”მშობლებს და მასწავლებლებს გული ეკარგებათ, ძნელია მათთან ურთიერთობა, შეუძლებელია მათთან დიალოგის წარმართვა, შეუძლებელია მათთვის მარტივი ჭეშმარიტების გადმოცემა, მათგან ადეკვატურ ქცევას არ შეიძლება ელიო!” - ეს ყველაფერი ხშირად შეიძლება იყოს ისმის, როდესაც საქმე რთულ თინეიჯერებს ეხება. მაგრამ ცოტას ჰგონია, რომ მათთვის ასევე რთულია სხვებთან კონტაქტის დამყარება.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
რწმენა, რომ ჩვილი "რთულად" იბადება, ღრმად მცდარია. რა თქმა უნდა, გარკვეულ როლს თამაშობს ხასიათის ნიშნები და ტრავმები საშვილოსნოსშიდა განვითარების დროს, მშობიარობის დროს და ჩვილობის პერიოდში. მაგრამ რაც ბავშვებსა და მოზარდებს ნამდვილად "ართულებს" არის ის ატმოსფერო, რომელშიც ისინი იზრდებიან და იზრდებიან. ფსიქოლოგები განსაზღვრავენ ოთხ მთავარ მიზეზს, რის გამოც ბავშვებმა შეიძლება მოზარდები შეუსაბამო ქცევა გამოავლინონ.
ნაბიჯი 2
ყურადღების ნაკლებობა ახლო და მნიშვნელოვანი მოზარდების მხრიდან. ყურადღება არის ის, რაც ბავშვისთვის აუცილებელია სიცოცხლის პირველივე დღეებიდან. ეს მისი წარმატებული გონებრივი და ემოციური განვითარების მნიშვნელოვანი კომპონენტია. და, თუ ბავშვი მას საკმარისად ვერ მიიღებს ჩვეული გზით, ის იწყებს მოზარდების მიერ დადგენილი წესებისა და აკრძალვების დარღვევას. დიახ, რეაქცია, რომელსაც ეს ქცევა იწვევს, ყველაზე ხშირად უარყოფითია, მაგრამ, მიუხედავად ამისა, მას ყურადღება მიექცა და ერთ-ერთი ძირითადი საჭიროება დაკმაყოფილებულია, თუნდაც ამ გზით.
ნაბიჯი 3
პროტესტი მშობლების ზედმეტი დაცვისა და ავტორიტარული აღზრდის წინააღმდეგ. საკუთარი "მე" -ს ცნობიერება ყალიბდება ბავშვში 3 წლის კრიზისის დროს და მოზარდობის ასაკში აღწევს თავის აპოგეას. სწორედ ამის შემდეგ სჭირდება მოზარდს შესაძლებლობა და სივრცე თვითდადასტურებისთვის. თუ მშობლები სჩვევიათ კატეგორიულ კომუნიკაციას ბავშვთან, მასში ჩადეს "საერთო ჭეშმარიტებები" ინსტრუქციებისა და შენიშვნების სახით, ისინი რისკავს საპროტესტო რეაქციას მოზარდისგან სიჯიუტის, რჩევის საწინააღმდეგო ქმედებების სახით. ინსტრუქციები. ამავე დროს, მოზარდს არ აინტერესებს რამდენად სწორია მისი ქმედებები, რა შედეგები მოაქვს მას. ამ დროისთვის მისთვის მთავარია აჩვენოს, რომ თვითონაც შეუძლია გადაწყვიტოს რა უნდა გააკეთოს, დაამტკიცოს, რომ ის "არ არის კანკალი არსება, მაგრამ აქვს უფლება".
