დღეს სმენის დაქვეითებული და სმენადაქვეითებული ბავშვების გარე სამყაროსთან ურთიერთობის ასწავლის რამდენიმე მეთოდი არსებობს. ფრანგული მეთოდი გულისხმობს თითის ანაბეჭდის (ჟესტების ენის) და სახის გამომეტყველების გამოყენებას სმენის დარღვევის მქონე ადამიანებთან კომუნიკაციისთვის. ეს საშუალებას აძლევს სმენადაქვეითებულ ბავშვებს ერთმანეთთან ისაუბრონ, მაგრამ გარკვეულ ბარიერს უქმნის სმენის უკმარისობის მქონე ბავშვებთან ურთიერთობას, თითქოს ისინი (სმენადაქვეითებული) უცხო ენაზე საუბრობენ.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
ფრანგული მეთოდი ყველაზე გავრცელებულია იმიტომ ეფუძნება ბუნებრივი მიმიკისა და ლოგიკის გამოყენებას. ზეპირი მეტყველების და ტუჩის კითხვის დაუფლების გერმანული მეთოდი ნაკლებად არის გავრცელებული, რადგან ის მოითხოვს მნიშვნელოვან ძალისხმევას სმენის დაქვეითების სწავლების პროცესში. შეძენილი სმენის დაქვეითების მქონე ბავშვებს შეუძლიათ წარმატებით დაეუფლონ გერმანული მეთოდოლოგიას გრძელვადიანი ტრენინგის საშუალებით, რაც მათ საშუალებას მისცემს სოციალურად მოერგონ გარშემო მყოფ სამყაროს. ამასთან, თავად გერმანიაში ზეპირი მეტყველების სწავლების მეთოდი საკმაოდ სასტიკი და ზოგჯერ სასტიკიც კია, რასაც ყრუ და მუნჯი ცნობს. რუსულ სკოლებში სმენადაქვეითებული ბავშვებისთვის ჩვეულებრივ გამოიყენება სწავლების დაქტილოლოგიური მეთოდი, რომლის დახმარებით ბავშვებს ასწავლიან ერთმანეთის გაგებას, კითხვას და წერას. მაგრამ სმენის დარღვევის მქონე ახალშობილთა მშობლებს შეუძლიათ დაეხმარონ თავიანთ შვილს და ასწავლონ მას ბგერების, შემდეგ კი სიტყვების წარმოთქმა. მიზანშეწონილია 5-7 წლის ასაკიდან დაიწყოთ მეცადინეობები სათამაშოდ. გაკვეთილის დაწყებამდე გაიარეთ კონსულტაცია აუდიოლოგთან და ლოგოპედთან.
ნაბიჯი 2
უპირველეს ყოვლისა, ასწავლეთ თქვენს შვილს როგორ სწორად ისუნთქოს პირით სწორად, გამოიყოს და გამოყოს ჰაერი. ასევე სასარგებლოა პირის ღრუს ჩასუნთქვა, მოკლე ჩასუნთქვა და ამოსუნთქვა.
ნაბიჯი 3
სათამაშო გზით აჩვენეთ თქვენს შვილს ტუჩების, კბილების, ენის პოზიციის სხვადასხვა ვარიანტი. ეს ორგანოები ხელს უწყობენ ბგერების სწორად ჩამოყალიბებას.
ნაბიჯი 4
განავითარეთ ბავშვის ყურადღება, ასწავლეთ კონცენტრირება და მიბაძვა. ივარჯიშეთ სარკის წინ, რომ ნახოთ შედეგები.
ნაბიჯი 5
ტუჩებისა და ენის რამდენიმე ვარჯიშის და პოზიციის დაუფლებისას, ყურადღება მიაქციეთ ბავშვს ვიბრაციაზე, სხეულის გარკვეული ნაწილების შერყევაზე ხმების წარმოთქმისას, შემომავალი და გამავალი ჰაერის ნაკადებზე. მოიწვიეთ იგი შეეცადოს ამ მოძრაობების რეპროდუცირება.
ნაბიჯი 6
იმუშავეთ თქვენს შვილთან ყოველდღიურად. არ აიძულო მოვლენები. მას შემდეგ, რაც შეისწავლით თუ როგორ უნდა მოახდინოთ ბგერების რეპროდუცირება, ასწავლეთ მას ბგერების დადება უბრალო ერთსტრიან სიტყვებში, interjections. შემდეგ გადადით სიტყვებზე თითის ანაბეჭდისა და სურათების გამოყენებით. ასევე, ნუ უგულებელყოფთ სმენის აპარატის ფართო შესაძლებლობებს.
