როდესაც დაიბადა პატარა სასწაული, რომელსაც მოუთმენლად ელოდი, იწყება მისი ცხოვრების პირველი და ყველაზე საინტერესო მომენტები: პირველი ღიმილი, პირველი კბილი, პირველი ნაბიჯი, პირველი სიტყვა. ეს ყველაფერი თანდათან ხდება, თითოეულ ფენომენს თავისი დრო აქვს.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
საუბრის დაწყებამდე ბავშვი ისწავლის სხვისი გამოსვლის მოსმენასა და გაგებას. საშვილოსნოში ყოფნა, ის უკვე გრძნობს მგრძნობიარე მეტყველებას, ნაზ ზუზუნს. სიცოცხლის პირველ თვეებში ის უფრო მეტად რეაგირებს დედის ხმაზე და ცდილობს მისი პოვნა თავის მობრუნებით, სხვადასხვა ხმის ამოღებით. ამ ხმების ხასიათის მიხედვით, თქვენ შეგიძლიათ გაიგოთ ბავშვის განწყობა, რომელიც გტკივა. 3-4 თვის შემდეგ, ბავშვი, როდესაც მისთვის საყვარელი ადამიანები გამოჩნდებიან, იწყებს მხიარულად ლაყბობას. ის გამოსცემს მეტყველების მსგავს ბგერებს, მაგრამ ისინი ერწყმის ერთმანეთს. ამავე დროს, თქვენ უნდა დაელაპარაკოთ ბავშვს, სიტყვების სწორად წარმოთქმა. მიზანშეწონილია ამ სიტყვების გაერთიანება რაიმე სახის მოქმედებით ან იმ ობიექტების მითითებით, რომლებთანაც ისინი დაკავშირებულია.
ნაბიჯი 2
მეცნიერები ახდენენ ბავშვის პასიურ და აქტიურ ლექსიკას. სიტყვები, რომლებიც ბავშვს შეუძლია ხმამაღლა წარმოთქვას, კლასიფიცირდება როგორც აქტიური, ხოლო მათთვის, ვინც ესმის, პასიურია. ლექსიკის ფორმირება იწყება 8-9 თვის განმავლობაში. 1 წლის ასაკში ბავშვს აქვს უფსკრული აქტიურ და პასიურ ლექსიკას შორის. მას უკვე შეუძლია 5-8 სიტყვის წარმოთქმა, მაგრამ ასზე მეტი უნდა ესმოდეს. და პირველი სიტყვა, რაც ბავშვს შეუძლია თქვას, არ უნდა იყოს "დედა".
ნაბიჯი 3
ბავშვის პირველი სიტყვები ასოცირდება მის გარშემომყოფ ადამიანებთან ან საგნებთან. მას შეუძლია გაამარტივოს მათი გამოთქმა, შეცვალოს ისინი ადვილად გამოსათქმელი ბგერებით:”yum-yum”,”buy-by”. პედაგოგები ასევე ურჩევენ საგნებს ორი სიტყვით დაურეკოს: სრული სახელი და ბგერები, რომლებიც ახასიათებს მას (ძროხა - "მუ", ყორანი - "კარ"). ლექსები და ენის ბრუნვა ძალზე ეხმარება ბავშვთა მეტყველების განვითარებას.
ნაბიჯი 4
1, 5 წლის ასაკში ბავშვი იწყებს უმარტივესი ფრაზების შედგენას. 3-4 წლის ასაკში მას შეუძლია სრული წინადადებების წარმოთქმა. 1, 8 და 2, 5 წლის ასაკიდან უკვე შეგიძლიათ სრულად დაელაპარაკოთ ბავშვთან, როგორც მოზრდილებთან. თუ ეს არ მოხდა, საჭიროა ფსიქოლოგისა და ლოგოპედის დახმარების აღმოჩენა. სპეციალისტი პირველ რიგში ამოწმებს ბავშვის პასიურ ლექსიკას. სიცოცხლის წლისთვის საუბარი არ არის სავალდებულო ფაქტორი, მაგრამ ბავშვმა უნდა გაიგოს, კონკრეტულად რას ეუბნებიან. საკმაოდ რთულია იმის შემოწმება, ესმის თუ არა ბავშვს თქვენი მეტყველება, ამიტომ სპეციალისტმა ეს უნდა გააკეთოს.
ნაბიჯი 5
ბავშვების განვითარება ინდივიდუალურად და პირდაპირ უკავშირდება მოზრდილების მისდამი დამოკიდებულებას. არ იზარმაცოთ თქვენს შვილთან საუბარი, წაიკითხეთ მას წიგნები. ისწავლეთ საკუთარი საბავშვო ლექსები და სიმღერები. თქვენს ბავშვთან კომუნიკაცია უნდა იყოს ცოცხალი და საინტერესო. ისწავლეთ თქვენი ბავშვის გაგება.
