წიგნების სამყარო მშვენიერი და ფართოა. როგორ მოვიყვანოთ ბავშვი მასში? მშობლებს, რომლებსაც ეს საკითხი აწუხებთ, შეუძლიათ გამონახონ დრო და წაიკითხონ მოთხრობები როგორც თანამედროვე, ისე კლასიკური მწერლებისგან.
მოთხრობების კითხვა
თანამედროვე საზოგადოებაში ბავშვთა ინტერესი ლიტერატურის მიმართ უფრო და უფრო იკლებს. შეგნებული მშობლები, რა თქმა უნდა, ეძებენ გამოსავალს და ცდილობენ შვილებს ასწავლონ კითხვა. არასასურველი კითხვისთვის შეგვიძლია შემოგთავაზოთ მოკლე, მაგრამ ტევადი ისტორიები და ისტორიები ადამიანის ცხოველებთან ურთიერთობის შესახებ.
ვალეევა მ.დ.-ს ისტორია "უცხოპლანეტელი"
მწერალი ვალეევა მაია დიასოვნა 1962 წლის 1 მაისს ყაზანში დაიბადა. ნამუშევრების ძირითადი პრობლემებია ადამიანი და ბუნება, ადამიანი და ცხოველები. მწერალს აქვს მოთხრობა "უცხო". საუბარია გოგოზე, სახელად ელ, რომელიც ზოოპარკში მუშაობდა. იქ წყვილი მგელი ცხოვრობდა. შთამომავლობა ყოველ გაზაფხულზე წაიყვანეს მგლისგან. ბუები დაიხრჩო.
ერთხელ ელიამ ზოოპარკის თანამშრომელი დაინახა, რომ ბუები დაიხრჩო. მან შეძლო ერთი მგლის ბლის აყვანა. მან იგი სახლში მიიყვანა, გარეთ გავიდა, გაზარდა და ევა დაარქვა.
მაგრამ ძნელია მგლის შენახვა ქალაქის ბინაში. მეზობლები უკმაყოფილოები იყვნენ. ევას ეშინოდათ. ელიას იძულებული გახდა იგი მეგობართან წაეყვანა ქალაქის გარეთ. მათ ევა დაასახლეს ღია გალიაში, ცხვირის ოსტატის ძაღლის, სახელად ჩელის გვერდით.
კაცს შეუყვარდა იგი მგელი, ისინი დამეგობრდნენ. მაგრამ ევას ენატრება ელ და მისი ვაჟი და ღრიალებდა ღამით. სოფლის მეზობლები უკმაყოფილონი იყვნენ მისი ყმუილით და ბიჭმა, სახელად ვიტეკმა, მგლის დახვრეტა გადაწყვიტა, ვოლიერისკენ აიღო გეზი და კედელში ორი დაფა გადააგდო. ევას გაუხარდა თავისუფლება და სოფლის ქუჩაზე გავიდა. ჩელიც მასთან გაიქცა. ვიტეკმა ჭელა დაჭრა და დაჭრა. ტყისკენ მიმავალ გზაზე ჩელი გარდაიცვალა და ევას ტყეში წასვლა მოუხდა.
მგელი რამდენიმე დღის განმავლობაში ტყეში დახეტიალობდა, მაგრამ ელ-ისა და რუსლანის მონატრებამ იგი ქალაქში მიიყვანა. მან იპოვა ის ტერიტორია, სადაც ისინი ცხოვრობდნენ. ერთხელ სიარულისას ელიამ და რუსლანმა ნახეს მგელი. ისინი ძალიან ბედნიერები იყვნენ, რომ იგი იპოვნეს.
გარკვეული პერიოდის განმავლობაში ევა ისევ ელიასთან და რუსლანთან ცხოვრობდა. ერთხელ ელია და მისი მეგობრები მარის ტყეებში წავიდნენ. მან ევა წაიყვანა და გადაწყვიტა მისთვის არჩევანის გაკეთება ტყესა და მასთან ცხოვრებას შორის.
სევდიანი იყო მგლის ევას და ელის დაშორება. მგელმა დიდხანს აკოცა მას და არ უნდოდა გაშვება. ელია გაჭირვებით ჩასვა მანქანაში და შეეშინდა უკან დაბრუნებისკენ. ძლივს იკავებდა ცრემლებს. მგელმა შეარჩია ტყე და მანქანას არ გაჰყვა. დაემორჩილა ბუნების მოწოდებას, ცხოველმა არჩევანი გააკეთა თავისუფლების სასარგებლოდ.
ა.პ.პლატონოვის ისტორია "Ძროხა"
პლატონოვი ანდრეი პლატონოვიჩი - რუსი მწერალი. დაიბადა 1899 წლის 16 (28) აგვისტოს ვორონეჟში. კარიერის დასაწყისში იგი გამოქვეყნდა გაზეთებსა და ჟურნალებში. რეპრესიების წლებში იგი გადარჩა ახლობლებისა და მეგობრების დაპატიმრებებს. იყო ომის კორესპოდენტი. მას წერის საინტერესო სტილი აქვს. სტილს უწოდებენ "პლატონურს" - უხერხული, თვითნაკეთი. ნაწარმოებში ხშირად გამოიყენება მოძველებული სიტყვები და მეტყველების ბრუნვები. პრეზენტაციის სიმარტივე ახლოსაა ბავშვისას, ამიტომ მის ნამუშევრებს ბავშვები კარგად კითხულობენ.
