ბავშვები იყოფა აგრესორებად და მსხვერპლებად. ნებისმიერ შემთხვევაში, ორივე ცუდია. ღირს აუხსნათ ბავშვს რა არის ცუდი და რა არის კარგი. ამ საქციელის მიზეზი ყოველთვის უნდა ეძებოთ ბავშვთან საუბარში.
აგრესორები ვერ აკონტროლებენ ამ გრძნობას, ის სცდება დაშვებულს და იტანჯება ამით როგორც თავად აგრესორით, რომელსაც ის ანადგურებს, ისე მის გარშემო მყოფი ხალხი. როგორც წესი, ისინი მოძალადეები და ცუდი ადამიანები არიან. ისინი აგრესიულები არიან პედაგოგების, ბავშვებისა და ყველას მიმართ, ვინც ხელი მოვა. ბავშვები იწყებენ მისი შიში და მოძალადე ბავშვი მარტო რჩება, მას ყველა გაურბის. ეს რაზმი კიდევ უფრო აღაშფოთებს ბავშვს, ის უკონტროლო ხდება სიტყვებით და მოქმედებით. ამ საქციელის დამნაშავეა მოზრდილების მხრიდან უყურადღებობა, თხოვნების უგულებელყოფა, ბავშვების საჭიროებების არცოდნა. ეს არის მონეტის მხოლოდ ერთი მხარე. მეორე ტიპია დაზარალებული. მას ყველა ეწყინება, მას მეგობრები არ ჰყავს, ბავშვი გვერდის ავლით ხდება. ამას მრავალი მიზეზი აქვს - ერთ-ერთი მათგანი: ბავშვი ითვლება სუსტად და ვერ ახერხებს უკან დაბრუნებას. ხალხი მეგობრობს მათთან, ვინც მათ მოსწონს. დანარჩენებს კი ეზიზღებიან, რომლებიც გარკვეულწილად მაინც განსხვავდებიან სხვებისგან.
არიან მშვიდი ბავშვები, რომლებმაც გამბედაობა მოიპოვეს და სხვებისთვის შეურაცხმყოფელი სიტყვების გამოძახება დაიწყეს, მათთან მეგობრობა არავის სურს. თავის მხრივ, დედას შეუძლია ესაუბროს ბავშვს და აუხსნას, რომ აუცილებელია ხალხის მიმართ პატივისცემა და თანაგრძნობა. თუ ბავშვი განიცდის კომუნიკაციას ბავშვთა გუნდში, დედა უნდა ესაუბროს აღმზრდელებს, რა შეიძლება იყოს ამის მიზეზი, შეეცადოს გაარკვიოს ბავშვისგან, ალბათ ამ საბავშვო ბაღში ისინი მის მიმართ მტრები არიან.
მაშინ გამოსავალი იქნება სხვა ჯგუფში გადასვლა. თუ ბავშვი ხდება ბულინგის მსხვერპლი, მას სცემენ, აუცილებელია გადაუდებელი ზომების მიღება, კონფლიქტური აგრესორი ბავშვის მშობლებთან შეხვედრა და განხილვა მისი ქცევის შესახებ. არავითარ შემთხვევაში არ უნდა გამოიწვიოთ თქვენი შვილის სამაგიეროს გადახდა, მაგრამ არც სისუსტის გაღიზიანება გჭირდებათ.
