დგება დრო, როდესაც დროა ბავშვმა ისწავლოს რაიმე ახალი, დაეუფლოს მოდელობას პლასტილინით, მაგალითად. ეს მასალა დიდ ინტერესს იწვევს, მაგრამ ზოგჯერ ასე ადვილი არ არის მასთან გამკლავება და რაიმე სახის ფიგურის ჩამოსხმა.
პლასტილინის გაცნობა
თუ ბავშვი უკვე 1, 5 წლისაა, დროა მას გააცნოთ მოდელირება. ამასთან, მზად უნდა იყოს, რომ მასალზე მუშაობის დაწყებამდე ბავშვს, სავარაუდოდ, სურს დააგემოვნოს იგი ან დააფინოს იგი იატაკზე, ავეჯზე, გაჭიმოს, დაიჭიროს თმაზე და ა.შ. თავიდან აიცილეთ”სიგიჟის” უკიდურესი ხარისხი, მაინც მიეცით მას ამის გაკეთება. დაე, დააკმაყოფილოს თქვენი ცნობისმოყვარეობა.
შემდეგ შეეცადეთ დაუბრუნოთ თქვენი თამაშის მიზანს და აუხსენით რას წარმოადგენს თიხა და რის გაკეთებას აპირებთ მასთან ერთად. ბავშვი კატეგორიულად არის გადაწყვეტილი და არ სურს განიხილოს ასეთი საინტერესო, ახალი მასალა საკუთარი თავისთვის თქვენს ინტერესებში, რადგან მას აქვს საკუთარი გეგმები? ნუ დაჟინებით მოითხოვ. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, თუ ბავშვი ჯერ არ არის მზად და გამოირჩევა მოუსვენრობით და ყურადღების გადაფარვით, ყველაფერი ჩააყენეთ ყუთში და გამომწვევად დააყენეთ იგი ორიოდე კვირის განმავლობაში.
შემდეგ კვლავ გაიმეორეთ მთელი პროცესი. ბავშვი ნამდვილად ცნობს ნანატრ ყუთს და, რა თქმა უნდა, კიდევ მოისურვებს თამაშს. მაგრამ ამჯერად იყავით უფრო დაჟინებული და კვლავ აუხსენით ბავშვს და აჩვენეთ თუ რა მშვენიერი და ნათელი ნივთების გამოძერხვა შეიძლება პლასტილინისგან. საჭიროების შემთხვევაში თავიდანვე გაიმეორეთ პროცედურა. ეს არის ბავშვის ადრეული განვითარება: ბავშვის გამძლეობისა და ინტერესის მომზადება ნებისმიერი საქმიანობის მიმართ. თუ გადაწყვეტილი გაქვთ, მოითმინეთ.
მოქანდაკე კაცი
რა თქმა უნდა, დაუყოვნებლივ არ უნდა დაიწყოთ ხალხის ქანდაკება მცირეწლოვან ბავშვთან ერთად. დასაწყისისთვის, ერთად შევქმნათ წრე, კუბი, ვაშლი, შემდეგ ძაღლი, ჩიტი და ა.შ. მარტივი გეომეტრიული ფორმებიდან - თანდათანობით რთულამდე. რა თქმა უნდა, ადრეულ ასაკში პლასტილინი უაღრესად მნიშვნელოვანია ბავშვის განვითარებაში. ამასთან, ის უფრო გამოიყენეთ სათამაშოდ, ვიდრე "სამუშაოსთვის".
გაცნობის ყველა ეტაპის დასრულებისთანავე ჩამოიყალიბდება მარტივი ფიგურები, აინტერესებთ ბავშვი ნამდვილ შედევრზე მუშაობით. მაგალითად, შესთავაზეთ ბრმა მამა ან და, ძმა, ბებია და ა.შ. ეს დამოკიდებულია იმაზე, თუ ვის უფრო უყვარს. ითამაშებს ბავშვის ფანტაზიას, ის თქვენი დახმარებით შეუდგება საქმეს.
დაიწყეთ თავში. გააფართოვეთ ბურთი, შემდეგ დაიწყეთ თმის, თვალების, პირის ქანდაკება. ამ პროცესში დაუსვით თქვენს შვილს კითხვები:”როგორი თვალები აქვს მამას (ბებიას, დას და ა.შ.)? რა თმები? ბავშვი გიპასუხებს და ერთად დააბრმავებ ადამიანს. ბავშვის ასაკიდან გამომდინარე განსაზღვრეთ თქვენი სამუშაოს დეტალები. მაგალითად, არ არის აუცილებელი კაბა ან შარვალი გამოძერწონ, თუ ბავშვი 2 წლისაც არ არის. ამას ბევრად მოგვიანებით შეიტყობთ.
დასასრულს, მოიწვიეთ ბავშვი, რომ აჩვენოს თავისი შედევრი თავად იმ ადამიანს, რომელსაც მისი შრომისმოყვარეობა ეძღვნებოდა. "მოდელი" შეაქებს ავტორს, რაც აღაფრთოვანებს ბავშვს და კიდევ უფრო დიდი მიღწევებისკენ უბიძგებს.
