ფსიქოლოგების თქმით, ჩვილებთან საუბარი სავალდებულოა. მშობლებისა და ნათესავების კომუნიკაციის გარეშე, ბავშვი ვერ შეძლებს ამ სამყაროს ნორმალურად აღქმას, ისწავლოს მშობლიური ენის გაგება და მოგვიანებით მას შეიძლება ჰქონდეს მეტყველების პრობლემები.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
შეიძლება იფიქროთ, რომ პატარა ბავშვს არ ესმის ადამიანის მეტყველება მანამ, სანამ ის ისწავლის ლაპარაკს, ვერ პასუხობს მშობლებს და, შესაბამისად, საჭირო არ არის მასთან რაიმე სერიოზულ თემაზე საუბარი. თუმცა ეს ასე არ არის. ეს სხვა ადამიანების მეტყველების წყალობით ხდება, რომ ბავშვი თანდათანობით სწავლობს ჯერ ნაცნობი ბგერების, შემდეგ სიტყვების და შემდეგ მთელი ფრაზების გარჩევას. ეს პროცესი ხდება თავად ბავშვში მკაფიო მეტყველების განვითარებამდე დიდი ხნით ადრე.
ნაბიჯი 2
მშობლებს ჩვილებთან ურთიერთობა მრავალფეროვანი გზით სჭირდებათ, მაგრამ მათ შორის მთავარია ორი: ბავშვის მეტყველების მიბაძვა ან ჩვეულებრივ ზრდასრულთა სტილში, თითქოს თანაბრად საუბრობთ. არც ერთ მშობელს არ შეუძლია თავიდან აიცილოს ჩვილი წოვა, რადგან ბავშვები ძალიან პატარა და სასიამოვნოა, თქვენ უბრალოდ გინდათ შეეხოთ მათ ლოყებზე, უთხრათ მათ რაიმე ნაზი და ტკბილი. ნუ უარყოფთ ბავშვს ამგვარ კომუნიკაციას, ასე რომ მას აჩვენებთ ძირითად ბგერებს: "აგუ", "მა-მა", "პა-პა", "ბა-ბა", გამონათქვამების ინტონაცია, ასწავლეთ მშობლიური ენის საფუძვლები ენა, საიდანაც ბავშვი თავის პირველ სიტყვას წამოაყენებს. მშობლებს, ბავშვის ენაზე საუბრისას, ქვეცნობიერად ესმით, რომ ამ გზით ისინი უფრო ახლოსა და მისთვის უფრო გასაგები ხდებიან, ბავშვი უფრო მკაფიოდ იპყრობს ინტონაციას, რომლის გადაცემაც სურთ მას.
ნაბიჯი 3
მაგრამ წეღან მოქცევა მაინც არ ღირს. მართლაც, თავიანთ ყოველდღიურ მეტყველებაში ადამიანები ასე არ საუბრობენ და ამიტომ ბავშვმა უნდა ისწავლოს უფროსების მსგავსად ლაპარაკი და არა ის, რომ ისინი მოერგონ მის მეტყველებას. დაუთმეთ თქვენს შვილთან კომუნიკაციის უმეტესი ნაწილი საუბრის ჩვეულ წესს, უთხარით რას აპირებთ, აღწერეთ ის მოქმედებები, რასაც უკვე აკეთებთ. უფრო მეტიც, თქვენ არ გჭირდებათ უსიტყვო სიტყვების წარმოთქმა "ის" ან "იგი", დაარქვით საგნებს საკუთარი სახელით: "დათვის ბელი დაიძინებს", "საშამ შეჭამა". ამ შემთხვევაში, თქვენ, რა თქმა უნდა, ინიციატივა უნდა აიღოთ კომუნიკაციაში, ამისათვის თავად დაუსვით შეკითხვები და თავად უპასუხეთ მათ, კომენტარი გააკეთეთ ბავშვის მოქმედებებზე.
ნაბიჯი 4
ბავშვთან ღიად და გულწრფელად უნდა ისაუბროთ, ის ყოველთვის შეამჩნევს ყალბი. და სანამ ის გიპასუხებს. რამდენიმე ხნის შემდეგ უკვე შეძლებთ გაერკვიოთ რას ნიშნავს ბავშვის დამშვიდება: სიხარული, წყენა, მოწყენილობა და რას ნიშნავს ტირილი: დაკარგვა, შიმშილი, ტკივილი. ბავშვი დედის თითქმის ნებისმიერ ფრაზას ბგერებით უპასუხებს, ეს ჯერ კიდევ არ არის მეტყველება, არამედ უკვე მისი რუდიმენტებია, რაც ბავშვის განვითარებასთან ერთად გაუმჯობესდება.
ნაბიჯი 5
ბავშვმა უნდა დაინახოს დედის ფორმულირება, როგორ მოძრაობს მისი ტუჩები, როგორ იცვლება გამომეტყველება, მან აუცილებლად უნდა უყუროს საუბრებს, მუდმივად უნდა მოისმინოს მშობლიურ ენაზე - წინააღმდეგ შემთხვევაში, როგორ შეიძლება დაიმახსოვროს უზარმაზარი სიტყვები, ისწავლოს მოზრდილების შემდეგ განმეორება და სიტყვების გამრავლება წინადადებები? ამიტომ, რაც შეიძლება ხშირად ესაუბრეთ თქვენს შვილს, თვალის კონტაქტის შენარჩუნებისას, კომუნიკაციის პროცესში შეეძლოთ შეეხოთ თქვენს ტუჩებსა და სახეს. ეს დაეხმარება ბავშვს უკეთ დაიმახსოვროს მოზრდილთა არტიკულაცია და განავითაროს იგი მომავალში.
ნაბიჯი 6
მეტყველების საუკეთესო განვითარებისათვის მაქსიმალურად წაიკითხეთ თქვენი მცირეწლოვანი ბავშვი. ამისათვის გამოიყენეთ საბავშვო ლექსები და სიმღერები - ბავშვი ბევრად უკეთ აღიქვამს რიტმულ გამონათქვამებს, ვიდრე ჩვეულებრივი მეტყველება. ბავშვის მეტყველების განვითარების მიზნით, ზოგიერთი ფსიქოლოგი ურჩევს წაიკითხოს ბავშვთა კლასიკური ზღაპრები - ისინი აფიქსირებენ საოცარ გამოსახულებებს და შეიცავს შესანიშნავ ლექსიკას.