ნაბიჯი 4
შურისძიება. დიახ, ბავშვს შეუძლია დაიწყოს შურისძიება მშობლებზე, თუ თვლის, რომ ზოგიერთ სიტუაციაში დაირღვა მისი უფლებები და ინტერესები. მიზეზები შეიძლება ძალიან განსხვავებული იყოს: მეორე შვილის გაჩენა, განქორწინება ან ჩხუბი მშობლებს შორის, ოჯახის დანარჩენი წევრებისგან დროებითი იძულებითი ცხოვრება და ა.შ. ეს შეიძლება იყოს შურისძიება "ერთჯერადი" დანაშაულისთვის, თუ მოზარდი მკვეთრად იყო გააკრიტიკეს, უსამართლოდ (მისი აზრით) განაწყენეს, აუკრძალეს მისთვის რაიმე მნიშვნელოვანი და შინაარსის გაკეთება. მისი სულის სიღრმეში მოზარდი ხვდება, რომ ცუდად მოქმედებს და სინანულს გრძნობს, მაგრამ სინამდვილეში მას შეუძლია დაუმორჩილებლობის, სწავლის სურვილის დემონსტრირება მოახდინოს მოზრდილებთან უხეში კომუნიკაცია, მათი მოთხოვნების უგულებელყოფა და ა.შ.
ნაბიჯი 5
საკუთარი თავის რწმენის დაკარგვა. ეს ხდება ისე, რომ ბავშვი, რომელმაც განიცადა მარცხი ცხოვრების ერთ-ერთ სფეროში, იწყებს პრობლემებს სხვა სფეროებში. ასე რომ, ცუდი ურთიერთობა თანატოლებთან შეიძლება გამოიწვიოს ცუდი აკადემიური მოსწრება, ხოლო სწავლის სირთულეებმა შეიძლება გამოიწვიოს ხშირი კონფლიქტები სახლში, სხვათა შორის, თავად მოზარდის ინიციატივით. აქ მთავარია ბავშვის დაბალი თვითშეფასება. ცხოვრების ერთ-ერთ სფეროში სირთულეების გამო, ის იწყებს ფიქრს, რომ "არაფრისთვის არ არის კარგი", კარგავს საკუთარი თავის რწმენას და საკუთარი წარმატებისადმი რწმენას.
ნაბიჯი 6
ამრიგად, მოზარდის ქცევის გამოსასწორებლად საჭიროა ზუსტად იმ მიზეზების პოვნა, რამაც გავლენა მოახდინა მის დარღვევაზე. წინადადებები, ხანგრძლივი ლექციები ან დაშინება აქ ვერაფერს დაგეხმარებათ. მხოლოდ პრობლემის ფესვის ძიებით შეგვიძლია ვეძებთ მისი გადაჭრის გზებს.
ნაბიჯი 7
გააანალიზეთ თქვენი ურთიერთობა თინეიჯერთან. დაფიქრდით, ყველაფერი გააკეთეთ იმისთვის, რომ თავიდან აიცილოთ მისი ცუდი ქცევის ზემოხსენებული 4 ძირითადი მიზეზი.ზოგჯერ ამის გაკეთება რთულია სპეციალისტის დახმარების გარეშე. ეძებეთ ოჯახის ან მოზარდის მრჩეველის რჩევა, რომელიც სიტუაციის გაგებაში დაგეხმარებათ.
ნაბიჯი 8
თუ პრობლემის საფუძველს მიაგნებთ, შეიმუშავეთ სტრატეგია თქვენს პრობლემურ მოზარდთან ურთიერთობისთვის. იყავით თანმიმდევრული, მომთმენი და არ მოელით სწრაფ შედეგებს. მხოლოდ ბავშვის ნდობის მიღების შემდეგ შეგიძლიათ ველით, რომ შეიცვლება მისი ქცევა და დამოკიდებულება თქვენს მიმართ, სიტუაციისა და ზოგადად ცხოვრების მიმართ.
ნაბიჯი 9
ყურადღებით დააკვირდით თქვენი მოზარდის ქცევაში რაიმე ცვლილებას. საჭიროების შემთხვევაში, მზად იყავით, რომ დაარეგულიროთ თქვენი კომუნიკაციის ტაქტიკა თქვენს შვილთან.
ნაბიჯი 10
გახსოვდეთ, რომ კომუნიკაციის ყველაზე ეფექტური ფორმაა თანამშრომლობა. სასურველი ცვლილებები მხოლოდ მაშინ მოხდება, თუ მოზარდი გენდობა, ხედავს შენში არა ადამიანს, რომელიც თრგუნავს და "სწავლობს" მას, არამედ საყვარელ ადამიანს, რომელიც დახმარებას ეძებს.
