მშობლების საჩივრების საერთო მიზეზი ის არის, რომ ბავშვები, მოზარდობის ასაკში, როგორც ჩანს, "ავადდებიან ცალმხრივი სიყრუით". ანუ, მათ საერთოდ არ ისმენენ მოზრდილების სიტყვებს, რომლებსაც მათ მიმართავენ. ყოველ შემთხვევაში ასე გამოიყურება მშობლები.
ნუ გადააფასებთ თინეიჯერების მოთხოვნებს
როგორც ბავშვი იზრდება, უფრო და უფრო მეტი მოთხოვნები ექნება მას. რაც უფრო ძველი ხდება, მით უფრო რთულდება მისი წინაშე მდგარი პრობლემები და ამოცანები და მით უფრო მეტი შიში და შიში იწვევს მის მშობლებს. ეს სრულიად ბუნებრივია. ამასთან, ძალიან ხშირად ეს იწვევს გაზვიადებულ მოთხოვნებს. მშობლები მოქმედებენ კეთილი განზრახვის გამო და ცდილობენ მოამზადონ თავიანთი შვილი ზრდასრული ცხოვრების სირთულეებისთვის და ამიტომ ელიან, რომ იგი წარმატებული და იდეალური იქნება ყველაფერში. გაზრდილი დატვირთვა, საშინაო საქმეები, დამატებითი კლასები და სექციები - ბევრი პასუხისმგებლობა და მოთხოვნები. ამ დროს თინეიჯერი არც ფიზიკურად არის და არც ფსიქოლოგიურად მზად არის მოლოდინის დასაკმაყოფილებლად და ყველაფრის ასრულებისთვის, რასაც მისგან მოზარდები მოითხოვენ.
თუ გსურთ მოზარდმა მოისმინოს თქვენ - ისმინეთ მისი მოსმენა
ყოველივე ამის შემდეგ, მისი ასაკის რეალური საჭიროება არის კომუნიკაციის საჭიროება. პიროვნების ჩამოყალიბების თვალსაზრისით ყველაზე მნიშვნელოვანი ამოცანაა ისწავლოს საზოგადოებაში, ჯგუფში ურთიერთქმედება, მეგობრული ურთიერთობების დამყარების გამოცდილების მიღება. მოზრდილების მხრიდან ეს საჭიროება ყველანაირად შეზღუდულია. აქედან გამომდინარეობს გაუგებრობის, დანაკარგის, მარტოობის შეგრძნება, რომელსაც მოზარდები აწყდებიან.
მოზარდის მდგომარეობა სრულიად განსაკუთრებულია, ეს არის კრიზისული პერიოდი, რომელიც დაკავშირებულია ძლიერ ფსიქო-ემოციურ სტრესთან, სხეულის ფიზიოლოგიურ რესტრუქტურიზაციასთან. ტყუილად არ არის ზოგჯერ მოზარდის მდგომარეობა შედარებული ორსულის მდგომარეობასთან. ამიტომ, როდესაც ფსიქიკური სტრესი გარკვეულ მაქსიმუმს მიაღწევს, ის ცნობიერებაში მუშაობს, როგორც ერთგვარი დამცავი ფილტრი, რომელიც ცდილობს დაიცვას იგი ზედმეტი სტრესისგან. ეს არის”სიყრუის” ერთ-ერთი მიზეზი, როდესაც თინეიჯერი უგულებელყოფს მის მიმართ მოთხოვნებს. ისწავლეთ მოზარდის გაგება, შეადარეთ მისი შესაძლებლობები, არა მხოლოდ ფიზიკური, არამედ გონებრივი თქვენს მოთხოვნებთან.
თავისუფალი დროის უფლება
გარდა ამისა, მოზარდობა არის თვითშეფასების ფორმირების დრო და ინდივიდუალური ფსიქოლოგიური საზღვრების ცოდნა. ეს არის ის, რომ მოზარდი სწავლობს თავის თვალსაზრისს და ჩამორჩება. ამ დროს მას ასევე სჭირდება პირადი დრო და საკუთარი ინტერესები. სრული განვითარებისთვის, თქვენ არ შეგიძლიათ სრულად ჩამოართვათ მოზარდს ასეთი შესაძლებლობა და უფლება. მას უნდა ჰქონდეს შესაძლებლობა გაეცნოს სკოლის შემდეგ, დაუკავშირდეს თანატოლებთან, წაიკითხოს მისთვის საინტერესო წიგნები, უყუროს ფილმებს და ა.შ. და არამარტო ისწავლოს, გააკეთოს საშინაო საქმეები.
გააფორმეთ "კონტრაქტი"
დადეთ თინეიჯერთან "კონტრაქტი" - ოჯახის საბჭოში მოაწერეთ შეთანხმება მოზარდთან, სადაც განიხილავთ არა მხოლოდ მის უფლებებს, არამედ თქვენს მოთხოვნებსაც, რომელთა შესრულებასაც თავად იღებს ვალდებულებას. ასევე, დარწმუნდით, რომ განიხილავთ ჯარიმების სისტემას თქვენი ვალდებულებების შეუსრულებლობის გამო. სასჯელი არ უნდა იყოს ფიზიკური, ბავშვის დამცირება. სასჯელის სახით, ჩვენ შეგვიძლია შემოგთავაზოთ თანატოლებთან თამაშებისა და გასეირნების დროის შემცირება, კომპიუტერის გამოყენება და ა.შ.
