ბუნებრივია, ბავშვის ხასიათის პირველადი სანიშნეები ყალიბდება გენეტიკურ დონეზე. მაგრამ ამის მიუხედავად, თითოეული მშობელი უბრალოდ ვალდებულია მაქსიმალურად განათლოს ადამიანი, რომლის სირცხვილიც არ იქნება მოგვიანებით საზოგადოების ღირსეულ წევრს უწოდოს.
ყველა მშობელმა უნდა გააკეთოს სათანადო ინვესტიცია ბავშვის აღზრდაში. სად უნდა დაიწყოს? ბავშვის ხასიათი იწყება 5 წლის ასაკიდან. 10 წლის ასაკში, მოზარდს უკვე აქვს სრული მახასიათებლების ბაზა, რომელთა ხაზგასმა მხოლოდ მომავალში შეიძლება.
სკოლამდელი ასაკის ასაკში თქვენ შეგიძლიათ მისცეთ თქვენს შვილს ღირსეული და ძლიერი ნებისყოფის დამუშავება საინტერესო საგანმანათლებლო თამაშების დახმარებით. თანამედროვე სამყაროში არსებობს უამრავი განსხვავებული ლიტერატურა, რაც დაეხმარება მშობლებს გადაწყვიტონ სწორი ქმედებები ასეთ სერიოზულ საკითხში. აქ მთავარია შეიგრძნოთ თქვენი შვილი, არ დააკისროთ მას თქვენი იდეოლოგია, არამედ, პირიქით, დაეხმაროთ მას საკუთარი თავის პოვნაში.
"სკოლის ბიჭის" ასაკის მატებასთან ერთად, მოზარდს ისეთი სერიოზული საკითხები აწყდება, როგორიცაა გარკვეული დავალებების შესრულება, სკოლის წესების შესაბამისად მოქმედება. ამ მომენტში ძალზე მნიშვნელოვანია მისი მხარდაჭერა, რჩევებით დახმარება, ასწავლა თუ როგორ სწორად დაუკავშირდეს თანატოლებსა და უფროსებს.
იმისათვის, რომ იპოვოთ სწორი მიდგომა სტუდენტთან, დროა დავადგინოთ მისი ფსიქოტიპი. ვიზუალური ბავშვი: ინფორმაციას კარგად აღიქვამს მხედველობის საშუალებით (ფოტოები, მულტფილმები, ადვილია გაიმეორო ის, რაც აჩვენე). უმჯობესია აჩვენოთ ასეთ ბავშვებს ყველაფერი, რისი გადმოცემაც გსურთ ვიზუალურად - დახატეთ ლამაზი ილუსტრაცია, აჩვენეთ რამე საკუთარი ქმედებების მაგალითზე. ძალზე მნიშვნელოვანია საკუთარი თავის კონტროლი ასეთი ბავშვის თანდასწრებით, ვინაიდან გამონაყარის მოქმედებები კოპირდება უმცირეს დეტალებამდე.
აუდიო ბავშვი: ადვილად აღიქვამს აუდიტორული ფორმით მიღებულ ინფორმაციას. მას არ სჭირდება არაფრის ჩვენება, ამის გარკვევა საკმარისად ხმამაღლა და მკაფიოდ. ამ ფსიქოტიპის ბავშვის დასაინტერესებლად საჭიროა ხშირად ესაუბროთ მას, უფრო ხმამაღლა წაიკითხოთ, ისწავლოთ სიმღერები და ლექსები.
კინესთეტიკური ბავშვი: საგნების არსის გასაგებად, ასეთ ბავშვს სჭირდება მათი შეხება. მხოლოდ საგნებთან ტაქტილური კონტაქტის საშუალებით იგრძნობს მათ მთლიან არსს. ამ შემთხვევაში დაგეხმარებათ ხელნაკეთობები, პლასტილინი, პლასტმასის ანბანი და ა.შ. მთავარია გვახსოვდეს, რომ ბავშვის ასეთი ფსიქოტიპის დროს სულაც არ უნდა გამოირიცხოს აუდიტორული ინფორმაციის ნაკადები და ვიზუალური.
ბავშვის ფსიქოტიპის დადგენის შემდეგ, ჩვენ ვიწყებთ ხაზს უსვამს მასზე ყველა თამაშსა და ჰობს, მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ განვითარება კომბინირებული უნდა იყოს. ყურადღება მიიპყროთ იმ ნივთებით, რომლებიც შეესაბამება მოზარდის პრეფერენციებს, მაგრამ ჰარმონიული განვითარებისათვის გამოიყენეთ თამაშები, რომლებიც მიზნად ისახავს ყველა სახის ფსიქოტიპს.
