თქვენი ნიჭიერი ბავშვის სიამაყე ჩვეულებრივი მოვლენაა, რადგან მრავალმხრივ მშობლები ეხმარებიან ბავშვებს თავიანთი შესაძლებლობების გამომჟღავნებაში. და თუ ერთი შეხედვით, რაიმე განსაკუთრებული შესაძლებლობები არ ჩანს, ყველაზე ხშირად ყურადღებით განწყობილ მშობელს შეეძლება მათი ამოცნობა.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
კარგად დააკვირდით, რით არის ყველაზე მეტად დაინტერესებული ბავშვი. წაახალისეთ მისი ჰობი. მაშინაც კი, თუ ისინი საკმარისად სერიოზულად არ მოგეჩვენებათ. ჩაწერეთ წრეში ან კლუბში იმ თემასთან დაკავშირებით, რომელიც მას აინტერესებს.
ნაბიჯი 2
შეარჩიეთ თქვენი ბავშვისთვის საგანმანათლებლო თამაშები და გასართობი ასაკისა და განვითარების დონის შესაბამისად. ნუ შეეცდებით ძალიან ადრეულ განვითარებას, რადგან ეს შეიძლება საზიანო იყოს სხვა სფეროებში. მაგალითად, სკოლამდელი ასაკის ბავშვი არ უნდა იყოს დატვირთული უცხოური ენის გაკვეთილების დიდი რაოდენობით, რადგან მას ჯერ კიდევ არ აქვს სრულყოფილად ათვისებული მშობლიურ ენა. ამ სიტუაციაში უფრო სასარგებლო იქნება რუსული ენის უკეთ დაუფლება კითხვის საშუალებით, მაგალითად, ხმამაღლა და მშობლებთან ურთიერთობის საშუალებით. ამის გამო, ბავშვს განუვითარდება და გაამდიდრებს მეტყველებას, რაც შემდგომში დადებითად აისახება მის საქმიანობაზე სკოლაში.
ნაბიჯი 3
მიეცით თქვენი შვილის დადებითი მაგალითი. თუ ის ხშირად ხედავს წიგნებს მშობლების ხელში, ეს გაზრდის მას ინტერესს კითხვის მიმართ. პირიქით, საშინაო ბიბლიოთეკის არარსებობა და მოზარდების მიერ გასართობი სატელევიზიო პროგრამების მუდმივი ნახვა არ შეუწყობს ხელს ბავშვის ცოდნის სურვილს.
ნაბიჯი 4
ბავშვის მხატვრული ნიჭის დასადგენად, განავითარეთ ესთეტიკური გემო. სასარგებლოა მასთან ერთად გამოფენების და თეატრალური წარმოდგენების მონახულება. დასაწყისისთვის უმჯობესია აირჩიოთ ვიზიტები მოკლე და გასაგები ღონისძიებებისთვის. მაგალითად, კლასიკური თეატრალური ხელოვნების გაცნობა უნდა დაიწყოს ერთმოქმედებიანი ბალეტით და არა ოპერა ბორის გოდუნოვით.
ნაბიჯი 5
წაახალისეთ თქვენი შვილის განვითარების სურვილი ნებისმიერ სფეროში, ნუ გამოიყენებთ კრიტიკას. შესაძლებელია შედეგები ცუდი იყოს მუსიკის დაწყების ან ცეკვის დროს. ამის მიუხედავად, უმჯობესია კიდევ ერთხელ შეაქოთ ბავშვი, სულ მცირე, მონდომებისთვის. გახსოვდეთ, რომ მის გარშემო ყველა ობიექტური იქნება - პრაქტიკოსი, მასწავლებლები, უცხო პირები. ამიტომ, მშობელს საშუალება აქვს, სუბიექტური იყოს ბავშვის წარმატების აღქმაში მას მხარი დაუჭიროს.
