გრუდნიჩკოვი ითვლება ასაკში 4 თვიდან ერთ წლამდე. ამ პერიოდში ადგილი აქვს ბავშვის ფიზიოლოგიის სწრაფ განვითარებას და ინტელექტუალურ განვითარებას. ერთ წლამდე ბავშვი სწავლობს ნაცნობი სახის, საგნების ამოცნობას, ბგერების გარჩევას და იძენს ელემენტარულ ჰიგიენის უნარებს. ამ ასაკში ბავშვის მიმდებარე სამყარო შეზღუდულია ახლო ხალხით. ბავშვი სამყაროს სწავლობს მშობლებთან ურთიერთობის საშუალებით. განვითარების ერთ-ერთი მეთოდი თამაშია.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
ბავშვის ცხოვრების პირველ თვეებში ჰიგიენის პროცედურების დროს მასთან თამაშები მცირდება სხვადასხვა ტაქტიკურ კონტაქტამდე - ბავშვისთვის მნიშვნელოვანია ახლობლის სიახლოვის განცდა. მაგრამ უკვე ამ ასაკში მან იცის, როგორ უნდა განასხვაოს იავნანას, სანერგე რითმების, ხუმრობების რიტმული მელოდიური ბგერები. ამ დონეზე მშობლიურ ენასთან გაცნობა ავითარებს ენის გრძნობას, რაც უკვე შეიძლება ჩაითვალოს კითხვის სწავლის დასაწყისად.
ნაბიჯი 2
3-4 თვის ასაკში ტრადიციული ჩხვლეტი, რომელიც ბავშვის საწოლზე მაღლაა შეჩერებული, ბავშვს აჩვენებს სხვადასხვა ფორმისა და ბგერების არსებობას. პირველი სათამაშოები იძლევიან საკუთარი მსოფლმხედველობის ფორმირების ნაიალურ გამოცდილებას, რომელიც არ არის დაკავშირებული ბუნებრივი საჭიროებების მართვასთან და ასტიმულირებს გონებრივი აქტივობის განვითარებას. დედას შეუძლია მოაწყოს თამაში ბავშვთან, აჩვენოს მას სხვადასხვა ფორმის ჩხვლეტა და აჩვენოს განსხვავებები მათ ხმაში. ოდნავ ხანდაზმულ ასაკში, როდესაც ბავშვი იწყებს ჯდომას, იგივე ჩხვლეტით, რომლებიც მისთვის ნაცნობი გახდა, შეგიძლიათ დაიწყოთ ახალი თამაში. შებოჭე ნათელი ლენტი ჩახმახსთან, გადააადგილეთ სათამაშო საკმარისი მანძილით ისე, რომ ბავშვმა მას ხელით ვერ მიაღწიოს, მაგრამ ლენტი მოათავსეთ მისასვლელ ზონაში. ექვს თვემდე ასაკის ბავშვს შეეძლება გამოიცნოს, რა უნდა დაიჭიროს ფირზე, რომ სათამაშო მასთან მიიტანოს.
ნაბიჯი 3
სათამაშო შეიძლება ბავშვის წინ დაიმალოს ნათელი სფერული საგნის ქვეშ - ბავშვმა უნდა გამოიცნოს, რომ სათამაშო რომ მიიღოს, მან უნდა მოხსნას დაბრკოლება. იმავე თამაშში, ის გაიგებს ობიექტის თვისებებს, რომ ერთმანეთში ინვესტიცია მოახდინონ, უნარების გაერთიანება შესაძლებელია სპეციალური პირამიდების გამოყენებით, ჭიქების სახით. საგნების გაუჩინარება და მათი მოულოდნელი გამოჩენა ბავშვისთვის საინტერესოა და კიდევ უფრო საინტერესო იქნება დედის გაუჩინარების და გარეგნობის ყურება. დამალვის და გართულების გაურთულებელი თამაში, როდესაც დედა გაქრება ბავშვის მხედველობიდან და შემდეგ გამოჩნდება მხიარული ღიმილით, მისცემს დამოუკიდებლობის პირველ უნარებს. ბავშვი ერთი წუთით მარტო რჩება, შემდეგ კი დედის ბედნიერი გარეგნობა აჩვენებს, რომ ყველაფერი რიგზეა, რომ დედა არსად წასულა.
ნაბიჯი 4
აუცილებელია ბავშვის თითების ტაქტილური თამაშები. კლასიკური თამაში - "თეთრი ცალმხრივი კაჭკაჭი, მოხარშული ფაფა, ბავშვებს აჭმევდა". თითების მასაჟით დედა არამარტო გაართობს ბავშვს, არამედ ასტიმულირებს ნერვულ დაბოლოებებს, უვითარებს წვრილ მოტორიკას. ეს ყველაფერი ხელს უწყობს ტვინის მეტყველების ცენტრის ჩამოყალიბებას და გაუმჯობესებას.
ნაბიჯი 5
ბუნებრივია, ყველა გართობას უნდა ახლდეს ბავშვთან ურთიერთობა. ამ ასაკის თამაშს ბავშვი რთულად აღიქვამს, ამიტომ ხუმრობები და ბაგა-რითმები გახდება თამაშის ნაწილი. ასევე, ბავშვისთვის მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ საყვარელი ადამიანის ყოფნა თამაშში, არამედ მისი თანამონაწილეობა, ბავშვი უნდა დარწმუნდეს, რომ დედას თამაში არანაკლებ აინტერესებს.
