ყველა მშობელი ოცნებობს, რომ მათმა შვილმა რაც შეიძლება სწრაფად ისწავლოს კითხვა. პირველი, ეს დაეხმარება დედებს და მამებს გამოყონ მეტი თავისუფალი დრო. მეორეც, როგორც კი ბავშვი ისწავლის კითხვას, მისი ჰორიზონტები დაიწყებს დაჩქარებული ტემპით განვითარებას.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
დაიწყეთ თქვენი შვილის კითხვის სწავლება დაახლოებით 4 წლის ასაკში. ამავე დროს, უნდა გაითვალისწინოს რამდენად განვითარებულია მისი ზეპირი გამოსვლა. თუ ბავშვი გამოთქვამს დეტალურ წინადადებებს და ნათლად ისმენს სიტყვის თითოეულ ბგერას, დრო მოვიდა.
ნაბიჯი 2
ნუ დაივიწყებთ ახალი მასალის ათვისების ინდივიდუალურ რიტმზე. ვთქვათ, თქვენს შვილს შესანიშნავად გამოხატავს საკუთარი აზრების გამოხატვას და თქვენ ანბანის სწავლა დაიწყეთ, მაგრამ მეორე გვერდს არ ასცდებით. ამ შემთხვევაში ნუ გაბრაზდებით ბავშვზე, არამედ უბრალოდ გადადეთ სწავლის პროცესი. სავსებით შესაძლებელია, რომ ბავშვი ფსიქოლოგიურად არ არის მზად ამგვარი სტრესისთვის.
ნაბიჯი 3
"პრაიმერი" (NS Zhukova) კითხვის სწავლების ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული საშუალებაა. მას რომ სწრაფად შეავლოთ თვალი, აუცილებლად შეამჩნევთ ორ მთავარ უპირატესობას. პირველი, სახელმძღვანელო ემყარება მკაფიო პრინციპს "მარტივიდან რთული". მეორეც, წიგნი შექმნილია სპეციალურად თვითსწავლისთვის, თითოეული გვერდის ბოლოში არის ღირებული მითითებები იმის შესახებ, თუ რას უნდა მიაქციონ ყურადღება მშობლებმა. გარდა ამისა, ჟუკოვა გთავაზობთ სწავლების ორიგინალურ მეთოდს, თუ როგორ უნდა დააკავშიროთ ორი ასო ერთ სინჯში. ყველა სიტყვა (მათ შორის ტექსტებში) იყოფა syllables, რაც მნიშვნელოვნად ამარტივებს კითხვის პროცესს.
ნაბიჯი 4
არანაკლებ ხარისხის სახელმძღვანელოა "ABC" (ო. ჟუკოვა). ამ ავტორს გამოქვეყნებული აქვს რამდენიმე ფერადი საგანმანათლებლო წიგნი, რომლებიც განსხვავდება მასალის საკმაოდ თავისებური წარმოდგენით. მაგალითად, ავიღოთ "ABC გოგონებისთვის" ან "ABC ბიჭებისათვის", რომლებიც განსხვავდება სქესის მიხედვით დიდაქტიკური მასალის შერჩევის განსაკუთრებული მიდგომით. სხვათა შორის, იგივე ავტორს ეკუთვნის "ანბანი ჩვილი დიდი ასოებით", რომელიც შექმნილია 2-დან 3 წლამდე ბავშვებისთვის. წერილთან გაცნობა იწყება სიტყვა-სიმბოლოს დეტალური გაცნობით. სიტყვების შერჩევა ხდება ბავშვის ყოველდღიური რეალობის გათვალისწინებით. შემდეგ იწყება დეტალიზაციის პროცესი: წიგნი, კატა, ხოჭო … შემდეგ ბავშვი ეცნობა ზმნებს: სძინავს, გარბის, ჭამს … შემდეგ წინადადებას ემატება იგივე სიტყვები, რომელსაც თან ახლავს შესაბამისი სურათი. ამოცანები თანდათანობით შემოდის. მაგალითად, ბავშვს სთხოვენ შესწავლილი წერილის ჩამოსხმას პლასტილინისგან ან თოკის ნაჭრისგან და ა.შ. წერილის "თითის" დაუფლების შემდეგ, ბავშვი სწავლობს მის ცალკე წაკითხვას, შემდეგ კი სინლაგებს.
ნაბიჯი 5
ბავშვებისთვის კითხვის სწავლების კიდევ ერთი მეთოდი არსებობს (ზაიცევა), რომელიც დაფუძნებულია არა პრაიმერების შესწავლაზე, არამედ საყვარელი ბავშვის საქმიანობაზე - ბლოკებით თამაშზე. შეიძინეთ სპეციალურ მაღაზიაში არსებული ბლანკები, საიდანაც კუბურები უნდა წებოთ. ისინი ყველა განსხვავდება ერთმანეთისგან. მათ შორის არის დიდი და პატარა, მძიმე და მსუბუქი, "რკინის", "ხის", "ოქრო". ზოგი რეკავს, სხვები ჭექა-ქუხილს და ზოგიც დარტყმას აკრავს. მაგალითად, "რკინის" და "ხის" კუბურები განასახიერებენ უხმო და ხმოვან თანხმოვნებს. ეს ტექნიკა ასოცირდება არა გამოთქმასთან, არამედ ბგერების მღერიანობასთან. ზაიცევის ტექნიკა კარგია ბავშვის განვითარების გარკვეულ ეტაპზე, რის შემდეგაც საჭიროა წიგნებზე გადასვლა, წინააღმდეგ შემთხვევაში იგი შეეჩვევა ნავიგაციას მხოლოდ კუბებით.
