ორი წლის ასაკში ბავშვები იწყებენ დიდ წარმატებებს, როგორც ენობრივი, ისე სივრცული აზროვნების თვალსაზრისით. და ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის დახმარება ამ საქმეში.
როგორ გავაძლიეროთ თქვენი შვილის სივრცითი აზროვნება
ორი წლის ასაკში ბავშვები ყოველდღიურად აღმოაჩენენ ახალ ცნებებს და მათი ლექსიკა სწრაფად მდიდრდება. ისეთი სიტყვები, როგორიცაა "იქ", "ზემოთ", "ქვემოთ" დიდი ნახტომია წინ, რადგან ისინი აჩვენებენ, რომ ბავშვს ესმის, რა ურთიერთობა აქვს სივრცეში არსებულ ნივთებს შორის. და ყოველთვის ამ ეტაპზე, ბავშვები ასევე იწყებენ პირველი წინადადების ფორმულირებას, რომელიც შედგება ორი ან სამი სიტყვისგან.
სწორედ ორი წლის ასაკში იწყება სივრცის გაგება. ბავშვი იწყებს იმის გაგებას, თუ სად იმყოფებიან მის გარშემო მყოფი ადამიანები და საგნები.
თქვენ ხედავთ მის წინსვლას მის მიერ მოსმენილი სიტყვების გაგებაში და მზარდ შესაძლებლობებში, დაიცვას მითითებები, როგორიცაა:”კუთხიდან ბურთი მომიტანე”,”საწოლის ქვეშ გამოიყურება”.
1. ახსენით, სად არიან ის ადამიანები, ვინც იცნობს, როცა მასთან არ არიან; მაგალითად: "მამა ახლა თავის კაბინეტშია", "ბებია შორს ცხოვრობს".
2. მიეცით მას მარტივი ინსტრუქციები მითითებებით. მაგალითად:”განათავსეთ სათამაშო სავარძელზე”,”ახლა განათავსეთ საწოლის ქვეშ”,”მოიტანეთ აქ”.
3. დაუსვით თქვენს ახალშობილს მარტივი შეკითხვები, რომლებიც მას ადგილობრივზე ფიქრისგან მოითხოვს. მაგალითად: "სად ცხოვრობენ ჩიტები?", "სად დაფრინავენ თვითმფრინავები?", "სად არის კარი?"
ყოველთვის ნუ ელით სწორ პასუხს, ეს არ არის ტესტი ან გამოცდა, არამედ კითხვები უნდა დაგისვათ თქვენი ყოველდღიური საუბრების დროს.
როგორ დავეხმაროთ თქვენს შვილს უფრო რთული წინადადებების აგებაში
ორი წლის ასაკში ბავშვის ლექსიკა მდიდრდება, ის 50-დან 75 სიტყვას ისწავლის. იგი ასევე იწყებს მათი ერთმანეთთან დაკავშირების მცდელობას, რათა შექმნას პირველი წინადადებები ორი ან სამი სიტყვით, მაგალითად, "მე რძე მინდა".
თუ თქვენი ბავშვი 20-ზე ნაკლებ სიტყვას იყენებს, შეიძლება კარგი პედიატრს ესაუბროს, აქვს თუ არა მოსმენის პრობლემა.
ორი ან სამი სიტყვის პირველი წინადადებები არ არის ძალიან მკაფიოდ ფორმულირებული და პირდაპირ იმ წერტილამდე მიდის: "მოდი ჩემთან", "მამა ცუდია". ბავშვი ასევე იწყებს სიტყვების გამეორებას, რომელსაც ხშირად ისმენს სახლში, მაგალითად, "ნახვამდის", "დილა მშვიდობისა".
რა უნდა გაკეთდეს იმისთვის, რომ ხელი შეუწყოს მას, რომ შექმნას უფრო რთული წინადადებები?
1. უპასუხეთ მის "მშრალ" ფრაზებს მკაფიოდ ჩამოყალიბებული, აღწერითი და დეტალური ფრაზებით: "გინდა დედამ დაგეხმაროს წითელი წინდების ჩაცმაში?", "დიახ, მამა თამაშობს ბურთს ნასტიასთან".
2. არ გამოასწოროთ მისი გრამატიკული შეცდომები, მაგრამ უბრალოდ გაიმეორეთ წინადადება სწორად მანამ, სანამ ის თავად არ გაიმეორებს თქვენს შემდეგ, როგორც საჭიროა.
3. აქტიურად წაიკითხეთ ბევრი წიგნი, ანუ დაუსვით მას კითხვები იმის შესახებ, თუ რას ხედავს გვერდზე და რა იქნება, მისი აზრით, შემდეგ
და ყველაზე მთავარია თქვენს შვილს დღის განმავლობაში მაქსიმალურად ესაუბროთ.
