მისი ცხოვრების პირველივე დღიდან ბავშვი სწავლობს ფერების გარჩევას, თავიდან მხოლოდ ყველაზე მკვეთრს. შემთხვევითი არ არის, რომ მის საწოლზე წითელი ან ნათელი ყვითელი სათამაშოები ჩნდება, რომლებსაც მშობლები ცენტრიდან მარჯვნივ და შემდეგ მარცხნივ გადააქვთ. ბავშვმა ჯერ არ იცის როგორ ითამაშოს, მაგრამ მის ყურადღებას ნათელი ობიექტი იზიდავს. თვალებით მიჰყვება მას და მალე კალმებით ხელს მიწვდის. ფერის შესწავლაზე მიზანმიმართული მუშაობა იწყება იმ წლიდან, როდესაც ბავშვს უკვე შეუძლია მანიპულირება მოახდინოს საგნებით და გაიგოს მოზრდილის მეტყველება.
Ეს აუცილებელია
- - პირამიდები ფერადი რგოლებით;
- - იმავე ფერის დაწყვილებული სათამაშოები (თოჯინა და მშვილდი);
- - სხვადასხვა ფერის დაწყვილებული სათამაშოები;
- - ძირითადი ფერების გუაში.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
შეაგროვეთ ძირითადი სათამაშოების რამდენიმე სათამაშო ბავშვის ვედროში. სათამაშოები ბავშვიდან ვედროდან ამოიღეთ, მაგიდაზე დადეთ ფერის სქემის მიხედვით: წითელი პომიდორი, ყვითელი ბანანი, მწვანე კიტრი, ცისფერი ბადრიჯანი, თეთრი კვერცხი და შავი შოკოლადი. შემდეგ სათამაშოები ისევ ვედროში ჩადეთ. ამავე დროს, დაარქვით ობიექტის ფერს, ყოველთვის, როცა აიღებთ მას.
ნაბიჯი 2
სთხოვეთ თქვენს შვილს ყუთიდან ყვითელი ბანანის ამოღება. თუ ბავშვი თავისით ვერ უმკლავდება დავალებას, დაუსვით წამყვანი კითხვები და ერთად იპოვნეთ სწორი საგანი. გააძლიერეთ ბავშვის ცოდნა ქებით, წახალისებით, მიეცით საკუთარ თავს სიხარულის განცდის საშუალება ბავშვს სურს თავისი საქციელით მოგეწონოს. მას ჯერ არ აქვს თვითგანვითარების სურვილი.
ნაბიჯი 3
მოიწვიეთ თქვენი შვილი, რომ ააწყოს პირამიდა ჯოხზე იმავე ზომისა და ფერის ბეჭდების ჩასმით. ეს ქმედება ბავშვთან ერთად რომ აითვისეთ, გაართულეთ ამოცანა: შესთავაზეთ სიმების ბეჭდები გარკვეული ფერის თანმიმდევრობით. ამ შემთხვევაში, ნიმუში უნდა იყოს მის თვალწინ, ან ზრდასრული თან ახლავს ბავშვის მოქმედებებს სიტყვებით: "ჯერ აიღე ყვითელი ბეჭედი, ახლა წითელი და ა.შ.", სწორად განხორციელების მიღწევისას.
ნაბიჯი 4
თოჯინებისთვის მარტივი და ერთფეროვანი ტანსაცმელი იკერეთ და ცალკე იმავე ფერის მშვილდები. იმავე ფერის ობიექტების ამოცნობის შესაძლებლობისთვის, ტანსაცმლის ფერი შეიძლება იყოს: წითელი და ვარდისფერი; ყვითელი და ნარინჯისფერი; ლურჯი და მეწამული. მოიწვიეთ თქვენი შვილი, რომ დაამშვენოს თოჯინა იმავე ფერის მშვილდით, როგორც ტანსაცმელი. "რა სახის მშვილდი წავა წითელი კაბით?" თოჯინა უარს ამბობს მშვილდის აღებაზე, თუ ფერი არასწორია.
ნაბიჯი 5
მოამზადეთ ფერწერის გუაში და დაეხმარეთ თქვენს შვილს, დახატოს ან გააფერადოს სურათი მხოლოდ ერთი ფერის გამოყენებით. ასეთი კლასების ჩატარება შესაძლებელია ყოველდღიურად, სურათის ფერისა და ნაკვეთის შეცვლით: ლურჯ ფურცელზე ყვითელი მზე იხატება; მწვანეზე - dandelions მდელოზე; მწვანე ხე თოვლის თეთრ ტყეში ან თეთრი თოვლის კაცი მუქი ფურცელზე.
ნაბიჯი 6
შეურიეთ ორი სახის საღებავი ბავშვის თანდასწრებით, აჩვენეთ თუ როგორ იქმნება სხვა ფერები. ბავშვებს ძალიან მოსწონთ ასეთი "სასწაულები", მაგრამ თავიანთი მოქმედებები მხოლოდ ორი ფერის მანიპულირებით შემოიფარგლება, წინააღმდეგ შემთხვევაში სასწაული შეიძლება არ გამოჩნდეს. დაასახელეთ რა ახალი ფერი გამოჩნდა, თუ ბავშვი არ იცნობს მას. დახაზეთ რამე ფერის სახელის დასაკრავად.
ნაბიჯი 7
აჩვენეთ ბავშვის ხელნაკეთობები და ნახატები ნათესავებს, მოიწვიეთ დაასახელოს ან აჩვენოს თქვენი დასახელებული ფერი. ახლობლების ემოციური დაფასება ხელს შეუწყობს ფერის სწავლების გამყარებას.
