როგორ უნდა მოხდეს ბავშვების დამოუკიდებელი აქტივობის სტიმულირება

Სარჩევი:

როგორ უნდა მოხდეს ბავშვების დამოუკიდებელი აქტივობის სტიმულირება
როგორ უნდა მოხდეს ბავშვების დამოუკიდებელი აქტივობის სტიმულირება

ვიდეო: როგორ უნდა მოხდეს ბავშვების დამოუკიდებელი აქტივობის სტიმულირება

ვიდეო: როგორ უნდა მოხდეს ბავშვების დამოუკიდებელი აქტივობის სტიმულირება
ვიდეო: 0-6 წლამდე ბავშვების ფსიქოლოგია, როგორ აღვზარდოთ ბავშვი- ფსიქოლოგი მარინა კაჭარავა 2024, მაისი
Anonim

ბავშვს სურს ყველაფერი თვითონ გააკეთოს, მაგრამ ერთდროულად არ გამოუვა ყველაფერში, ის თანდათანობით იძენს გამოცდილებას და ცოდნას. გამოუცდელმა ქმედებებმა შეიძლება "გაანადგუროს" დამოუკიდებლობის სურვილი ბავშვში, გახადოს იგი დაუცველი, ცნობილი. სასურველია თავიდან აიცილოთ ასეთი შეცდომები.

როგორ უნდა მოხდეს ბავშვების დამოუკიდებელი აქტივობის სტიმულირება
როგორ უნდა მოხდეს ბავშვების დამოუკიდებელი აქტივობის სტიმულირება

ინსტრუქციები

Ნაბიჯი 1

ნუ შეეცდებით ბავშვისთვის ყველაფრის გაკეთებას, მაშინაც კი, თუ თქვენთვის ეს უფრო ადვილია. ასწავლეთ მას საკუთარი ჩაცმულობა, ფეხსაცმლის მიბმა, სენდვიჩების გაკეთება და ა.შ. დროდადრო უნდა მისცეთ საშუალება მას იმოქმედოს შემოქმედებითად, საკუთარ თავზე, თუ გსურთ მოზრდილი და ადაპტირებული ადამიანის აღზრდა. გთხოვთ, მოითმინოთ და ნუ შეურაცხყოფთ ბავშვს შეცდომებისა და შეცდომების გამო. გახსოვდეთ, რომ მას სურს გაჩვენოს მისი ღირსება, მას სურს, რომ მას ჩავარდნოთ მოხერხებული, ნიჭიერი და ნიჭიერი. წადით ბავშვთან შესახვედრად და მხარი დაუჭირეთ მის საქმიანობას.

ნაბიჯი 2

აღიქვამს ბავშვს, როგორც სრულფასოვან არსებას, არ წაართვა მას უფლება, იყოს ადამიანი, პატივი სცე მას. მისი სურვილები და პრიორიტეტები შეიძლება არ ემთხვეოდეს თქვენს სურვილებს, მაგრამ მაინც შეეცადეთ მიაღწიოთ კონსენსუსს თქვენი ბავშვის ღირსების შელახვის გარეშე.

ნაბიჯი 3

რა თქმა უნდა, ბავშვი არ შეიძლება იყოს მთლიანად დამოუკიდებელი, რადგან ის ჯერ კიდევ არ არის მდიდარი ყველაფერში. თვითდაჯერებულობა მასში უკვე არის ჩადებული და ის ნამდვილად იჩენს თავს, თუ მას სწორი მიმართულებით წარმართავთ. წაახალისეთ ბავშვი შეეცადოს თვითონ გააკეთოს რამე, თუნდაც ეს არ გამოდგეს. დემონსტრირება, რომ მას ენდობით.

ნაბიჯი 4

ბავშვის თვითშეფასება მნიშვნელოვნად არის დამოკიდებული მოზრდილების მოსაზრებებზე. მშობლები და ხანდაზმული ნათესავები გადამწყვეტ როლს ასრულებენ ბავშვის თვითშეგნების ფორმირებაში. მაგრამ თვითშეფასება მჭიდროდაა გადაჯაჭვული თვითკრიტიკასთან, რაც ანელებს დამოუკიდებლობის "ენერგიულ ნაბიჯებს". ბავშვს ეჭვი ეპარება თავისი მოქმედებების სისწორეში, შეუძლია იგრძნოს გაურკვევლობა, დაიხიოს საკუთარ თავში და “გაიქცეს” ნებისმიერი შემოქმედებისგან, მხოლოდ ისე, რომ არ შეცდეს. მოთმინებით მიუთითეთ მის შეცდომებზე, აუხსენით, სად ცდებოდა, დაეხმარეთ მას ადეკვატური ხედვის ჩამოყალიბებაში საკუთარ თავზე.

ნაბიჯი 5

ნუ ერევით ბავშვურ სიჯიუტეს თვითდაჯერებასთან. სიჯიუტე ინფანტილიზმის, უმწიფრობის გამოვლინებაა. ასწავლეთ თქვენს შვილს დათმობა და ქცევის გამოსწორება. მეორეს მხრივ, წინააღმდეგობის საშუალებით, ბავშვის პიროვნება იქმნება, აყალიბებს მის ინდივიდუალურ თვისებებს, ამიტომ არ ღირს კონფლიქტის მთლიანად აღმოფხვრა. მაგრამ შეუძლებელია უხეშად უპასუხოთ ბავშვის ახირებებსა და შეტევებს, ეს სცენარი დამანგრეველია.

გირჩევთ: