ბავშვებს საშუალება, გაუზიარონ გამოცდილების ნიმუში. ემოციურად მომზადება საშუალებას მოგცემთ ასწავლოთ თქვენს შვილებს მუსიკა და კომპოზიტორის შესახებ.
ნაბიჯი 3
კომპოზიტორის შესახებ თქვენი მოთხრობის შინაარსი უნდა შეიცავდეს საინტერესო ინფორმაციას მისი ბავშვობის შესახებ, როდესაც მისი ნიჭი გამოიხატა. მაგალითად, ჩაიკოვსკიმ ან მოცარტმა შეადგინეს და შეასრულეს პირველი მუსიკალური შემოქმედება 5-6 წლის ასაკში. ეს მაგალითი იქნება ბავშვებისთვის, გააჩინეთ ნდობა, რომ მათ შეიძლება ოდესმე გახდნენ ნიჭიერი ადამიანები.
ნაბიჯი 4
როგორც განაგრძობთ ბავშვებს მუსიკის შესახებ, ყურადღება მიაქციეთ იმ კომპოზიტორს, რომელზეც თქვენ საუბრობთ, მუსიკა ჩაწერა ფურცლის გამოყენებით (აჩვენეთ ფურცლის მუსიკა ბავშვებს). აუხსენით, რომ მან ეს გააკეთა ისე, რომ ნებისმიერ მუსიკოსს შეეძლო თავისი მუსიკალური ნაწარმოების შესრულება.
ნაბიჯი 5
მოიწვიეთ ბავშვები, შეეცადონ ინსტრუმენტზე დაკვრა ფურცლის მუსიკით. ბიჭები მიხვდებიან, რომ ისინი წარმატებას ვერ მიაღწევენ მუსიკალური ნოტაციის ცოდნის გარეშე. და რომ აუცილებელია ისწავლოთ მუსიკალური ნაწარმოების შესრულება.
ნაბიჯი 6
გვიამბეთ შემსრულებლის როლის შესახებ, რომელიც ასევე შემოქმედებითი ადამიანია. აჩვენეთ ბავშვებს ცნობილი შემსრულებლების პორტრეტები. სთხოვეთ ბავშვებს უპასუხონ კითხვებს: რატომ გჭირდებათ შემსრულებელი? რატომ უნდა იყოს ის შემოქმედებითი და ნიჭიერი ადამიანი? აუხსენით, რომ შემსრულებლების დახმარებით შეგვიძლია მოვისმინოთ ის, რაც კომპოზიტორმა დაწერა.
ნაბიჯი 7
შემდეგ, როდესაც თქვენს შვილებს მუსიკაზე ესაუბრებით, ასწავლეთ როგორ უსმენენ დიდ ნამუშევრებს. დაე, მოუსმინონ ბავშვებს პიოტრ ილიჩ ჩაიკოვსკის სპექტაკლს "თოჯინის დაავადება". ახსენით, რატომ იგრძნეს გოგონას მწუხარება, რომელსაც თოჯინა ჰყავდა. ზოგიერთ ბავშვს გოგონას ტირილი ესმოდა. ამ გზით ბავშვები სწავლობენ მუსიკის მოსმენას და გაგებას.
გვითხარით, რამდენად მნიშვნელოვანია მუსიკის მოსმენა, იმის გასაგებად, თუ რა გრძნობების გადმოცემა სურდა კომპოზიტორს.