მოთხრობის "ძროხა" სიუჟეტი ასევე მარტივია. საუბარია ბიჭუნა ვასიაზე. ბიჭი დედასთან და მამასთან ერთად რკინიგზის ხაზზე ცხოვრობდა. გადიოდა მატარებლები. მამა სადგურში ხაზის ხაზად იყო მითითებული. მისი მეუღლე და ვაჟი ხშირად ეხმარებოდნენ მატარებლების სპეციალურ სინათლის სიგნალებთან გატარებაში.
ვასიას მშობლებმა ძროხა შეინარჩუნეს. მას ცოტა ხნის წინ ხბო ჰყავდა და მალევე დაავადდა. მამამისმა იგი ვეტერინართან მიიყვანა. ხბო არ განიკურნა, იგი ხორცზე იყიდებოდა.
ვასია ყოველდღე მიდიოდა ძროხასთან. მას იგი უყვარდა და უვლიდა მას. როდესაც ხბო წაიყვანეს, დედა-ძროხას მოწყენილობა და საწყალი წუწუნი მოჰყვა. იგი მას დაელოდა, მაგრამ არ დაელოდა. ვასია ძროხასთან მივიდა და სწყალობდა, ცდილობდა გემრიელი საკვების მირთმევას და დალევას, ესაუბრა მას, დაარწმუნა რომ არ მოწყენილიყო. მაგრამ ძროხამ ვერ გადალახა ხბოს მონატრება და დაიწყო ტკივილი. ცუდად ჭამდა, ყველას გულგრილად უყურებდა და არანაირ რეაგირებას არ ახდენდა ბიჭის მზრუნველობასა და სითბოზე.
ვასია სკოლაში წავიდა. ის გულმოდგინე და ცნობისმოყვარე ბიჭი იყო.ბევრს კითხულობდა უცხო ქვეყნებსა და ქალაქებზე, უყურებდა გამვლელ მატარებლებს, უყურებდა მგზავრების სახეებს და ფიქრობდა იმაზე, თუ როგორ ცხოვრობენ ეს ხალხი.
ის ხშირად ეხმარებოდა მამამისს სადგურში, იცოდა ყველა ჩვეულებრივი სინათლის სიგნალი, რომელიც უნდა გაეცა მძღოლების მოსამზადებლად. მატარებლები ზოგჯერ ჩერდებოდნენ და ვასია მძღოლებს ესაუბრებოდა. დაეხმარა რელსების ქვიშას და მატარებლის მუხრუჭების შემოწმებას.
რაც დრო გადიოდა. ვასია ყოველდღე დადიოდა სკოლაში, დედა და მამა ასრულებდნენ საშინაო საქმეებს და მუშაობდნენ სადგურში. ვუყურებდით ძროხას, რომელიც პატარა "შალი" გახდა. მას შეეძლო ბეღლიდან გასვლა და მატარებლის ხაზისკენ წასვლა და ლიანდაგზე უაზროდ გაშვება. ვასიას ეშინოდა, რომ მას ლოკომოტივი გადაეყარა. ის ყოველდღე გადიოდა სკოლაში და ფიქრობდა ამაზე.
ერთხელ მოხდა. ვასიამ ხაზზე იდგა სატვირთო მატარებელი და ნაცნობი მძღოლი. ის და მისი მამა მატარებლის ქვეშიდან ძროხას გამოიყვანდნენ. მძღოლმა ვერ შეძლო დიდი სატვირთო მატარებლის დროულად შეჩერება და ძროხას შეეჯახა.
ყველას ესმოდა, რომ მძღოლი არ იყო დამნაშავე. ვასიას მამამ ახალი ძროხის ყიდვა გადაწყვიტა. მძღოლი მას დახმარებას დაპირდა, რადგან თავს დამნაშავედ გრძნობდა. კიდევ ერთხელ მართავდა, მან თამბაქოს ჩანთაში ორი ცალი 100 მანეთი გადააგდო.
ვასიას სკოლაში სთხოვეს დაეწერა ესე მისი ცხოვრებიდან. მან ძროხაზე დაწერა. იმის შესახებ, რომ ძროხა კეთილი იყო და ბევრ სარგებელს მოუტანდა მის ოჯახს. ისინი იყიდიან სხვა ძროხას, მაგრამ ის არასდროს დაივიწყებს ამ ძროხას.
ყოველთვის არის სარგებელი
აუცილებელია ასეთი ამბების წაკითხვა ბავშვთან ერთად, რადგან მათში აღწერილი სიტუაციები უამრავ ემოციას იწვევს. ჩნდება კითხვები და მოსაზრებები და შინაგანი გამოცდილება. ეს ყველაფერი ხელს უწყობს სწორი მსოფლმხედველობის ჩამოყალიბებას. გეხმარებათ გიყვარდეთ გარშემო მყოფი სამყარო.
